高考小说(shuō)标题的作(zuò)用(yòng)的答题(tí)模式，小说标题的作用(yòng)的答题模(mó)式和例(lì)题是小说标题的作用：情节上(shàng)，点明中心事件(jiàn)或(huò)关键人、物，成为全文的线(xiàn)索；人物上，突出(chū)人物形象或品质；主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主旨；表达(dá)上(shàng)，比喻象征的运用，形象而(ér)又(yòu)有生动，吸(xī)引读者的阅(yuè)读兴趣的(de)。

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　　小(xiǎo)说标题(tí)的作(zuò)用(yòng)：情节上，点明中心(xīn)事件或关键人(rén)、物，成为全文的线索(suǒ)；

　　人(rén)物(wù)上，突出(chū)人(rén)物(wù)形象或品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征(zhēng)的运(yùn)用，形(xíng)象而又有生动，吸引读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

　　文章(zhāng)情(qíng)节即围(wéi)绕这一(yī)线索展(zhǎn)开(kāi)，使(shǐ)文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章的写作线索大致可分(fēn)为(wèi)六大类：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和(hé)题目相关的主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调、寄托作(zuò)者(zhě)情感(gǎn)。

　　物(wù)：以某(mǒu)物为线索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的什么之情为(wèi)线索。

　　判定标准：标题(tí)中(zhōng)出现具(jù)体事物、或具体情感(gǎn)，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出(chū)线索是(shì)什么：以什么为线(xiàn)索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全文，使(shǐ)文章(zhāng)结构(gòu)完(wán)整。

小说标题的作用的答(dá)题(tí)模(mó)式是什么?

　　小说标题作用答题格(gé)式：

　　（1）先看标题的表层义：（词(cí)语的含义，概括内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引(yǐn)申义、比喻义、象征义(yì)）；人(rén)物与人(rén)物的关系（表明人(rén)物性格、表明作者的情感与态度）；主旨与主旨的关系（点明(míng)、揭示）。

　　标题的(de)作(zuò)用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解(jiě)文章标题(tí)关键词的本义，字面义入手(shǒu)，联(lián)系文章内容(róng)，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就(jiù)是从(cóng)理(lǐ)解(jiě)文章标题的修辞手法入手，联(lián)系文章(zhāng)的(de)人物形象(xiàng)及(jí)隐含的情感(gǎn)来理解标题的含义(yì)或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文(wén)章的写作内容，作者感情，主(zhǔ)题(tí)思(sī)想入(rù)手，分(fēn)析标题揭示的思想内容。

　　标题的常(cháng)见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作(zuò)为文章(zhāng)线索（文章(zhāng)情(qíng)节(jié)围绕这一线索(suǒ)展开）。

　　3、作者感情的出发(fā)点。

　　4、具(jù)有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引(yǐn)读(dú)者兴趣。

　　表(biǎo)明(míng)写作对(duì)象；关联主(zhǔ)要情(qíng)节；贯穿(chuān)全(quán)文线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外(wài)还(hái)有(yǒu)作(zuò)用(yòng)：寓意含蓄，引人深思；制贺橡(xiàng)造悬(xuán)念，激(jī)发读者的阅(yuè)读兴趣。

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