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什么叫人文关怀,人文关怀体现在哪些方面

什么叫人文关怀,人文关怀体现在哪些方面 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年(nián)4月15日,一(yī)位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往(wǎng)普林斯顿医院,此时他的(de)主(zhǔ)动脉(mài)已经扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后,由此引发的脑溢血夺走了(le)当时人类最伟大(dà)的科(kē)学家的生(shēng)命,阿尔伯(bó)特爱因斯坦,享(xiǎng)年76岁(suì)。当时负责尸检(jiǎn)的(de)病理(lǐ)学家(jiā)托马斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯(sī)坦的真正死(sǐ)因,而是十分好奇他(tā)为(wèi)什么会(huì)这样聪明。面对(duì)着当时世界上最聪明的(de)尸体(tǐ),哈维开始纠结起来(lái),他当时想,如(rú)果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而(ér)此(cǐ)时摆在他面前的是一(yī)个千载难逢的机会(huì),他可(kě)以零距离的(de)研究世界上(shàng)最(zuì)聪(cōng)明的大佬,如果能够取得成果,不但名利双收(shōu),还会(huì)颠覆(fù)整(zhěng)个医学界。烧掉它,实在是太(tài)可惜了(le)。巨(jù)大的(de)好奇和探究(jiū)欲最(zuì)终战胜了哈维的理(lǐ)智,在距(jù)离爱因(yīn)斯坦医学(xué)死亡的八小时之后,哈维(wéi)悄悄地锯开了他的(de)颅骨,完(wán)整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一个病理学(xué)家,对大脑和(hé)神经系(xì)统的研究一窍不通,所(suǒ)以哈维(wéi)在(zài)面对(duì)爱(ài)因斯坦的(de)大脑时,除了称重和拍照什(shén)么(me)也做不了。

现在(zài)人类成年男性的大脑平均质量是1350克,而哈(hā)维测(cè)量的结果显(xiǎn)示,爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是(shì)1230克(kè),比正常人还少(shǎo)了足足二(èr)两半。如此看(kàn)来,人类(lèi)的(de)聪明程(chéng)度(dù)与大脑的绝对质量关(guān)系(xì)并不大。后来这颗可怜的大(dà)脑被切(qiè)成了240块。在半个多世纪(jì)以(yǐ)来,人们一直(zhí)在不(bù)断(duàn)的(de)探索其中的(de)奥秘,在(zài)1980年代的研究发现,爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞,比普通人(rén)多(duō)出(chū)73%,在2012年的研究又(yòu)发现(xiàn),爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%,后来人们把焦点(diǎn)又放在了(le)偏(piān)执(zhí)体上等等。可(kě)是大脑这(zhè)些部(bù)分所(suǒ)控(kòng)制的区域都不是(shì)爱因斯(sī)坦的强项所(suǒ)在,因此这些理论都(dōu)没法让大(dà)多数的人所信服。而渐渐的,世界(jiè)上大部分的人都开始相信这样一种说法(fǎ),人类的(de)大脑只开发了不到10%,大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%,如果(guǒ)能够使用(yòng)大脑超过7%,就已(yǐ)经是天才般的存在(zài)了,而(ér)爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到(dào)了13%。在(zài)这个理(lǐ)论(lùn)的基(jī)础上,一些(xiē)研(yán)究远古地外文明的人认为(wèi),人类的大脑之所以(yǐ)没有被(bèi)全(quán)部(bù)的开发利(lì)用,是因为(wèi)基因(yīn)中的某些(xiē)部分已(yǐ)经被远古时期造访(fǎng)地球的高智(zhì)能生命(mìng)锁(suǒ)死,目(mù)的是为了防止人(rén)类(lèi)的(de)科(kē)技发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种科幻电影提(tí)供了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这样的科(kē)幻电影(yǐng)渲染之后(hòu),甚至让很多(duō)人都相信,如果大脑(nǎo)潜能开发超过50%,就(jiù)可以唤醒(xǐng)人类的超能力(lì),如(rú)果达到100%,就等同于神一般的(de)存在。