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  悲守穷庐,将(jiāng)复何及的意思是只能悲(bēi)哀地坐守(shǒu)着那穷困(kùn)的居舍,其时悔恨又怎么来(lái)得及(jí)?这句话(huà)出自(zì)诸葛亮的《诫子书》。悲守穷(qióng)庐(lú)将复何(hé)及的意思

  悲守穷庐(lú),将复何及的(de)全句是“年与(yǔ)时驰,意(yì)与日去,遂(suì)成枯落(luò),多不接世(shì),悲守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及(jí)。

  ”意(yì)思是年华随时(shí)光而(ér)飞驰(chí),意志随岁月(yuè)而流逝。

  最(zuì)终枯(kū)败零落,大多不(bù)接触世事、不为社会(huì)所(suǒ)用,只能悲(bēi)哀地(dì)坐(zuò)守(shǒu)着那穷困的居(jū)舍,其时(shí)悔恨又怎(zěn)么来得及?

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及:穷庐:穷困(kùn)潦倒之人住的(de)陋室。

  将复何及(jí):又怎么来得及。

悲守穷庐将复(fù)何及(jí)的出(chū)处

  悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及出(chū)自诸葛亮的《诫子书》。

  原文如下:夫君(jūn)子之行(xíng),静以(yǐ)修身,俭以养德。

  非淡泊(pō)无以明(míng)志(zhì),非宁静无以致远。甜蜜惩罚类似的有哪些 推荐一下满是车的剧男女p>

  夫学须(xū)静也,才须学也,非(fēi)学无以广才,非志无以(yǐ)成学。

  淫(yín)慢则不能励(lì)精,险躁(zào)则不能治性(xìng)。

  年(nián)与时驰,意(yì)与日去,遂成枯落,多不接(jiē)世,悲守穷庐,将复何及!

  翻译(yì)为:君子的行为操守,从宁静来提(tí)高自身的修养,以节俭来培养自己的品(pǐn)德。

  不恬(tián)静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰(rǎo)无(wú)法达到远大目标。

  学习必须(xū)静(jìng)心专一,而才(cái)干来自学习。

  所以不学习就(jiù)无法增长才(cái)干,没有(yǒu)志向就(jiù)无法使学(xué)习有所成就。

  放纵(zòng)懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不(bù)能陶冶(yě)性情。

  年华随时光而飞(fēi)驰,意(yì)志随岁月而流逝(shì)。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为(wèi)社(shè)会所(suǒ)用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其(qí)时悔恨又怎么来得及?

悲守(shǒu)穷庐将复何及意思是什么

   “悲(bēi)守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及(jí)”的(de)意思(sī)是悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,又怎么来(lái)得及呢?这句(jù)话出自诸(zhū)葛亮(liàng)的《诫子书》,《诫(jiè)子(zi)书(shū)》是诸葛亮临终前写给他儿子(zi)诸(zhū)葛瞻(zhān)嫌扒的一封家书。

悲守埋(mái)春穷庐将复何及的意思

   及:来得(dé)及,赶上。

  悲(bēi)哀地坐守着那穷困的(de)居舍(shě),又(yòu)怎么来得及呢(ne)?

   这句话出自《诫(jiè)子书》,《诫子书》是三国(guó)时期政(zhèng)治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻(zhān)的一封家(jiā)书。

  从文中可以看作出(chū)诸(zhū)葛(gé)亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲(qīn),对儿子的殷殷教诲与(yǔ)无限期望(wàng)尽在此(cǐ)书中。

《诫子书(shū)》全文

   夫君子之行,静以修身(shēn),俭以养(yǎng)德。

  非(fēi)淡泊无以明志,非宁静(jìng)无以致远。

  夫学须(xū)静(jìng)也,才(cái)须学也。

  非学无以广(guǎng)才,非志无(wú)以成学。

  慆慢则不能励精,险(xiǎn)躁(zào)则不能治性(xìng)。

甜蜜惩罚类似的有哪些 推荐一下满是车的剧男女>  年与时驰,意与日(rì)去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

   翻译(yì): 君子的行为操守,从宁静来提高自身的修(xiū)养,以节俭来培养自(zì)己的品德(dé)。

  不恬静(jìng)寡欲无法明确志(zhì)向(xiàng),不排除(chú)外来(lái)干扰无法(fǎ)达到(dào)远大目标。

  学习(xí)必须(xū)静心专(zhuān)一,而才(cái)干来自学习。

  所以不学习(xí)就无(wú)法(fǎ)增(zēng)长(zhǎng)才干,没有志向就无(wú)法(fǎ)使学习有所成(chéng)就。

  放(fàng)纵懒散就无法(fǎ)芹液(yè)昌振(zhèn)奋精神,急躁冒险就(jiù)不能陶冶性情。

  年华随时光而(ér)飞驰(chí),意(yì)志随岁月而流逝。

  最终枯败(bài)零(líng)落,大多不接触(chù)世事、不为社会(huì)所用,悲(bēi)哀地坐守着(zhe)那穷困的(de)居舍,又怎么来得(dé)及(jí)呢?

《诫子书》的启示

   1.修身养(yǎng)性贵在“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静以修身”、“非宁静无(wú)以(yǐ)致(zhì)远”、“学须静也”,告诉(sù)人们(men)只(zhǐ)有宁静才能够(gòu)修养身心,静(jìng)思反省。

  “俭(jiǎn)以养德”,告诉我们(men)生活(huó)务必(bì)要节俭,并以此培养自己的(de)德行。

   2.只有淡泊、宁(níng)静,才能(néng)做到志(zhì)存(cún)高远(yuǎn)。

  内心宁静(jìng)才能(néng)戒(jiè)骄戒躁,内心淡泊(pō)才能含英咀华,内心开阔才能登高望远。

  无论工作还是生活,只有静下心(xīn)来才能(néng)更好的(de)谋划未(wèi)来、计划将来。

   3.要(yào)勤于学(xué)习,善(shàn)于思考。

  “夫(fū)学须(xū)静也”、“才须学也”,告诉我们学习既要有宁静的(de)学习环境更要(yào)有(yǒu)专注、平和(hé)的学习心境!“非学无(wú)以广才(cái)”、“非志无以成学(xué)”,则进一步阐(chǎn)述了学(xué)习(xí)的(de)增值力量。

  立志是(shì)成学的前(qián)提,不努力学习(xí),就不(bù)能增(zēng)加自己(jǐ)的才干;但在学习的(de)过程(chéng)中,决(jué)心(xīn)和(hé)毅力非(fēi)常重要,缺乏(fá)了意志力,就会(huì)半途而废。

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