快速背书小窍(qiào)门(mén) 初中生记(jì)忆秘诀视频(pín)，快速背书小窍门 初中生(shēng)记忆(yì)秘诀大全是初中生幽默(mò)诵(sòng)读语文学习很重(zhòng)要的一点就是张(zhāng)扬个性的。

　　关于快速背书小窍门 初中生记忆(yì)秘诀视频，快速(sù)背书小(xiǎo)窍(qiào)门 初中生记忆秘诀(jué)大全以及(jí)快(kuài)速背书(shū)小窍门 初中生(shēng)记忆秘诀视频，快速背书小窍(qiào)门 初中生记(jì)忆秘诀，快速背书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀大全，快速(sù)背书的方法初中，初中(zhōng)生怎样快速记忆背书等(děng)问题，小编将为你整理以下知识：

快速(sù)背书小窍(qiào)门(mén) 初中生记忆(yì)秘诀视频，快速(sù)背书小窍门 初(chū)中生记忆秘诀大全

　　初中生幽默诵读

　　语文学习很重要的一点就是张(zhāng)扬个性(xìng)。

　　背(bèi)书，不必总是一本正经，搞得挺神圣，挺(tǐng)严肃。

　　幽默些，放开点，没问题。

　　比如你可以发狠(hěn)似的，咬牙切齿地去背(bèi)某(mǒu)个段(duàn)落; 你(nǐ)也可以悲痛欲绝(jué)，泣不(bù)成(chéng)声似的(de)复述。

　　你还可以得意(yì)洋洋，自我炫耀(yào)似的讲给别人(rén)听 (当然(rán)那个人不(bù)一定在你面前);你(nǐ)亦可神秘兮兮，低(dī)声细(xì)语地仿佛(fú)告诉别人(rén)什么秘密似(shì)的(de)背……你的幽默细胞有多少，方法就有多少。

　　这是比较原始(shǐ)的一种(zhǒng)方法，但却是(shì)经常用的，很管(guǎn)用的(de)。

　　使(shǐ)用(yòng)此法的前(qián)提是默读理解，先(xiān)把每一句话读懂，领(lǐng)悟(wù)整段或整篇的意思，在此基(jī)础上则可大(dà)展拳脚，英雄有用武之地了。

　　否则便(biàn)成(chéng)了“小和尚念(niàn)经(jīng)”! 在理解(jiě)的基础上(shàng)，就是有感情地大(dà)声朗读(dú)。

　　感(gǎn)情(qíng)越投入(rù)越好，喜(xǐ)怒(nù)哀乐随文字流转。

　　如遇对话形(xíng)式的(de)，不(bù)妨一(yī)个人模仿(fǎng)不同角色进行对(duì)话(huà)，或者与父母、同学分角色对话(huà)，趣(qù)味无(wú)穷(qióng)。

　　此法的科(kē)学(xué)依据:第一(yī)，朗读可以避免默读时容(róng)易出现的(de)跳行(xíng)、停顿(dùn)、重复等(děng)错误;第二，读出(chū)声来，可以震(zhèn)动大脑皮层的(de)记(jì)忆神经，加快记忆(yì)速(sù)度;第(dì)三，可以(yǐ)排除外(wài)界的一(yī)些噪音(yīn)干扰有(yǒu)助于记忆准确。

　　第四(sì)，可(kě)以熏陶自己的情感，自我陶醉(zuì)，自我愉悦(yuè)。

　　心(xīn)情(qíng)好了，情绪高(gāo)涨了(le)，自然事(shì)半功倍。

　　1.根据人的(de)遗忘曲线，只有不断重复背(bèi)，才能记得牢。

　　2.听(tīng)说(shuō)临睡前和(hé)早上背书(shū)效果好(hǎo)，捂住(zhù)耳(ěr)多读书也可(kě)以记忆得比较深(shēn)刻。

　　3.可以用列(liè)表，对比的(de)方法(fǎ)帮助记(jì)忆。

　　4.实在记(jì)不住，可(kě)以抄(chāo)，抄比光(guāng)背(bèi)好得多。

　　5.可以将要(yào)背(bèi)的东西编号啊，一段(duàn)一段来(lái)，这(zhè)样会快一点(diǎn)的，要(yào)是(shì)全(quán)篇(piān)一起反而很慢，另外(wài)可以(yǐ)利用奖(jiǎng)励的办法啊(a)，背好(hǎo)一段就奖励自己休息一会，或(huò)者吃点什(shén)么的，相信持之以恒(héng)就会成(chéng)功(gōng)!

