表现手法什么哪些手法，表现手法有哪些及其作用是表现(xiàn)手(shǒu)法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表(biǎo)达思想感情(qíng)时所使用的特殊(shū)的语句组织方式的(de)。

　　关于表现手法(fǎ)什么哪(nǎ)些手法，表现手(shǒu)法有哪(nǎ)些(xiē)及其(qí)作用(yòng)以及表现手法什么哪些手法(fǎ)，表现手(shǒu)法有什么？，表现手法有哪些及其作用，表(biǎo)现手法有(yǒu)哪(nǎ)一(yī)些？，表现手法具体(tǐ)有(yǒu)哪些等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

表现(xiàn)手法什么哪些(xiē)手(shǒu)法，表现手法有哪些及其作用

　　托物言志，借(jiè)景(jǐng)抒(shū)情，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象征(zhēng)，想象，联想，照应，寓情于景，反衬，烘托，托物(wù)起兴，以乐衬(chèn)哀，渲染，虚(xū)实结合，欲扬先抑，设(shè)置(zhì)悬(xuán)念，点面(miàn)结合，开门(mén)见山(shān)，伏笔，照应开篇，点(diǎn)题，首尾(wěi)呼应，讽(fěng)刺(cì)，以声(shēng)（动）衬静，对比等。

　　情景交融、借(jiè)景抒情：渲染(rǎn)气氛、推动情节发展、烘托人物心理、烘托(tuō)人物形象(xiàng)、象征(zhēng)社会环境、烘(hōng)托思想(xiǎng)感情。

　　托物(wù)言(yán)志（象征）、虚(xū)实结(jié)合：使表达更(gèng)加含蓄(xù)，有(yǒu)意(yì)在言外(wài)之妙，而(ér)且能(néng)使文章(zhāng)内涵丰富，富有哲(zhé)理(lǐ)，给人以(yǐ)启迪。

　　动静结合、化静为动(dòng)：使表达更(gèng)中形象生(shēng)动，富有感染力。

　　对(duì)比、衬(chèn)托（正衬和反衬）：突出所描写事物的特点，突出作者的(de)某种感情，深化文章的主题。

　　白描(miáo)：用字简大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好练，不加渲染和(hé)烘托(tuō)，有简洁(jié)传神的表达效果。

　　细(xì)节描写：突出事(shì)物的(de)主要特点，使(shǐ)文章内(nèi)容更加丰富，便于表达感情。

　　抑扬：有先抑后扬或先扬后抑，其作(zuò)用是使文章曲(qū)折有(yǒu)波澜，突出喜(xǐ)欢赞美或批(pī)评讽刺的感情。

　　明手法（用一两个词准(zhǔn)确(què)指出用(yòng)了何种手法）+ 阐运用（结合诗句阐释说(shuō)明(míng)诗人运(yùn)用了这(zhè)种手法的依(yī)据）+ 析效果(guǒ)（此手(shǒu)法表(biǎo)达了诗人(rén)怎样的感(gǎn)情，或刻画了(le)什么(me)形象，或表现(xiàn)了什么(me)主旨）

　　【叙——析——评】 【是什么——为(wèi)什么——怎么(me)样】

　　①第一(yī)步：明确说(shuō)出运用的手法是什么？（托物(wù)言志、用(yòng)典、动静结(jié)合、虚实结合(hé)、借古讽今(jīn)、抑扬(yáng)、想(xiǎng)象、联(lián)想(xiǎng)、渲染(rǎn)、象(xiàng)征等）

　　②第二步(bù)：结合(hé)诗句阐释说明诗(shī)人运(yùn)用了这种手法的依据。

　　(找到能体(tǐ)现该手(shǒu)法(fǎ)的关(guān)键诗句，并进行描(miáo)述(shù)性说明)

　　③第三步：析效果(guǒ)（此手法表达了诗(shī)人怎样的感(gǎn)情，或刻画了(le)什么(me)形象，或表现(xiàn)了什(shén)么主旨）

表(biǎo)现(xiàn)手法有哪些及作用

　　表现手法主要有托物言志，借(jiè)景(j大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好ǐng)抒情(qíng)，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒章(zhāng)显志(zhì)，铺陈(chén)，象征(zhēng)，想象(xiàng)，联想(xiǎng)，照应，寓情于景(jǐng)，反衬，烘(hōng)托，托(tuō)物起兴等。

　　联想、想象：联(lián)想(xiǎng)由一事物(wù)联系到与之有关的另一事物，或把事(shì)物中(zhōng)类(lèi)似的特点联系起来(lái)造成一个典型。

　　铺垫：为主要(yào)情节做(zuò)准备或酝酿高潮到来之前(qián)的(de)一系列非(fēi)主情节。

　　它(tā)可以显示情节发(fā大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好)展的必然(rán)性，增强(qiáng)作品的感(gǎn)染力和说服力。

　　可以制造(zào)悬念，引起读者的(de)兴趣。

　　象征：通过特定(dìng)的、容易引起(qǐ)联(lián)想的具(jù)体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想(xiǎng)和感情(qíng)。

　　对比（对照）：把两(liǎng)扒源(yuán)种(zhǒng)激胡不同的事物(wù)或(huò)情(qíng)形作对照，互相比(bǐ)较。

　　作用是突显对象(xiàng)的特点，使形(xíng)象更加(jiā)鲜明。

　　常(cháng)用的表现手法还有引用，即援引现成的语言(yán)材料(名言(yán)、格言、民谣、谚语(yǔ)、诗(shī)词、典故等)，其主要起到(dào)提高语言(yán)的表达(dá)效果的作(zuò)用(如：增春铅态加文(wén)章文(wén)采和文化内涵，丰富文章(zhāng)内容等)。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好