保持(chí)愚笨,保持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿(è)的意(yì)思是“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想吃(chī)东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持(chí)愚笨(bèn),保持饥饿的意(yì)思(sī)，良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物营销饥饿(è)的(de)意思(sī)

　　“饥饿”的(de)意(yì)思(sī)是(shì)肚子很空，想吃(chī)东(dōng)西(xī)；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重(zhòng)令》：“菽(shū)粟不足，末生不禁(jìn)，民(mín)必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自(zì)卖为人奴婢者，皆免为庶人(rén)。

　　”饥饿(è)造句：1、大(dà)雪封山了，猴子在饥饿中(zhōng)挣扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛在交配(pèi)后会被(bèi)饥饿的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因(yīn)为(wèi)疾病(bìng)和饥饿，他已经瘦(shòu)骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少人没有(yǒu)摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了(le)半天的路(lù)，微微感到有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申(shēn)为其他薯告(gào)的(de)意思：

　　我笨(bèn)我(wǒ)知道，我穷(qióng)我努(nǔ)力。

　　求知若饥，虚心若(ruò)愚(yú)。

　　英语学习的(de)方法。

　　　　1 学(xué)习英(yīng)语的首要唯销(xiāo)理(lǐ)念(niàn)：要(yào)努力去了(le)解“是(s良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物hì)什么”，而(ér)尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和(hé)句型(xíng)的用法(fǎ)没有道理可(kě)讲，没有(yǒu)“为什么”可言，人们就是这(zhè)样用的，就是(shì)这样说的，记住就好(hǎo)。

　　当然(rán)了(le)，仔(zǎi)细分(fēn)析(xī)起来或许可(kě)以找到语法上(shàng)的解(jiě)释。

　　婴儿(ér)时期，我们学说话的时候(hòu)，从来没有问过(guò)“为什么会这么说” 吧，但是为什么(me)后(hòu)来会说的这么(me)好?因为我们听(tīng)的多，说的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英(yīng)语的最(zuì)好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们(men)的(de)后天语言，所以(yǐ)必须将(jiāng)人家现成的东西反(fǎn)复在脑海里形成神经反射(shè)，不用关心(xīn)为什(shén)么这样说(同第(dì)一点)。

　　　　推荐《新概念英(yīng)语3，4册》。

　　可以说，几乎没有(yǒu)任何一种(zhǒng)教材的(de)经典程度超过(guò)《新概念英(yīng)语》。

　　它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流传了(le)好(hǎo)几代人，依然(rán)保持最为持久的(de)生命力。

　　　　3 学(xué)习英语需(xū)要多种形式的(de)神经刺(cì)激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量(liàng)文章，写(xiě)大量东西，听大量文章，是(shì)根本(běn)不可(kě)能(néng)达(dá)到目(mù)的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还(hái)不能说真正认识了(le)。

　　在听力中听到(dào)了(le)这个单词，能反应过来是(shì)它(tā)吗?在想表达这(zhè)种意思的时候，能反(fǎn)应过来应该用它吗?……我们(men)当初指(zhǐ)手游学说(shuō)话(huà)的时(shí)候，都是无形中进(jìn)行了听，说，读，写等不(bù)经意的(de)“练习”才全面掌(zhǎng)握了这门语言(yán)。

　　　　4 学(xué)习英语(yǔ)要善于利用零碎(suì)时间。

　　　　英(yīng)语学习(xí)不是靠突击可以学好的(de)，一下子花上好几(jǐ)个小时拼命学英语，是无(wú)济于事的。

　　它的特点在(zài)于“细水常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个(gè)单词，长期坚持(chí)，逐渐会(huì)得到提高的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应(yīng)该(gāi)在可(kě)能的(de)场合(hé)多多(duō)练习使(shǐ)用。

　　不要老是用自己喜欢或(huò)者熟(shú)悉(xī)的单词(cí)或者句型，这样(yàng)的话(huà)，新(xīn)学的(de)东西(xī)永远得不到强化(huà)，慢慢的(de)又会变的(de)陌(mò)生(shēng)，人(rén)将(jiāng)会永(yǒng)远停留原有(yǒu)的(de)水(shuǐ)平(píng)。

　　不断(duàn)地将新东(dōng)西变为旧东(dōng)西，又不断接触新东西，再将其(qí)变为旧(jiù)东西，如此往(wǎng)复，才能不断提高。

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