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音乐教育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专(zhuān)业

　　该(gāi)专业主(zhǔ)要(yào)培养和造就适(shì)应社会(huì)主义市(shì)场经济(jì)建设和教育(yù)改(gǎi)革发展需要(yào)的具有较好音乐素养和教学能(néng)力(lì)的专门人才。

　　开设此专业的院(yuàn)校有中央音(yīn)乐学院、上海(hǎi)音(yīn)乐学院、天津音乐学院、重庆(qìng)师(shī)范大学、西华师范大(dà)学、河北师范(fàn)大(dà)学等。

音(yīn)乐专(zhuān)业有哪(nǎ)些

　　音乐(lè)专业主要包括(kuò)声乐、器乐(lè)、指(zhǐ)挥、录(lù)音、作曲、音乐教育(yù)等六个专(zhuān)业，其(qí)中音乐艺(yì)考主(zhǔ)要分为(wèi)两个(gè)方(fāng)向，一个是音乐教(jiào)育类，另一个就是音乐表演(yǎn)类(lèi)。

　　1音乐作(zuò)曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行(xíng)整合、组装、创造性地(dì)安排与使(shǐ)用。

　　早(zǎo)期的(de)音乐中，作(zuò)品必须能够(gòu)顺利进行(xíng)演奏才算完(wán)成全(quán)部的作曲(qū)工作。

　　并德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷(bìng)且，创作能够演奏出来的音(yīn)乐才(cái)能算(suàn)是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部最后(hòu)即便没(méi)有实现演奏(zòu)，或者说部(bù)分音响并不(bù)适合真实演奏或无法演(yǎn)奏，也可通过电子设备获得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所(suǒ)以当(dāng)今看(kàn)来，创作某些(xiē)即便(biàn)没(méi)有(yǒu)最后的(de)演(yǎn)奏步骤(zhòu)的(de)音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐内容(róng)的创作(zuò)。

　　音乐中所(suǒ)有元(yuán)素都(dōu)服务于(yú)音(yīn)乐内容，每个声(shēng)部(bù)都是平等的(de)。

　　任何(hé)音乐形式（包括单声(shēng)部音乐与(yǔ)纯(chún)打击乐音乐）至(zhì)少会包含织(zhī)体(tǐ)、曲式、编(biān)配(pèi)、速度(dù)、节拍。

　　改变(biàn)这些的其(qí)中(zhōng)一个因素就有可能(néng)改变一首音乐的内(nèi)容，明确(què)这些才能称为作曲(qū)。

　　和(hé)声、复调、曲(qū)式分析与管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教(jiào)育如(rú)果你想(xiǎng)主修音乐(lè)，并且想在毕业后找到一(yī)份稳定(dìng)的工作，那么(me)音(yīn)乐教育是一个不(bù)错的选择。

　　事实上这(zhè)也是大多数音乐专业(yè)毕(bì)业(yè)生的选择。

　　如果你(nǐ)想成为(wèi)一名私人乐(lè)器教师或K-12音(yīn)乐教师(shī)，大多数学(xué)校都(dōu)会要求你有一个学(xué)士(shì)学位，而大学教师就需要硕士(shì)或博士学位。

　　就拿(ná)美国举(jǔ)例来说，学(xué)生的(de)音(yīn)乐(lè)教育学位课(kè)程可(kě)以为自己在大(dà)学所在(zài)州(zhōu)的认证做准备，所以如果(guǒ)学生毕(bì)业于肯(kěn)塔(tǎ)基州的音乐教育学士课程(chéng)，不一定有资格(gé)在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国的情(qíng)况就各有不同，每个地区(qū)每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演在(zài)本(běn)科和(hé)研究生阶段，音乐表演课(kè)程给学生时间和资源来专注(zhù)于演奏音(yīn)乐(lè)和磨练他们在一种(zhǒng)主要乐器(qì)上的技能。

　　这些(xiē)课程(chéng)要求学生在入(rù)学(xué)前(qián)参加试镜，培训学生(shēng)成为表演(yǎn)家、音乐治疗(liáo)师、私人乐器(qì)教师、歌剧演唱(chàng)家(jiā)、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐(lè)制(zhì)作(zuò)/录音(yīn)艺术电子音乐制作，电子音(yīn)乐(lè)制作(zuò)又(yòu)名MIDI制作，是九十年代随着(zhe)电脑的产生兴起而兴起的一(yī)种在(zài)电(diàn)脑上完成(chéng)制作的音乐(lè)，专(zhuān)业名(míng)称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代(dài)音(yīn)乐类最实用、最热(rè)门的专业无疑非(fēi)电子音乐制(zhì)作(zuò)莫属。

　　音乐(lè)技术/录(lù)音艺(yì)术的学生将学(xué)习音乐技术(shù)硕士学(xué)位所需(xū)的录(lù)音、音乐(lè)制作、现场声(shēng)音、电子音乐、信号(hào)处理(lǐ)、沉(chén)浸(jìn)式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领(lǐng)域都拥有坚实的(de)基础，通过与(yǔ)音乐表演和作曲(qū)专业的学(xué)生合作，尝(cháng)试在(zài)实验性音乐与传统(tǒng)音乐之(zhī)间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以进入(rù)竞争(zhēng)激烈的词(cí)曲创作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关的一对一课程(chéng)，发展特(tè)定的技能和自己的风格，并获得在不断(duàn)发展的音乐产(chǎn)业中(zhōng)工作(zuò)所需要(yào)的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的(de)很多(duō)都是在唱歌方面有不错基础的学(xué)生，在软(ruǎn)件的学习上不会太过强求，更偏向于音(yīn)乐的创(chuàng)造性。

　　研(yán)究的(de)很(hěn)多方面也是(shì)现代(dài)流行音(yīn)乐方面的风格、创作方式等(děng)。

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