小学修改符号(hào)的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)及参考资料是改正号(hào)：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起来，再用引线引到空白处改正的。

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小学修改符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及参考资料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表明需(xū)要(yào)改正错误，把错误(wù)之(zhī)处(chù)圈起来，再用引线引到(dào)空白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒(dào)的字(zì)句位置，三曲线的中间(jiān)部(bù)分不(bù)调整。

　　5.转移(yí)号：表明(míng)词(cí)语位置的转(zhuǎn)移，将要(yào)转移的(de)部分圈起来(lái)，并画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文(wén)字之间应接排，不需(xū)另起一(yī)行(xíng)。

　　7.另起号：表明(míng)要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另起(qǐ)一(yī)段的地方，用引线向(xiàng)左延伸到起(qǐ)段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文(wén)字移(yí)至开口处两短直线的(de)位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整(zhěng)齐(qí)。

　　在行列(liè)中不齐的字句(jù)上下或(huò)左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删(shān)错后(hòu)需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的(de)上方或下方画出三角(jiǎo)符(fú)号，并在(zài)原删(shān)除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明(míng)在(zài)字(zì)与(yǔ)字或行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间加(jiā)空(k独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频ōng)。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方，行与行(xíng)之(zhī)间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与行之(zhī)间减空(kōng)。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距;表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号(hào)：用以改正上下角码的(de)位置。

　　15.分开(kāi)号：用(yòng)以分开外文字(zì)母。

小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法及画法

　　小学修改符号的用法及(jí)画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号(hào)的用法

　　1、删(shān)除(chú)号：用来删除句子或(huò)者文章中，不必要的多余的词(cí)语(yǔ)和句子。

　　替边号(hào)，替(tì)换句子或(huò)者(zhě)文章中表达不正(zhèng)确的(de)形容词(cí)或者主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句子(zi)或者文章(zhāng)中(zhōng)缺(quē)失的主语或者内容。

　　对调号对调句子(zi)或(huò)文(wén)章中错(cuò)乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调(diào)号一样，但是调换的(de)位置比对(duì)调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹(tàn)句末尾(wěi)的(de)停顿。

　　例春天的(de)百花送来了浓(nóng)香，请你再(zài)说一遍，谁不知(zhī)道这件事(shì)是他(tā)做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末(mò)尾(wěi)的(de)停顿及语气强(qiáng)烈的祈使句反(fǎn)问句(jù)末尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　这(zhè)是多么平静(jìng)的(de)一(yī)片原野，世(shì)界上哪有不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分句之间的停顿(dùn)，有(yǒu)分清分句(jù)层次的作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号不能很(hěn)清楚地(dì)表示(shì)层次的地方(fāng)就用分号(hào)。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸色(sè)，皱(zhòu)纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符(fú)号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表(biǎo)明需(xū)要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误(wù)之处(chù)圈起来毕态，再用引线引到空白(bái)处改正(zhèng)。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　增补(bǔ)号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈(quān)，文(wén)字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部分不(bù)调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词(cí)语(yǔ)位置的转移，将要链亩转移的(de)部(bù)分圈起来，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需(xū)另(lìng)起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要(yào)另(lìng)起一段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一段的地(dì)方，用(yòng)引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表(biǎo)示移至(zhì)箭头前直(zhí)线位置;使用凸(tū)曲线，是(shì)表(biǎo)示把符(fú)号内(nèi)的文(wén)字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上(shàng)方或下(xià)方画出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在原删除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空(kōng)号：表明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字(zì)之间的上方，行(xíng)与行之间(jiān)的左右处(chù)。

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