对(duì)于这样的说法,你觉得(dé)可(kě)信吗?这个(gè)科学界(jiè)最大的都市传说源自(zì)一位(wèi)智商(shāng)比爱因斯(sī)坦还要高出(chū)一个层次的天才。事情要(yào)从120年(nián)前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天,世界上智商(shāng)最高的(de)人出(chū)生(shēng)在一个(gè)犹太(tài)家庭(tíng)当中,这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德斯,他6个(gè)月开始说(shuō)话(huà),18个月就(jiù)可以阅读纽约(yuē)时报,6岁的时候(hòu)自(zì)学(xué)成了(le)解剖学和(hé)逻辑学,还可以通过自创的对数算(suàn)出历史(shǐ)上(shàng)任(rèn)意一(yī)天是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉(lā)丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外(wài)语(yǔ),而且还自(zì)创了一(yī)门语言。11岁(suì)时被(bèi)哈佛(fú)大学破格录取,成了(le)当时(shí)哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在(zài)进入哈(hā)佛(fú)不到一(yī)年,希(xī)德斯就(jiù)在高等数(shù)学领域有(yǒu)了很高的造诣,并(bìng)在100多位(wèi)哈(hā)佛(fú)教授和(hé)学生的面前进行了关(guān)于思维体的(de)讲(jiǎng)座。那场讲座(zuò)上的(de)教授(shòu)坚信希(xī)德斯将会(huì)成为世界上最伟大的数学家之一(yī)。在(zài)希德(dé)斯(sī)的天赋面前,什么叫人文关怀,人文关怀体现在哪些方面IQ测试的(de)数(shù)值已经(jīng)爆(bào)表,人(rén)们推(tuī)测他的智商至少在260到300之间,相当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才(cái)少年的养成和他的父(fù)母是分不开的,尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希(xī)德斯(sī)是一(yī)位(wèi)来自(zì)乌克兰的犹太移民(mín),同(tóng)样(yàng)是一个智商极高(gāo)的(de)天才(cái),曾(céng)经在(zài)七(qī)年之内获得了哈佛大学四个学位,其中最(zuì)让他引(yǐn)以为傲的是成为(wèi)了(le)美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因(yīn)为对(duì)导师的崇拜,不仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成了自(zì)己(jǐ)儿子的教父,还直接将孩(hái)子的名字命名为导(dǎo)师的名字。威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经(jīng)下定决心要释(shì)放他儿(ér)子(zi)隐(yǐn)藏的潜力,因(yīn)为他认为年幼的儿子(zi)代表(biǎo)了(le)一个机(jī)会,这个(gè)机会就是在现实的世界当中(zhōng)检验他(tā)的(de)导(dǎo)师(shī)曾经提出的一项理论(lùn)。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终认为人类只使用(yòng)了一小部分的身心资源,并发(fā)表在了1907年的科学(xué)杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着(zhe)天(tiān)才少年被媒体的大肆报道,父亲(qīn)鲍(bào)里(lǐ)斯坚(jiān)信他的儿子(zi)被培养成了(le)不世(shì)出的天才少年(nián),印证了(le)他最崇拜的导师的理论(lùn)。可(kě)是人们(men)没有注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的,其(qí)实(shí)是身心资(zī)源,而并(bìng)非大(dà)脑,也(yě)没有提(tí)及任何的百分比。但是为(wèi)什么(me)后来(lái)却(què)出现了(le)所(suǒ)谓的(de)10%利用率,同时(shí)又和(hé)大脑联(lián)想在一起呢?1920年美国(guó)生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫,然后(hòu)去(qù)寻找食物。小老鼠学(xué)会(huì)以(yǐ)后,卡尔就会切掉他们的一部分(fēn)脑皮层,然后再与之前(qián)进行(xíng)对(duì)比。卡尔发现开(kāi)始(shǐ)切除的时候(hòu),老鼠并没(méi)有受到什么影响(xiǎng),依然可(kě)以按(àn)照训练找到食物(wù)。