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小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符(fú)号的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的字句位(wèi)置(zhì)，三曲(qū)线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需(xū)要(yào)改正错误，把错(cuò)误之处圈起来，再用引线引到空(kōng)白(bái)处改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不调(diào)整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语位置的(de)转移，将要(yào)转移(yí)的部分圈(quān)起来，并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两(liǎng)行文(wén)字之间应接排(pái)，不需(xū)另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要(yào)另起一段(duàn)的(de)地方，用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用(yòng)箭头，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的(de)文字移至开(kāi)口处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句上(shàng)下(xià)或左(zuǒ)右画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错或(huò)删错(cuò)后(hòu)需保留原状。

　　在(zài)改错或(huò)删错处的上方或下方画出三角(jiǎo)符号(hào)，并(bìng)在原删(shān)除(chú)符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与(yǔ)字，行与行(xíng)之间减空(kōng)。

　　符号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空(kōng)一字(zì)距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分(fēn)开外文字母。

小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的用(yòng)法及画法

　　小学修改符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一(yī)、小学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号：用来删除句(jù)子(zi)或者文章中，不必要的多余(yú)的(de)词语(yǔ)和句子。

　　替(tì)边号，替换句子或者(zhě)文(wén)章中(zhōng)表达不正确的形容词(cí)或者(zhě)主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句子或(huò)者文章(zhāng)中缺失的主语或者(zhě)内容。

　　对调号(hào)对调句子(zi)或文章中(zhōng)错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调(diào)号一样(yàng)，但是(shì)调换的位置比对调号要(yào)灵(líng)活。

　　3、句号：表示(shì)陈(chén)述句末(mò)尾的停(tíng)顿或(huò)语气舒缓的祈使句棚数森(sēn)感叹(tàn)句末尾的停顿(dùn)。

　　例(lì)春天的百花(huā)送来了浓香，请你再(zài)说一遍，谁不知(zhī)道这(zhè)件(jiàn)事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈的祈(qí)使句反问句末尾(wěi)的(de)停顿。

　　这(zhè)是多么平静的一片原野，世界上哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停顿，有分清(qīng)分句层次的作用(yòng)。

　　凡是(shì)复(fù)句中用(yòng)逗号(hào)不能很清楚地表示层(céng)次的(de)地方就(jiù)用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下(xià)巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号(hào)：表明需(xū)要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来毕态(tài)，再(zài)用引线引到空白处(chù)改正(zhèng)。

　　删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文(wén)字多时(shí)可(kě)加框打叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　对调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要链亩转移的部分圈起(qǐ)来(lái)，并(bìng)画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　接排(pái)号：表明两行文(wén)字之间应接排，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号(hào)：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的地方(fāng)，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表明(míng)移位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头(tóu)前直线位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲线，是(shì)表示把符号内的文字移至(zhì)开口(kǒu)处两(liǎng)短直(zhí)线的位置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整齐，在行列中不齐的字(zì)句(jù)上下(xià)或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删(shān)错后需(xū)保留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错(cuò)处的上(shàng)方或下方画出三角(jiǎo)符号，并在(zài)原(yuán)删除(chú)符号上画两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

　　符号(hào)画在字(zì)与字(zì)之(zhī)间的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

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