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  理科和工科的区别

  总的来说(shuō),理学研究的是(shì)科(kē)学,工学研究的是技术;

  理学注(zhù)重(zhòng)理论研究,工学注重实际应(yīng)用;

  理学培养的目标是科学家,工学的培养目(mù)标是工程师。

  典型(xíng)的理学专业(yè)如数学(xué)、物理(lǐ)学(xué)、声学(xué)、化(huà)学等;

  典型的工科(kē)专业(yè)如环境科学与工程(chéng)、电子信息工(gōng)程、化学工程、土(tǔ)木工程(chéng)、轻化工程等。

扩(kuò)展(zhǎn)资料:

  工科(工程学)是指如材料科学、计算机、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车(chē小迷糊面膜成分安全吗,小迷糊适用年龄段)、仪器等研究(jiū)应用技术和工艺的学(xué)问。

  工程学或工(gōng)学即(jí)“应(yīng)用科学和技术的原理,来解决问题”。

  工程(chéng)师(shī)通过想象,判断和推理(lǐ),将(jiāng)科学、技(jì)术、数(shù)学和实践经验应(yīng)用到设计(jì)、制造、对(duì)象或程序(xù)的操作中。

  在学校(xiào)中,将自然科(kē)学原理应用(yòng)至工业、农(nóng)业(yè)各(gè)个生产部门(mén)所(suǒ)形成的诸(zhū)多工程学科也称为工科或(huò)工学。

  工科是应(yīng)用数学、物理学、化(huà)学(xué)等(děng)基础科学的原理,结合生产实践所积累的技术(shù)经验而发展起来的学(xué)科(kē)。

  代(dài)表性的学科有土建类(lèi)、水(shuǐ)利(lì)类、材(cái)料类、电(diàn)工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工(gōng)制药类等等(děng)。

  工科(kē)的培养目标是(shì)在相应(yīng)的工程(chéng)领域从事规划、勘探(tàn)、设计、施工、原材料(liào)的选择研究(jiū)和(hé)管理等(děng)方面工作的高级工程(chéng)技术(shù)人才。

  主要是要培养实际应用能(néng)力的工作人员。

  以(yǐ)上所述(shù)主要指(zhǐ)传统工科,此外还(hái)有新型工科。

  新(xīn)型工科是指为(wèi)适应(yīng)高技(jì)术发展的需要而在(zài)有关(guān)理(lǐ)科基(jī)础上发展(zhǎn)起来的学科。

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