于(yú)是他就一直切(qiè)一直切,切到一(yī)半(bàn)以后,老鼠(shǔ)似乎依(yī)然(rán)没(méi)有受到任何(hé)影(yǐng)响。直到卡尔切(qiè)到了(le)一(yī)个脑区时,发(fā)现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的(de)影响非常的大,卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活性(xìng)区(qū)域”,而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现,他对活性脑区(qū)切除的(de)越多,小老鼠(shǔ)就会变得越傻(shǎ),找不(bù)到食(shí)物。因(yīn)此很多人认为这就是因为(wèi)老鼠(shǔ)大(dà)部(bù)分的大脑是没(méi)有被开发(fā)利用的(de),所以即便是被切(qiè)除掉(diào),也对(duì)老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影响。1923年,奥地利的医生弗(fú)洛伊德(dé)提出了冰山(shān)理论,说(shuō)人的意识就像冰山一样(yàng),只有(yǒu)露(lù)出表面的部分才能被别人(rén)和自己看见,可还有隐藏在水下的很大一部(bù)分是(shì)人们(men)不能(néng)轻易看(kàn)到的,也就是“潜(qián)意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除的(de)实验,人们就将冰山理论曲解为(wèi)人(rén)脑潜能的开发程度,把表面(miàn)的小部分理(lǐ)解为(wèi)已(yǐ)经开发的脑潜(qián)能(néng),而另(lìng)外的绝大部分则被认为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年,卡耐基(jī)出版了著名的《人性(xìng)的弱点》,在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序言当(dāng)中有(yǒu)这样一(yī)句话,哈佛大学的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去常说,一般人(rén)只使用(yòng)了他潜在心智(zhì)能力的10%,这句话随着人性的弱(ruò)点在全(quán)球热销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在(zài)了大多数(shù)人的脑海当中,再(zài)配上那(nà)场著名的(de)小白鼠(shǔ)切脑实验(yàn),人类大脑最多只能开发(fā)使用10%的都市传说就(jiù)这样(yàng)席卷了全(quán)世界。根据调查,世(shì)界上(shàng)相信这(zhè)个理(lǐ)论的(de)人类(lèi)超过了65%,相(xiāng)比(bǐ)之(zhī)下,直(zhí)到2016年(nián),相信进化论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就(jiù)先从“进化论”说起,进化论(lùn)本身(shēn)也许不够完善,还存在着某些争议,但无论是遗(yí)传还是基因突变(biàn),物种进化的本质都是自(zì)然(rán)选(xuǎn)择的结(jié)果。在这个过程中(zhōng),物(wù)种都会遵守这样(yàng)一(yī)个法则,使用或者是失去。也就是说(shuō),如果(guǒ)有(yǒu)机体停止(zhǐ)使用某些器官,它们就会慢慢地适(shì)应,之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生(shēng)活了(le)千(qiān)百万年(nián)之(zhī)后(hòu),眼(yǎn)睛已经完全消(xiāo)失了(le),而动物的大脑(nǎo)同(tóng)样是经过数(shù)百万年的自(zì)然选择不断进化所形成的(de),虽然人类的大脑只占据着体重的2%,但是作为(wèi)世界上(shàng)最复杂的结(jié)构,大脑(nǎo)在氧气(qì)和营(yíng)养(yǎng)上的(de)消耗是巨大的,就算是(shì)你坐在(zài)那里休(xiū)息,什么都不想,它(tā)也依然需要整个人(rén)体(tǐ)20%的(de)能量来维持所(suǒ)有的大脑功能(néng)正常运(yùn)转。因(yīn)为大脑皮层不但会(huì)调节躯体(tǐ)运(yùn)动(dòng),整(zhěng)合各种(zhǒng)感(gǎn)觉(jué)、控制语言的最高级中枢,同时又具(jù)有抑制整合情(qíng)绪的功能,甚至还在时刻准备着进行应急(jí)反(fǎn)射。比如一个人喊你一(yī)声的同时扔(rēng)向你一个苹(píng)果(guǒ),正常人就会下意识的接(jiē)住,而不(bù)是无动于衷,这些都是大脑时刻(kè)在运(yùn)转的结果。相比之下,许多脊(jí)椎动(dòng)物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体能(néng)量(liàng)的(de)2%-8%。这意味着(zhe),如果我们真的只使用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%,贡献出这么多的能量来维持整个大(dà)脑的功(gōng)能,对于进化来说(shuō)是一种极大的(de)浪费,拥有(yǒu)一(yī)个体积更小,效率更高的大脑(nǎo),才(cái)能更(gèng)加的凸(tū)显出生存的(de)优势(shì)。所(suǒ)以从进(jìn)化上来说,大脑是不可能(néng)仅(jǐn)仅开发了10%的(de)。

