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汉语言文学专(zhuān)业论文研讨办(bàn)法有(yǒu)哪些类型(xíng)，汉(hàn)语言文学(xué)专业论文研讨办(bàn)法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)内容(róng)

　　1、文(wén)献(xiàn)法

　　文献法是一种既陈旧，又(yòu)赋有生命力的科学研讨办法。

　　不管哪(nǎ)一种社会活动(dòng)想要留下永久的痕迹都离(lí)不开各种文献。

　　人(rén)类活动(dòng)与(yǔ)知(zhī)道(dào)的无限性(xìng)和个别生(shēng)命与(yǔ)知道的有限性的对立(lì)，决议(yì)了咱(zán)们在研讨逝(shì)去的事实时(shí)有必要借助于文(wén)献(xiàn)。

　　2、比较研讨法

　　作为(wèi)一种思想办法(fǎ)，比较研讨贯穿于教育研讨的(de)全过程(chéng)。

　　不管在(zài)科学实(shí)验的(de)过(guò)程中(zhōng)，或是在理(lǐ)论研讨中，比较研讨(tǎo)都是不可(kě)或缺的基该办(bàn)法。

　　3、概括综(zōng)合(hé)法

　　概(gài)括(kuò)综合法的根本办法(fǎ)有两种。

　　一(yī)种是实例法，借助于给出的(de)一(yī)组输入/输出实例逐渐导出适于一类问题的程序；

　　另一种是(shì)“轨道”法，经过所给实例的履行轨道(dào)，逐渐导(dǎo)出程序。

　　4、实证研讨法(fǎ)

　　其依据现有的科学理(lǐ)论和(hé)实践(jiàn)的需求，提出(chū)规划，使用科学仪器和设备(bèi)，在天然条件下，经过有意图有(yǒu)步骤(zhòu)地操作，依据调(diào)查、记载(zài)、测定与此相(xiāng)随同的(de)现象(xiàng)的改变来确认条件与现(xiàn)象之间的(de)因(yīn)果联系。

　　5、定量(liàng)分析法(fǎ)

　　经(jīng)过定量分析法可以使人们(men)对研讨目标的知(zhī)道进一(yī)步准确(què)化(huà)，以(yǐ)便愈加科(kē)学地提醒(xǐng)规则(zé)，掌握实(shí)质，理(lǐ)清(qīng)联系，猜测事物的发展(zhǎn)趋(qū)势。