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  艺考(kǎo)每年都有一些变(biàn)化。

  我相信,艺术(shù)类(lèi)学生更担心这些(xiē)变(biàn)化是否会对(duì)自己产生影(yǐng)响。

  小(xiǎo)编整理(lǐ)了艺考(kǎo)的(de)最新政策和改革方案,供考生(shēng)参考!

最新艺考政策

  艺术(shù)的专业范(fàn)围(wéi)。

  《普通高等学校本科专(zhuān)业目录(2020年版(bǎn))》中的(de)“艺术(shù)类(lèi)”有多个专业(yè),“艺术设(shè)计”,《高等职业教(jiào)育(yù)(专科)专(zhuān)业目录(lù)(2015年)》中(zhōng)“民(mín)族文(wén)化”、“广(guǎng)播(bō)电(diàn)视(shì)”下的“表(biǎo)演艺术”等专业(yè)统(tǒng)称(chēng)为艺(yì)术类(lèi)专业。

  艺术专业不允许有专业(yè)方向。

  如因培训工作需要确需(xū)区分高考环节(jié)的,相关高校(xiào)可设(shè)置招生方向(专业后用(yòng)括号标明),如舞蹈表演(民族舞蹈方向)。

  不能作(zuò)为招生方(fāng)向的情况包括:本科专(zhuān)业目录中现有的专(zhuān)业类别、专业类别和(hé)专业名称(或变相更名);

  与专业(yè)选择和培(péi)养(yǎng)没有(yǒu)合理关联(lián)的方向;

  改(gǎi)变专业类(lèi)别(bié)属性(xìng)的方向,如体育方向;

  具有(yǒu)管(guǎn)理专(zhuān)业属性的方向等。

  艺术专业招生(shēng)考试文化课成绩录取要(yào)求(qiú)。

  省(shěng)招投标(biāo)委员会(huì)要因(yīn)地(dì)制宜调整(zhěng)措施,分类逐步提高艺术类专业高考文(wén)化课的录取控制分数线。

  其中,不合并普(pǔ)通(tōng)本科(kē)二、三批的省份艺术(shù)类(lèi)专业高考文化课录取控(kòng)制分数线,原则上不低(dī)于本科(kē)二批控制(zhì)分数线(xiàn)的70%;

  在(zài)合(hé)并普通本科第(dì)二(èr)批、第三批(pī)的省份,原则上(shàng)不低于合并后第二批控制(zhì)分数线的75%。

  在(zài)只保(bǎo)留一个普通本科(kē)批次的省份(fèn),原则(zé)上(shàng)不低于合(hé)并(bìng)本科(kē)批(pī)次录取控制分(fēn)数线的75%;

  舞蹈、表(biǎo)演类专业的要(yào)求(qiú)可适(shì)当降(jiàng)低。

  适(shì)当提高艺术理论(lùn)、戏剧、影(yǐng)视(不含表演)专业高(gāo)考文(wén)化课的录取控制分数线,不(bù)低于普通专业(yè)的控(kòng)制(zhì)分(fēn)数线,设计专业参照执行。

  艺术类高职(专科)专业(yè)招生控(kòng)制分数线不得低于省(区、市)普通高等职业教育(专业)招生控(kòng)制分(fēn)数(shù)线的(de)70%。

  录取期间(jiān),各省(区、市)和高(gāo)校为完成(chéng)招生计划,不得降低初始最低录取控(kòng)制分数线。

  艺术专业考试。

  艺术类专业(yè)考试分为省考和校(xiào)考。

  对于省级(jí)统考覆盖的(de)专业,高校一般应(yīng)以统一考试(shì)成绩作为考生的专(zhuān)业考试(shì)成绩。

  对确需补充考核的(de)艺术(shù)类(lèi)专(zhuān)业,高(gāo)校应(yīng)当组(zǔ)织(zhī)对全省(shěng)统(tǒng)考合格的学生进行(xíng)学校考试,并将考试工作(zuò)计划报省教育行政部门审批(pī)。