可(kě)是(shì)卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释呢?其实(shí)在(zài)当时,由于(yú)相关的知识盲区,卡尔所切除的部分脑区其实(shí)是属于初级的(de)视觉皮层,当他(tā)被切掉(diào)的越多(duō),导致的什么叫人文关怀,人文关怀体现在哪些方面视(shì)觉受(shòu)损就越严重,小老鼠的视野范围会变得(dé)越(yuè)来越小,慢慢的看不见,最终导(dǎo)致了寻找食物(wù)变得越来越困难(nán)。随着(zhe)科学的发(fā)展,我们已经(jīng)可以通过正电子发(fā)射(shè)、断层扫描和功能(néng)性的磁(cí)共振成像技术来(lái)监测大脑的活动(dòng)。研究发现,大脑的每个(gè)部分的功能(néng)都是不(bù)可或缺的,当(dāng)一个人在做特(tè)定的任务时,大(dà)脑的(de)不同部分是(shì)在协同工作的,哪怕只是活动一下手指,也是上亿个(gè)神(shén)经元协调工作的结果(guǒ)。即便是在(zài)睡觉的时(shí)候(hòu),大脑也(yě)会处在一个不断(duàn)活动的状态。因此,与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰(qià)恰相反,目前人类还没有找到一个完全(quán)不活跃的大脑区域,这意(yì)味着人类的大脑其实已经(jīng)被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还有一个非常现实的原因,那就(jiù)是利(lì)益(yì)。成(chéng)为绝顶聪明的天(tiān)才是(shì)每个人所希(xī)望的事儿,所以小白鼠实(shí)验(yàn)、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山(shān)理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最好的(de)素材,再加(jiā)上一些相关科幻电影(yǐng)的渲(xuàn)染,使得更多的人相信了这个都(dōu)市传说。这(zhè)也(yě)意(yì)味(wèi)着更多(duō)的(de)人期待(dài)一(yī)种尖(jiān)端的(de)技术或(huò)者神奇的药物(wù)可以(yǐ)解锁它(tā),让他们(men)在一(yī)夜之间成为超级(jí)天(tiān)才。所以当(dāng)有(yǒu)人告(gào)诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧,你(nǐ)要(yào)做(zuò)的就是(shì)紧(jǐn)紧的(de)捂住钱包(bāo)。

其(qí)实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大的差(chà)距(jù),人与人之间的(de)大(dà)脑(nǎo)相似度高达94%,但是人与人之间的理解能力、记(jì)忆能力以及创(chuàng)造力确实(shí)存在着(zhe)巨(jù)大的差异,这并(bìng)不(bù)是因为大脑(nǎo)使用率(lǜ)的(de)不(bù)足(zú),而是在于神经元的数量以(yǐ)及单个神(shén)经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经(jīng)元(yuán),神经元与神经元之(zhī)间(jiān)并不会直接相连,而是会(huì)形(xíng)成一种叫做突触(chù)的结(jié)构,可以通过神经递质将神经(jīng)元之(zhī)间的(de)电信号进行(xíng)传(chuán)递(dì)。我们任何(hé)的行为、想法(fǎ)、念头或者是(shì)知识点在大脑当中都是一个信号(hào),那么你的知识越多(duō),想法越(yuè)多(duō),所形(xíng)成的突触就会越多,而当你的知识(shí)越牢固(gù),想法越熟练(liàn),突出(chū)的结(jié)构就会变(biàn)得越强大。反过(guò)来,这个(gè)知识点或(huò)者(zhě)是想法的突(tū)出结构越强大,意味着知识点的记忆越深刻,想法(fǎ)和动(dòng)作就越娴(xián)熟,每一个神经元(yuán)最多(duō)可以发出8000个突出(chū)。