小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬du或粗糙的(de)物体，比如(rú)木工(gōng)划(huà)线(xiàn)，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出(chū)的字越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占(zhàn)一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同(tóng)素异形(xíng)体之(zhī)一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类正是(shì)按照笔芯中石墨的份量来(lái)划分。

　　一(yī)般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般(bān)情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填(tián)涂(tú)一(yī)些(xiē)机器可识别的(de)卡片，如答题(tí)卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字实际也是一种(zhǒng)行为规范的(de)养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头(tóu)，在学(xué)习中，如(rú)果让孩子一边学习好(hǎo)功课，一边进(jìn)行抄写练习，可(kě)以互(hù)补互益。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自(zì)然形成了行为规(guī)范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习课文，一边进行生字(zì)、词语和段落抄(chāo)写(xiě)练习，既可以巩固(gù)知识(shí)，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特(tè)别是抄写(xiě)唐诗(shī)宋词时，还(hái)可以(yǐ)陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多(duō)得(dé)。

　　写字(zì)与(yǔ)个人的关(guān)系(xì)不可忽视

　　写字是每个人很重要、很(hěn)基本(běn)的一项技能，当然有很多人认为现在可以用(yòng)打(dǎ)字机代替(tì)写字，写字教(jiào)学不必再强(qiáng)调了，但日常生活(huó)中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺(quē)少不了写字，而写字(zì)对于(yú)培养一个人的(de)耐心、恒心(xīn)有着很大(dà)的助益。

　　《语文课(kè)程标准(zhǔn)》亦指出(chū)：“识字写字是阅读(dú)和写作的(de)基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现学(xué)生字写得好坏(huài)，与他的(de)学习有(yǒu)很大的(de)关联。

　　基本上来说，字(zì)写(xiě)得工整(zhěng)、美观的学生(shēng)，他(tā)在学习(xí)时(shí)也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表的学生，其学(xué)习(xí)也比较粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代曾(céng)国(guó)藩先生认(rèn)为(wèi)“唯读书与写(xiě)字可以变化气质”，他对儿子的(de)习字非常(cháng)重(zhòng)视，在家(jiā)书中(zhōng)对于习字方(fāng)面有很(hěn)多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致(zhì)力抓好(hǎo)两件事(shì)，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事都不算大事，但对于一(yī)个人一(yī)生的成(chéng)长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄(zhí)子就要上小学了(le)。

　　而(ér)用什么(me)样(yàng)的(de)铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题(tí)。

　　我记(jì)得(dé)我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子(zi)的东西总(zǒng)是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡(dàn)，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大后，我(wǒ)才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的(de)H和B的含(hán)义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是(shì)，B数(shù)越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要(yào)黑要软(ruǎn)；H数越(yuè)大就越硬颜色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大都(dōu)会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是(shì)硬度适中；加(jiā)之小孩(hái)子写(xiě)字比(bǐ)较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是很(hěn)有道理的(de)。

　　下面(miàn)两图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一(yī)次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握宴样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的(de)教学，才发现HB并(bìng)不(bù)是最好(hǎo)。

　　如果一(yī)个小朋友(yǒu)从(cóng)来没(méi)有写过字，强烈(liè)建(jiàn)议(yì)不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家(jiā)一个问题，为啥(shá)小孩(hái)子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因为HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不(bù)是(shì)太白，为了让写(xiě)出来的字(zì)能够看(kàn)清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力(lì)量，力量(liàng)大到第二页(yè)，甚至于第三(sān)页都(dōu)留有(yǒu)很(hěn)深的印记，导致(zhì)下一页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容(róng)易(yì)让(ràng)孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题，因(yīn)为孩子的(de)骨骼(gé)发(fā)育不(bù)全，为了(le)加大力量，公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势(shì)非常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就是为什么一二(èr)年级小朋友(yǒu)执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)错误率很(hěn)高的原因（在我(wǒ)看来冲银(yín)，铅笔选(xuǎn)择(zé)不当是执笔(bǐ)姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要(yào)想(xiǎng)写出来的字(zì)能够(gòu)看(kàn)清楚(chǔ)就(jiù)得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿(ná)过笔的(de)小朋(péng)友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写(xiě)字绝(jué)对(duì)不(bù)会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出(chū)来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需(xū)要(yào)特(tè)别用力写字(zì)，执笔姿(zī)势自然也就容(róng)易正确了(le)。

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