  对(duì)省(shěng)统考未覆盖的(de)艺术类专(zhuān)业(yè),高校可组织学校考(kǎo)试。

  省统考由省招生考试机构(gòu)独立或联合组织,学校考试由招生机构(gòu)组织。

  各省级招生考(kǎo)试机构(gòu)要(yào)积极(jí)创(chuàng)造条件,增设音(yīn)乐、舞蹈、戏剧影视(shì)、表(biǎo)演、播音主持艺术、书法(fǎ)等省级(jí)统一考(kǎo)试。

  各省联攻坚克难与攻艰克难有何区别呢,攻坚克难和攻坚克难有何区别合举办省级(jí)统一(yī)考试,可以就命题进(jìn)行(xíng)协商(shāng)合作,也(yě)可以(yǐ)委托(tuō)一个(gè)省命题,按(àn)省组织考试(shì),按省收集考试(shì)信息(xī),共同评分(评价)或委托一个省(shěng)阅卷(juǎn)(评价)。

  对本地生源较少的专业(yè)(美术、设计除外),鼓励联合组(zǔ)织全省统(tǒng)一考试,经有(yǒu)关省级招投(tóu)标委员会(huì)批准后,向社会和高校公布(bù)。

  部分(fēn)独立艺(yì)术院(yuàn)校招生要求。

  按照遵(zūn)循艺术教育(yù)规律(lǜ),严格规范管理的原则,经教育部批准的部分(fēn)独(dú)立艺(yì)术院(yuàn)校(含(hán)部分艺术类专业参照实施的高(gāo)校(xiào))艺(yì)术类本科专业,可(kě)继续试(shì)点(diǎn)不编(biān)制(zhì)省部级和分专业招生计划(huà),组织全省统考(kǎo)合(hé)格(gé)学生专(zhuān)业考试,划定高考文(wén)化课(kè)成绩(jì)在(zài)高校(xiào)招生(shēng)控制分(fēn)数线(xiàn)(以(yǐ)下简称自考)。

最新艺(yì)考改革方(fāng)案

  1积极(jí)参加网上(shàng)考试。

  2省级招生(shēng)考试机构(gòu)要(yào)积极创造条(tiáo)件,增设艺术类(lèi)专业的省级统(tǒng)考科目,鼓励(lì)跨省联合(hé)组织省级统考,扩大省级统考专业(yè)范围(wéi)。

  鼓励(lì)高校进一步(bù)缩小艺术院校(xiào)招生(shēng)考试范(fàn)围(wéi)。

  三。

<攻坚克难与攻艰克难有何区别呢,攻坚克难和攻坚克难有何区别p>  高(gāo)校艺(yì)术(shù)类专业的(de)选拔(bá)要(yào)重视对考生艺术文化(huà)素养的考察,着(zhe)眼于学生的长远发展(zhǎn),根据其艺(yì)术专业课和高考文(wén)化(huà)课的成绩综(zōng)合评价和选拔优(yōu)秀学生。

  4对(duì)省(shěng)统考未覆盖的艺术类(lèi)专业,高校可组织(zhī)学校考试(shì)。

  5艺术(shù)设(shè)计类专(zhuān)业,除经教育部批准(zhǔn)的部分独立本科艺(yì)术院校(含少数高校参(cān)照(zhào)部分(fēn)艺术(shù)类本科(kē)专业),不再组织学校考(kǎo)试(shì)。

  6不(bù)合并普通本科二、三批的(de)省份艺术类专业高(gāo)考文化课录取(qǔ)控(kòng)制分(fēn)数线原则上不低于本科第二批录取控制(zhì)分数(shù)线的(de)70%。

  7在原本科(kē)二、三批合并的省份,原则上不低于合并后(hòu)第二批录取控制分数线的75%。

  8在只保留一(yī)个普通本科批次的(de)省份,原则上不低于合(hé)并本(běn)科(kē)批次录取控制(zhì)分数线(xiàn)的75%;

  舞蹈、表(biǎo)演类(lèi)专业的要求可适(shì)当降(jiàng)低(dī)。

  适当提高艺术(shù)理论、戏剧、影(yǐng)视(不含表(biǎo)演)专业高考(kǎo)文化课(kè)的录取控(kòng)制分数线,不低于普(pǔ)通专业的(de)控制分数线,设(shè)计专业参照执行。

  艺术(shù)类(lèi)高职(专科)专业招生控(kòng)制分数(shù)线不得(dé)低(dī)于(yú)省(区、市)普通高等职业教育(专业)招生控制分数线的(de)70%。

