怎样给青(qīng)春期女孩心理疏导的(de)话，怎样对青春期女孩进行心理教(jiào)育是青(qīng)春的女孩子心理(lǐ)格外敏(mǐn)感(gǎn)，该怎么给(gěi)她们(men)进行心理(lǐ)疏导呢(ne)？青春期女孩怎么(me)进行心理疏导表彰鼓(gǔ)舞(wǔ)法每个(gè)人都巴望得(dé)到他人的必定的。

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怎样给青春期女孩心理疏导的话，怎样对青春(chūn)期女孩进行心(xīn)理教育

　　表彰鼓舞法(fǎ)

　　每(měi)个人都巴望得到他人的必(bì)定。

　　家长(zhǎng)要多用(yòng)表彰(zhāng)、鼓舞、必(bì)定、赞赏(shǎng)等鼓励(lì)方法教学孩(hái)子，学会赏识孩子，学会(huì)换个视点(diǎn)看(kàn)孩子;当然表彰(zhāng)孩子时(shí)要(yào)适时(shí)、适度，要(yào)真挚，不要夸(kuā)张，不要(yào)过滥。

　　否则，就会走(zǒu)向反面(miàn)。

　　充实学(xué)生的业余生活

　　教师(shī)可以通过发(fā)挥特长、培养兴趣(qù)爱(ài)好来丰富学生(shēng)的课(kè)余生活(huó)，从而转移注意力(lì)，使学生(shēng)把精力用到其他方(fāng)面去。

　　如参(cān)加体育运(yùn)动，打羽毛球(qiú)、踢毽子(zi)、打篮球、跳绳等，参加(jiā)学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小(xiǎo)组等，尽可能多(duō)地和同(tóng)性朋(péng)友一起(qǐ)聊(liáo)天、游(yóu)玩。

　　环境熏(xūn)陶法

　　人是环境(jìng)的产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境(jìng)和自然(rán)环境(jìng)对孩子起(qǐ)着耳(ěr)濡目(mù)染(rǎn)的熏陶作用(yòng)。

　　家长在处(chù)理人与(yǔ)人之间的关(guān)系上，应(yīng)表现(xiàn)出仁(rén)慈、大(dà)度、公正、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐(nài)劳等(děng)思(sī)维质量和人格魅力，形成杰出(chū)的家庭空气。

　　1)青春期(qī)是一(yī)个反抗时期(qī) ,要合(hé)理的控制好(hǎo)自己的心情(qíng)，不要对孩子乱(luàn)发脾气，有事(shì)说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲(chōng)动时期，主动(dòng)学习一些关于(yú)性方(fāng)面的(de)知识，正确明(míng)白认(rèn)清正视(shì)这个问(wèn)题。

　　然(rán)后去引导青春期孩(hái)子们的心理问(wèn)题。

　　3）青春期是一(yī)个发育重要时(shí)期，各种生理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身(shēn)体。

　　告诉孩(hái)子们怎样(yàng)才能更好的度过(guò)青春期。

青春期女孩怎么进(jìn)行心(xīn)理疏导

　　 青春期(qī)女(nǚ)孩怎么进行心理疏导(dǎo)

　　 　　青春期女孩(hái)怎(zěn)么进行心理疏导。

　　我们每个有都有(yǒu)青(qīng)春期，在青春(chūn)期的时候(hòu)我(wǒ)们会想很多东西(xī)，女孩(hái)更是如此，家长一定要(yào)做(zuò)好孩子的心理疏导，把孩子(zi)引向(xiàng)正途(tú)。

　　那么接下来我(wǒ)带大家(jiā)一起详细了解下青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导(dǎo)。

　　青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞法

　　 　　每个(gè)人都巴望(wàng)得到他人的必定。

　　家长要多(duō)用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏(shǎng)等鼓(gǔ)励方法教学孩(hái)子，学会赏(shǎng)识(shí)孩子，学会(huì)换个视点看孩子;当(dāng)然表彰孩子时要适时、适度，要真(zhēn)挚，不要(yào)夸张，不要过滥。

　　否则(zé)，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可(kě)以(yǐ)通过发挥(huī)特长、培(péi)养(yǎng)兴趣(qù)爱好来(lái)丰富学生的课(kè)余生活，从而转移注(zhù)意力，使学(xué)生(shēng)把精(jīng)力用到(dào)其他方面(miàn)去。

　　如参加体育(yù)运动，打羽毛球、踢毽子、打篮(lán)球、跳绳(shéng)等(děng)，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小(xiǎo)组等(děng)，尽可能多地和同性朋友一起聊(liáo)天(tiān)、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法(fǎ)

　　 　　人是环(huán)境的(de)产品 。

　　家(jiā)庭的(de)人(rén)文环境和自然(rán)环境对(duì)孩(hái)子起着(zhe)耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在处理人与人之间的关系(xì)上，应(yīng)表(biǎo)现出仁慈(cí)、大度、公正(zhèng)、进步(bù)、文明、达(dá)观(guān)、吃苦耐劳等思维(wéi)质(zhì)量和(hé)人格(gé)魅力(lì)，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩(hái)子青(qīng)春期如(rú)何教育引导(dǎo)?