但是,一般人实际发(fā)出的连一(yī)半都达不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个神(shén)经元,每个神经元平(píng)均有5000个突触链(liàn)接,那(nà)么张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四(sì)百五(wǔ)十万亿个,而(ér)李四的大脑有800亿个(gè)神(shén)经元,每个神经元平均有2000个突触(chù)链(liàn)接,那(nà)么李四的知(zhī)识量就有800亿乘以两千一(yī)百六十万一个。虽(suī)然(rán)这是为了让大家能更好地理解所做出的一种量化比(bǐ)喻(yù),但是(shì)两个人的知(zhī)识量差(chà)距确实是巨大的。我(wǒ)们在(zài)每天(tiān)的所有活动与思考(kǎo)时(shí),在大脑里面实际上就只发生(shēng)这两类活动(dòng),一个就是(shì)在强化已经形成的突出(chū),另一个就是(shì)在形成新的(de)突出(chū),也(yě)就(jiù)是(shì)学习到新的知识。而这些突出的(de)结(jié)构越强大,大脑神经(jīng)元(yuán)之间的联系(xì)就(jiù)越紧密,那么在同样(yàng)的工作要求之(zhī)下,大脑就可以更快的(de)调集(jí)更多的神(shén)经元,进入(rù)到活(huó)跃状(zhuàng)态(tài)。大脑传递信息(xī)的效率就(jiù)会(huì)更高,那(nà)么外部(bù)表现(xiàn)出来的(de)就是更聪明(míng)、更熟练。反之(zhī),大脑(nǎo)调(diào)集活跃(yuè)的神(shén)经元(yuán)数量过少,大脑传递的信息效(xiào)率就会低,外部的表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们(men)大脑中(zhōng)的(de)电信号是通(tōng)过信息刺激所(suǒ)产生(shēng)的,产(chǎn)生之后又(yòu)会引(yǐn)发(fā)连(lián)锁反(fǎn)应(yīng),那么这就(jiù)赋予了人(rén)类大脑更强(qiáng)的一种联(lián)合能(néng)力。

由一(yī)个神(shén)经元受到(dào)刺激,最多(duō)可以发出(chū)8000个知识点(diǎn)的链接,而(ér)这(zhè)8000个知识(shí)点它又(yòu)激活了8000个(gè)神经元,如果每(měi)个神经元又发(fā)出8000个(gè)知识点(diǎn)链接,就意味着(zhe)最初的一个知识(shí)点会产生的连(lián)锁(suǒ)反应,而激发出无数的念头和联想,我们的创造力(lì)就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个(gè)链(liàn)接的突触,多数的人在一生当中(zhōng),平均每个神经(jīng)元所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的(de)一半(bàn)都不到。因此,想让大脑变得更聪明,本质(zhì)上(shàng)就是增加神(shén)经元的数量(liàng)和增加突出的数量。研究发现,大(dà)脑(nǎo)的海马体中每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经元,除(chú)了自然生长的(de)神(shén)经元,也可(kě)以通过学习、运(yùn)动和健康的饮食来促进新(xīn)的神(shén)经元(yuán)生(shēng)成,而压力、睡(shuì)眠不(bù)足和(hé)酒精则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增(zēng)加突触的数量,就(jiù)是通(tōng)过主动的学习或者是(shì)思(sī)考,不断产生新的(de)突触,然后再强化它们。这(zhè)就(jiù)是为什(shén)么(me)善(shàn)于主(zhǔ)动学习和勤于思考的(de)人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯(sī)坦曾经这样(yàng)说,并不是因(yīn)为我多(duō)聪明,我只(zhǐ)是比常(cháng)人(rén)花更(gèng)多的时间(jiān)去思考问题而已(yǐ)。另(lìng)外,突触还有这样一个特点,它是动态(tài)形成与动态削减的,用(yòng)的多的突触就会被强(qiáng)化,用(yòng)的少的就会被弱化,甚至会被消除,或(huò)者是被(bèi)其(qí)他的信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样(yàng)的(de),比如不喜欢主动思考(kǎo),懒得动脑的人,整天对着电视或者是(shì)电子设备的时(shí)候,大脑就处在一(yī)个被动接受信息的状态(tài),是得不到主(zhǔ)动(dòng)信息(xī)刺(cì)激的,那么这(zhè)种就基(jī)本不会(huì)形成有效的新的突出,所以封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人,而是我们(men)自己。

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