  9对已按2020年高(gāo)考成(chéng)绩录取(qǔ)或以省(shěng)统考成绩作为(wèi)专业成(chéng)绩录取的专业,鼓励有关高(gāo)校在2021年(nián)继续采取2020年招生办(bàn)法(fǎ)。

  10对(duì)于艺术教育(yù)、服装设(shè)计与工程、风景(jǐng)园林、文化产业管(guǎn)理等4个可(kě)授(shòu)予艺术学士学位的非艺(yì)术(shù)类本科专(zhuān)业,要(yào)制定省级和专业(yè)计划,安排(pái)分批(pī)录取一(yī)般专业。

2021年起艺考改革(gé)有哪些要点?

  2021年起艺考(kǎo)改革有以下要点:

  1、进(jìn)一步扩(kuò)大省级(jí)统考范围

  近年(nián)来,教(jiào)育部大力(lì)推(tuī)进省级统(tǒng)考。

  据(jù)统计,目前(qián),艺术类本科5个(gè)专业类(lèi)中,美术学类、设计学(xué)类专业,已经(jīng)实现(xiàn)省级统(tǒng)考(kǎo)全覆盖,招生(shēng)规模占(zhàn)比达到75%,截至2020年,除(chú)独(dú)立(lì)设置的本科艺术院校外,高校的美术学类和设计学(xué)类专(zhuān)业已不再组织校考(kǎo),直接使用省级统考成绩(jì)。

  而音乐学类(lèi)、舞蹈学类、戏(xì)剧(jù)与影(yǐng)视学类(lèi)专业(yè),目(mù)前也已(yǐ)覆(fù)盖29省份、26省份和24省(shěng)份。

  《意见》要(yào)求,到2024年(nián),要基本(běn)实现艺术类专业省级统考全(quán)覆盖(gài),同(tóng)时,不断提升(shēng)省级统(tǒng)考的水(shuǐ)平和质量(liàng),增强(qiáng)考试(shì)的区分度,满(mǎn)足不同层(céng)次、类型高校选拔需要。

  2、严控校考范(fàn)围(wéi)和规模(mó)

  当前,由于省级统(tǒng)考覆盖范围有限(xiàn),全国组(zǔ)织(zhī)校考的(de)高校数(shù)量和校考规模依然偏大。

  目前(qián),全(quán)国组织校(xiào)考的高校(xiào)数量(liàng)还有300多所,参加校考的考生(shēng)人数约160万人次,给考生备考、应(yīng)考造(zào)成了较(jiào)重的负担,同时,考(kǎo)试招(zhāo)生的公平性、科(kē)学(xué)性(xìng)有待进一步(bù)提(tí)高。

  《意见》对(duì)规范高(gāo)校校(xiào)考作出了相关规定,将严控现(xiàn)场考试(shì)规模,鼓励高校采取线上考试或使用(yòng)省级统考成绩进(jìn)行初选等(děng)方(fāng)式,严(yán)格控(kòng)制现场校考(kǎo)人数(shù),原则上不超过(guò)相关专业招生计划的(de)6~8倍。

  从2024年起,不(bù)再跨省设置校考考点,所(suǒ)有高校(xiào)艺术类专业(yè)校考工作均在学校所在(zài)地组织(zhī)。

  此外,将建立健全校考高校(xiào)和专业准入退出机制(zhì)。

  少数专(zhuān)业(yè)特色鲜明、人(rén)才培养质量(liàng)较高的艺术(shù)院(yuàn)校(xiào),对考生艺术天(tiān)赋、专业技能或基本功有较高要求的高(gāo)水平艺(yì)术类专业,可(kě)按程序(xù)申请在省(shěng)级(jí)统考基础上组(zǔ)织校考。

  对组织校考高校,要求(qiú)严格(gé)考评(píng)人员(yuán)遴选管(guǎn)理,严格执行校外评委制度、回避制度、黑名单制度等。

  同时,严格(gé)考(kǎo)试组织(zhī)管理(lǐ),严(yán)把考试入口(kǒu)关(guān)、组织关和评分(fēn)关,确保考试公平公正(zhèng)。

