1955年4月15日，一位(wèi)老人(rén)因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普(pǔ)林斯顿(dùn)医院，此时他的主(zhǔ)动脉已(yǐ)经扩张到(dào)了正常血管直(zhí)径(jìng)的150%。三(sān)天(tiān)后，由此引(yǐn)发的脑溢血(xuè)夺(duó)走了当时人类最(zuì)伟大(dà)的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁。当时(shí)负责尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么(me)会(huì)这(zhè)样(yàng)聪明。面对(duì)着(zhe)当时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来，他(tā)当(dāng)时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱(zhǔ)查出病因之后(hòu)就会被火化。而此时摆在他面(miàn)前(qián)的是(shì)一(yī)个千载难逢的机会(huì)，他可以零距离的(de)研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能(néng)够取得成果，不但名利双收，还(hái)会(huì)颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在是太(tài)可(kě)惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈(hā)维的理智，在距离(lí)爱因斯坦医(yī)学死亡(wáng)的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地(dì)取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然(rán)而哈(hā)维只是一个(gè)病理学家，对大(dà)脑和神经系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维(wéi)在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了(le)称重(zhòng)和拍照什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的大(dà)脑平均质(zhì)量(liàng)是1350克，而哈维测(cè)量的结果显示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常(cháng)人还(hái)少了(le)足足二两半。如此看(kàn)来，人类(lèi)的(de)聪明程(chéng)度与大(dà)脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人们(men)一直在(zài)不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的(de)神(shén)经角质(zhì)细胞(bāo)，比普通人多出73%，在(zài)王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗2012年的研(yán)究又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏(piān)执体上等等。可是大脑这些部(bù)分所(suǒ)控(kòng)制的区域都(dōu)不是爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因此这(zhè)些(xiē)理论都没(méi)法让(ràng)大(dà)多数的(de)人所信服。而渐渐的，世界上大部(bù)分的(de)人都(dōu)开始(shǐ)相信(xìn)这样一种说法，人(rén)类的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大(dà)多数的人只能使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能(néng)够(gòu)使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是(shì)天才般的存(cún)在了，而爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)利用率(lǜ)已(yǐ)经达到了13%。在(zài)这个理(lǐ)论的基础上，一些(xiē)研(yán)究远(yuǎn)古地(dì)外文明的(de)人(rén)认(rèn)为(wèi)，人类的大脑之所以没(méi)有被全部的开发(fā)利用(yòng)，是因为基因中的某些部分已(yǐ)经被(bèi)远古时期造访地(dì)球(qiú)的高智能生命锁死，目的是为了(le)防止人类的科技发展过快。这个理(lǐ)论也(yě)为各种(zhǒng)科幻电(diàn)影提供了基(jī)础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都相信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒(xǐng)人类的(de)超能力，如(rú)果达(dá)到(dào)100%，就等同于神一(yī)般(bān)的存在。对于这样的说(shuō)法，你觉(jué)得可信(xìn)吗？这个科学界最大的都市传说源(yuán)自(zì)一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的(de)天(tiān)才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这(zhè)一天(tiān)，世界上智商最高的人出生在(zài)一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希(xī)德斯，他(tā)6个(gè)月(yuè)开始说话(huà)，18个(gè)月就可(kě)以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自学成(chéng)了(le)解剖学和逻(luó)辑学，还可以通过自创的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了包括(kuò)拉丁(dīng)语、希(xī)伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还自创了(le)一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛(fú)有史以来最年轻的新(xīn)生。在进入哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于(yú)思(sī)维体的讲座。那场讲座(zuò)上的教授坚信希德(dé)斯将会成为世界上最伟大的数学(xué)家之一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的(de)数(shù)值已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父(fù)母是分不开的，尤(yóu)其是他的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得(dé)了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲(ào)的是成为了美(měi)国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关(guān)门(mén)弟子。

