假的校花事件来龙去脉(mài)，可以看一看假的校花在B站给自己(jǐ)起的名字，是假的校(xiào)花(huā)。说明假的校花，心(xīn)里(lǐ)也知道自己不是真的校花，其(qí)实假的校花属于(yú)很可(kě)爱单纯的小女生(shēng)长(zhǎng)相，也很招人喜欢。所以在B站有很多粉丝喜欢她，假(jiǎ)的校花自己(jǐ)也(yě)说：“真的(de)谢(xiè)谢(xiè)大家夸我……在生活里我是(shì)个特别普通平凡的女生，突然收到这么(me)多(duō)人(rén)的夸赞很感(gǎn)动……”

假的校花(huā)

最初(chū)，假的校花就(jiù)是这样一个领家小妹的UP主，很真诚，让人很喜欢(huān)。但是后来的一些(xiē)事情(qíng)，也让(ràng)一部(bù)人对假(jiǎ)的(de)校花有了改观，这件事情(qíng)简单(dān)说就是(shì)假的校印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有; line-height: 24px;'>印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有花(huā)表里不一。事(shì)情要从假(jiǎ)的(de)校(xiào)花的一(yī)段(duàn)视频下面的评论说起(qǐ)，有一位网友给假的校花(huā)评论(lùn)：“对不起，校花(huā)你(nǐ)很好看我(wǒ)承认，但是(shì)不要(yào)发(fā)这(zhè)么没意义低(dī)质量的水视(shì)频好吗。我以前有(yǒu)段(duàn)时间很(hěn)喜欢校花的……”

这位假的(de)校花粉丝说了(le)一件事，认为(wèi)假的(de)校花视(shì)频质(zhì)量不(bù)够(gòu)，有些水(shuǐ)。面对这样一个带(dài)有着建议性的(de)评论，假的校花(huā)也做出了回答：“这期真的太水(shuǐ)了，不要三连了……下期保证(zhèng)不水(shuǐ)啦。”从回(huí)答(dá)中可(kě)以看出来，假的校花(huā)的(de)态度很真(zhēn)诚，吸纳了(le)粉丝的建(jiàn)议。但(dàn)是在微博中假(jiǎ)的校花却是另外一个态度，和B站回(huí)复中完全(quán)不同的态度。

假的(de)校花在微博中印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有写：“我就不明白，P1的(de)视频标题(tí)都摆(bǎi)在(zài)那，您还要(yào)发P2的评(píng)论显(xiǎn)得您审美高尚，还(hái)要加一句您(nín)不是杠？标题那么(me)明显，不看不就(jiù)是了……”两个地方，两种截然(rán)不(bù)同的回答确(què)实(shí)有些(xiē)迷惑，其(qí)实也是可以理(lǐ)解的，这两种声音(yīn)在(zài)假的校花心里都是有的。假的校花(huā)的两(liǎng)次回答各(gè)有侧重点(diǎn)，站(zhàn)的角度(dù)不同了，回答的方式也就不同(tóng)了。

假(jiǎ)的校花粉(fěn)丝数越(yuè)来越(yuè)多(duō)，风(fēng)格(gé)也开始变化了，变得越来(lái)越漂亮，或者(zhě)说是美颜开得越来越(yuè)重(zhòng)。也有些内容开始打擦(cā)边球(qiú)。总之，和最初的形象是(shì)有些不同了，甚(shèn)至有些文字中还带有脏话。假的(de)校花的视频有很多评论，这些(xiē)评论有些让假(jiǎ)的校(xiào)花(huā)觉得很开心，有些让假的(de)校花觉得很不开心，还(hái)有些对假的校花来讲很伤害，所以(yǐ)假的校花(huā)也会删(shān)评(píng)论。

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