  3、推进(jìn)分类考试、分类录取

  2024年起,对于高(gāo)校艺术(shù)学理(lǐ)论类、戏剧(jù)影视文学等与(yǔ)专业考试要求相关度不高的专业,将不再组(zǔ)织专业考试(shì);对(duì)于(yú)音乐、舞蹈、表演、美术、设计等其(qí)他对考生专辩梁业能(néng)力(lì)有较高要求艺术类专业,继续组织专业考试,包括省(shěng)级统考和高校校考。

  省级统考已覆盖(gài)的(de)专业,鼓励(lì)高校不再组织校考(kǎo),直接使用省统考成绩作为(wèi)专业考试(shì)成绩;对于少数(shù)继续组(zǔ)织校考的专业,鼓励(lì)高(gāo)校通过线上考试(shì)或直接使(shǐ)用省(shěng)级统考成(chéng)绩等(děng)方(fāng)式(shì)进行初选,通过初选的考生再参加(jiā)现场校考,严格控制现(xiàn)场考(kǎo)试(shì)规模。

  2024年起,艺术类专业(yè)将(jiāng)分三类进行录取:

  第一类是不需要(yào)参加专业(yè)考试的艺(yì)术(shù)类专(zhuān)业,如(rú)艺术史论、戏剧影视文学等,直接依据考生高考文化(huà)课成绩、参考(kǎo)考生(shēng)综合素质(zhì)评价,择优(yōu)录(lù)取。

  第二类是使用省级(jí)统考成绩作为(wèi)专业(yè)考试成(chéng)绩的艺(yì)术类专业,在考(kǎo)生高考文化课(kè)成绩和省级统考成(chéng)绩都达到所在省(区、市(shì))艺术类专业(yè)的(de)录(lù)取最低控制分数线基础上,依(yī)据考生高考文化课(kè)成(chéng)绩和省级统考(kǎo)成绩按比例合成的综合成绩进行(xíng)平行(xíng)志愿择优录取,其中(zhōng),高考文(wén)化课(kè)成绩所占比例(lì)原则上(shàng)不低于50%。

  第三类是少数组织(zhī)校考的高校艺术类专业,在考生(shēng)高(gāo)考文化课(kè)成绩达到所在省(区、市)普通类专业批(pī)次录取最低(dī)控制分数线、省(shěng)级统(tǒng)考成(chéng)绩(jì)合格且达到学(xué)校划(huà)定的最(zuì)低成(chéng)绩要求基础攻坚克难与攻艰克难有何区别呢,攻坚克难和攻坚克难有何区别上,依据考生校考成绩择优(yōu)录取。

  4、文(wén)化课(kè)成(chéng)绩逐步提高

  目前,各省(shěng)份(fèn)对(duì)艺(yì)考(kǎo)生文化课成(chéng)绩均(jūn)有最低标准,其毕瞎中,对于保(bǎo)留二、三本批次的(de)省份(fèn),文化线要求不低(dī)于二本线的70%;对于合并批(pī)次的省份,要求(qiú)文化(huà)线(xiàn)不低于新二本线(xiàn)的(de)75%。

  此次(cì)改(gǎi)革要求,各省(区、市)在现有(yǒu)文化课(kè)成(chéng)绩要求基础(chǔ)上,因地制(zhì)宜(yí)、分类划定、逐步提高艺(yì)术类各(gè)专(zhuān)业高(gāo)考文化(huà)课(kè)成绩(jì)录取(qǔ)最低(dī)控制分数(shù)线(xiàn)。

  在提高文化成绩要求的同(tóng)时,对(duì)于在相关专业领域确有专长的(de)艺术人才(cái),《意见(jiàn)》提(tí)出,将探索(suǒ)建(jiàn)立破格录(lù)取(qǔ)机制。

  允许组织校考的(de)高校在相关校考专业招生中,对(duì)极少数省级统考和校考成绩(jì)均特别(bié)优异(yì),或在(zài)相关(guān)专业领域具有(yǒu)突出才能和表现的考生,制定(dìng)高考文化课成(chéng)绩破(pò)格录取办(bàn)法。

  5、高校高(gāo)水(shuǐ)平艺术(shù)团招生不再从招(zhāo)生环节选拔(bá)

  从2024年起,高(gāo)校高水平艺术(shù)团不再从高校招生环节进行选拔,改由相关高手灶空校从在校生中遴(lín)选培养。

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