　　6.尽量(liàng)为学习创造愉快的气氛。

　　在(zài)睡前醒(xǐng)后或学习(xí)前，闭上眼(yǎn)睛想象一下自己能考好，想象自己在(zài)取得良好的成绩之后，父母高兴、别人赞(zàn)扬(yáng)的情景，想象为自己而(ér)自豪。

　　想象越生动具(jù)体越好(hǎo)。

快速(sù)背书(shū)小窍门

　　快速背(bèi)书小(xiǎo)窍门如下(xià)：

　　1.在记忆里最好的时间段背诵。

热忱用来形容什么词，热忱用来形容什么事物　　每个学(xué)生的具(jù)体(tǐ)情(qíng)况(kuàng)不同，有的学(xué)生早上的记忆力好，有的学生临睡前的记忆力(lì)好。

　　学生们可(kě)以棚银根据自己的实际情况，来选(xuǎn)择适(shì)合自己的(de)背诵时(shí)间。

　　这个时间(jiān)段可能也(yě)不是(shì)特别固定，学生们可以自己感(gǎn)觉并确定(dìng)。

　　2.根据人(rén)的(de)遗忘曲线，只枯世有不(bù)断重复背，才能记得牢。

　　3.抓住(zhù)关键词进(jìn)行背诵，同样也可以起(qǐ)到事(shì)半功(gōng)倍(bèi)的作用。

　　比如在背诵语文课文的时候(hòu)，学生可以(yǐ)先(xiān)记住(zhù)一些关键没和(hé)肢的词句，再(zài)根据这(zhè)些词句进(jìn)行串联。

　　这样(yàng)的背诵方式，不仅能够提(tí)高效率(lǜ)，还可以帮助学生边理解(jiě)边(biān)背诵，牢牢(láo)掌握住(zhù)其中的内(nèi)容，而不是为(wèi)了(le)背而背。

　　4.背书的时候，边用笔画。

　　硬背不如(rú)理解。

　　尤其是(shì)文(wén)科一些(xiē)段落比较(jiào)冗长的内容，我们常(cháng)常需(xū)要采取分(fēn)段背诵的方式。

　　那么把其中的一些关键信息(xī)，比如：时间信息、逻辑(jí)信息，还有易错难记的知识点，边读的时(shí)候边画下来。

　　就有利于我们通(tōng)过理解的方式，加速背(bèi)诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回想关键词。

　　背诵的(de)时候的重点，往往(wǎng)不(bù)在(zài)于前面(miàn)记的过程，而在于后面的“回忆”——回(huí)忆往往是知(zhī)识(shí)背诵的核心。

　　6.用自己的话(huà)，复(fù)述(shù)一遍。

　　背诵知识的(de)时候(hòu)，要尝试不用(yòng)原话，而是(shì)自己的语言，将背(bèi)诵的内容描述(shù)出来。

　　这个(gè)过程，既是检验你的背诵结果(guǒ)，也是(shì)检(jiǎn)验你是否真正的理解了(le)这一段(duàn)知识。

　　甚至往往也是你考(kǎo)试的时候，相关(guān)知识的你能够(gòu)写出来(lái)的(de)答案。

　　比如(rú)，考试中(zhōng)让你描述背过的(de)古诗里描(miáo)述的(de)是一段怎样的场景(jǐng)，这个(gè)时候(hòu)往(wǎng)往你(nǐ)就能感到得(dé)心应手(shǒu)。

未经允许不得转载：市场调查|社会调查|问卷调查|市场执行|店面验收|神秘客|满意度-提供最专业的市场信息咨询服务-宁波信恒新市场信息咨询有限公司 热忱用来形容什么词，热忱用来形容什么事物