也(yě)正是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯(sī)成(chéng)了(le)自己儿(ér)子的教父，还直接将孩子(zi)的(de)名(míng)字(zì)命名为(wèi)导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之前(qián)就已经下定决心(xīn)要(yào)释(shì)放他儿子隐藏(cáng)的潜(qián)力(lì)，因为(wèi)他认为年幼的儿(ér)子(zi)代表了(le)一个机会，这个机会就是在现实(shí)的世界当中(zhōng)检验他的(de)导师曾(céng)经提出的(de)一项理论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认(rèn)为人(rén)类只使(shǐ)用(yòng)了(le)一小(xiǎo)部(bù)分的身(shēn)心(xīn)资源，并发表(biǎo)在了1907年(nián)的科学杂志(zhì)上的(de)一篇文(wén)章当(dāng)中。后来随着天才(cái)少年(nián)被(bèi)媒(méi)体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他的儿(ér)子被培养成了不世出的天才少年，印证了(le)他最(zuì)崇拜(bài)的导师的理论。可是人们没有(yǒu)注意到的是(shì)詹(zhān)姆斯所(suǒ)说的，其实是身心(xīn)资源(yuán)，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但(dàn)是(shì)为(wèi)什(shén)么后来却出(chū)现(xiàn)了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大(dà)脑联(lián)想在(zài)一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会以后，卡尔(ěr)就(jiù)会(huì)切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然(rán)后再(zài)与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么(me)影响，依然可以按(àn)照训(xùn)练找到(dào)食物。于是他就(jiù)一直切(qiè)一直切，切到一(yī)半(bàn)以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切到了(le)一个脑区时，发现这个(gè)区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的(de)大，卡尔把(bǎ)这个区域(yù)归结(jié)为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发现，他(tā)对(duì)活(huó)性脑区(qū)切除的越多(duō)，小老(lǎo)鼠就(jiù)会(huì)变(biàn)得越傻，找不到(dào)食(shí)物。因此(cǐ)很多人认为(wèi)这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开(kāi)发利用的(de)，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没有什么(me)影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛伊德提(tí)出(chū)了冰山理论，说(shuō)人的意识(shí)就(jiù)像冰山一样(yàng)，只(zhǐ)有露出(chū)表面的部分才能被(bèi)别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下(xià)的(de)很大一部(bù)分是人们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就(jiù)将冰(bīng)山理(lǐ)论曲解为人脑潜(qián)能的开发(fā)程度，把表面的小部分理解为已经开(kāi)发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开发出(chū)来(lái)。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托(tuō)马(mǎ)斯为这本书(shū)写的序言当(dāng)中有这样一句话，哈(hā)佛大学(xué)的威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教授过去常说，一般人只使(shǐ)用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话随着人性的(de)弱点在全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字也印在了大(dà)多(duō)数人的(de)脑海当中，再配上那(nà)场(chǎng)著(zhù)名的(de)小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最(zuì)多只能开(kāi)发使用10%的都市传说就这样席卷了(le)全世(shì)界。根据调查，世界(jiè)上(shàng)相信(xìn)这(zhè)个理(lǐ)论的人类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下，直(zhí)到2016年(nián)，相信进化(huà)论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起，进化论本(běn)身也许不够(gòu)完善，还(hái)存在着某些(xiē)争议，但无论是遗(yí)传还是基因突变(biàn)，物种进化的本质都是自然选择(zé)的结果。在这个(gè)过(guò)程中(zhōng)，物种都(dōu)会遵守这样一个法则，使用或者(zhě)是(shì)失去(qù)。也就是说，如果有(yǒu)机体停止使用某些器(qì)官，它们(men)就(jiù)会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活了千(qiān)百万年(nián)之后，眼睛(jīng)已经完(wán)全消(xiāo)失了，而动物(wù)的大脑同样是经(jīng)过(guò)数百万年的自(zì)然选(xuǎn)择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世(shì)界(jiè)上最复杂的结构，大(dà)脑在氧气和(hé)营养(yǎng)上(shàng)的(de)消耗是巨(jù)大的(de)，就算是你坐在那里休息，什么都(dōu)不想，它也依(yī)然(rán)需要整(zhěng)个人体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑(nǎo)功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯体(tǐ)运动，整合各(gè)种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具(jù)有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备着进行应急反射(shè)。