　　 　　1、青(qīng)春期(qī)是(shì)一个(gè)反抗时期 ,要合理(lǐ)的控制(zhì)好(hǎo)自己的(de)心情(qíng)，不要对孩子乱发(fā)脾气(qì)，有事说事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时(shí)期，主动学习一(yī)些关于性(xìng)方(fāng)面的知(zhī)识，正确明白认(rèn)清正视这个问题。

　　 　　然后去引(yǐn)导青春期孩子们(men)的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是一个发育重要(yào)时期(qī)，各种生理，心理都在发生(shēng)改变，注意(yì)身体，勤洗澡换衣，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们(men踢足球可以长高个子吗，为什么踢足球的个子矮)怎样(yàng)才能(néng)更好(hǎo)的度过青春期。

　　青春(chūn)期女孩怎么(me)进行心理疏导2

　　 　　 青春期(qī)女孩该(gāi)如(rú)何教育

　　 　　1、教(jiào)育德(dé)为(wèi)先。

　　当今社会，精彩(cǎi)纷呈。

　　是一个多元化(huà)的社会。

　　人们(men)的思想品质参差不齐，特别是一小部分人为追逐名利，不(bù)择手(shǒu)段，对思想处于转形时期的`孩子产生不小的(de)影响。

　　作为(wèi)父(fù)母，道德(dé)要从(cóng)自己(jǐ)做起(qǐ)，自(zì)觉抵制(zhì)一些不良思想的侵袭，作孩子(zi)的榜样(yàng)。

　　当(dāng)发现孩子的言行与法律(lǜ)及社会道德相(xiāng)偏离时，应苦口(kǒu)婆心(xīn)的指出(chū)其后果及危害性(xìng)，将孩子引到(dào)正确的(de)轨道上(shàng)来(lái)，同(tóng)时激励孩(hái)子树立(lì)正确的世界观。

　　 　　2、每个家长都(dōu)望子成龙，盼女成凤。

　　教育孩(hái)子(zi)家长要一身作则。

　　家长首先要为孩子(zi)酿造一个良好(hǎo)的(de)学(xué)习氛围。

　　行教胜于言教，家长(zhǎng)是孩子的第一个老师，学习型的(de)家长一定能进行教育(yù)出一个爱学(xué)习的(de)孩子(zi)。

　　如果家长自己都(dōu)不能管住(zhù)自己，整天沉溺于上网、打牌(pái)等，要(yào)想处于(yú)多动期的(de)孩子静下来看(kàn)书做作业，恐怕是不(bù)现(xiàn)实的。

　　 　　3、走进(jìn)孩子(zi)的世踢足球可以长高个子吗，为什么踢足球的个子矮界，做孩子的知心朋友。

　　首先要了解孩(hái)子的生理变化。

　　帮(bāng)助孩子正确认识和接纳自己的生(shēng)理变化(huà)，珍惜自己扒(bā)型(xíng)的性特征。

　　另外，孩(hái)子的(de)脑(nǎo)和神经(jīng)逐渐发育，情绪易波动(dòng)，感情十分脆弱，此(cǐ)时(shí)需(xū)要家长和老师配合，适时引(yǐn)导帮助。

　　了(le)解孩子的心(xīn)理变化(huà)，也尤(yóu)其重要，青春期的女孩(hái)，开始有了成人感(gǎn)，思维的独立性和批判性显著发展起(qǐ)来，但(dàn)能(néng)力(lì)不强(qiáng)，仍带(dài)有片(piàn)面性和表面性。

　　开始意(yì)识到(dào)两性关雹此谨系，萌(méng)发(fā)着性(xìng)爱(ài)和恋(liàn)爱(ài)的需求；人际(jì)关系逐渐频(pín)繁，渴望找到与(yǔ)自己思想、感(gǎn)情、兴(xīng)趣(qù)爱好相(xiāng)一(yī)致的(de)朋(péng)友，但(dàn)不善(shàn)于把感情与理智结合起来。

　　这(zhè)就需(xū)要家长(zhǎng)指导帮助，家长要经常与孩(hái)子(zi)沟通思想，了解了孩(hái)子(zi)所思、所好、所(suǒ)行(xíng)，才能走入(rù)孩子的世界。

　　 　　4、不要对(duì)青春期(qī)的孩子抱有成见。

　　总认为这(zhè)个阶段的孩子会(huì)产生(shēng)逆反心理。

　　父母(mǔ)不要源基一看到孩子们有(yǒu)独立意识(shí)的迹象便极力压(yā)制，担心(xīn)稍有让步，就(jiù)会导致孩子步(bù)入歧途。

　　父母(mǔ)反应越激烈，孩子(zi)们就越会坚持己见；父母(mǔ)若强行(xíng)压制，不(bù)但没有成效，还会适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩(hái)子有一个健康的(de)体魄。

　　现在不少家长只注重(zhòng)孩子(zi)文化知识(shí)的学(xué)习(xí)，对孩子的身体(tǐ)锻炼关注甚少。

　　要知道(dào)，没(méi)有强健的体(tǐ)魄，没有健(jiàn)康的心态。

　　再大的理想与(yǔ)抱(bào)负也(yě)因(yīn)心有余而力不足而难以达到。

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