比(bǐ)如一个(gè)人喊(hǎn)你(nǐ)一(yī)声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会下意识的接(jiē)住(zhù)，而(ér)不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻在(zài)运转的结(jié)果。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊椎(chuí)动物物种(zhǒng)的成年大(dà)脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出(chū)这(zhè)么多的(de)能量来维持整个大脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪(làng)费，拥有一(yī)个体积更小(xiǎo)，效(xiào)率更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的(de)优(yōu)势。所(suǒ)以从(cóng)进化上来说(shuō)，大(d王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗à)脑是不可能仅仅开发了10%的王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在(zài)当时(shí)，由于(yú)相关的知识(shí)盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实是属于(yú)初级的视(shì)觉皮层，当(dāng)他(tā)被(bèi)切掉的越(yuè)多，导致的视觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠(shǔ)的视(shì)野(yě)范围会(huì)变得(dé)越来越小，慢慢的(de)看不(bù)见，最终导致了寻找食物变得越来越困难(nán)。随着科学的发展，我们已经(jīng)可以通过正电子(zi)发(fā)射、断层扫描和功能性的磁共(gòng)振成像技术来监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的每个部分的功能(néng)都是不可或缺的，当一个人(rén)在做特定的(de)任务(wù)时，大脑的不同部(bù)分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调(diào)工作的结果(guǒ)。即便是(shì)在(zài)睡(shuì)觉的(de)时候，大脑也会处(chù)在一(yī)个不断活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市(shì)传说恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目前(qián)人(rén)类还(hái)没(méi)有找(zhǎo)到一个完(wán)全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有(yǒu)一个(gè)非常现实的原因(yīn)，那就是(shì)利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每(měi)个人所希(xī)望(wàng)的事(shì)儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最(zuì)好的素材，再加上一(yī)些相关科(kē)幻电影的渲(xuàn)染，使得(dé)更多的人相信(xìn)了这(zhè)个都市传说。这也意味着(zhe)更(gèng)多的人期待一(yī)种尖端的技术或(huò)者(zhě)神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他们在一(yī)夜之(zhī)间成为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利(lì)用剩余的(de)大脑潜力来提高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实你的大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有(yǒu)太(tài)大的差距，人(rén)与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但是人(rén)与人之间的(de)理(lǐ)解(jiě)能力、记忆能(néng)力以及创造力确实存在着(zhe)巨大(dà)的差异，这(zhè)并(bìng)不是因为(wèi)大(dà)脑(nǎo)使(shǐ)用率的不(bù)足，而是在于神(shén)经元的数量(liàng)以及单个神经元的链接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神经元(yuán)，神经元与神经元之间(jiān)并不(bù)会直接相连，而是会形成一种叫(jiào)做突触的结构，可以通过神经递质将神经元之间的电(diàn)信号(hào)进行传递。我(wǒ)们(men)任何的行(xíng)为、想法、念头或(huò)者是知识点在大脑当中都是一个信(xìn)号(hào)，那(nà)么你的知(zhī)识越多，想法越(yuè)多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而当你的知识(shí)越牢固(gù)，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会(huì)变得越强(qiáng)大。反过来(lái)，这个知识(shí)点或(huò)者(zhě)是想法的突出结构(gòu)越强大(dà)，意味着知(zhī)识点的记忆越(yuè)深(shēn)刻，想(xiǎng)法和动作(zuò)就越(yuè)娴(xián)熟，每一(yī)个神经元最多(duō)可以发出8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出的(de)连(lián)一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接，那么(me)张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五十万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经元，每个神(shén)经元平均有2000个突触链接，那么李四的知(zhī)识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六(liù)十万(wàn)一个。虽然这是为了让大(dà)家能更好地理解(jiě)所(suǒ)做出的一种量化比喻，但是两个人(rén)的知识量差(chà)距确实是巨(jù)大的(de)。我(wǒ)们在每(měi)天的所有活动与思考时(shí)，在大脑里(lǐ)面实际上就只发(fā)生这两类活(huó)动，一个就(jiù)是在强化已(yǐ)经形成的突出(chū)，另(lìng)一个(gè)就(jiù)是在形成新的突出(chū)，也就是(shì)学习到新的知识。而这些突(tū)出的结构越(yuè)强大(dà)，大(dà)脑神经元之间(jiān)的联系(xì)就越紧密，那么在同样的工(gōng)作要(yào)求(qiú)之下，大脑就(jiù)可以更快的调(diào)集更(gèng)多(duō)的(de)神经元，进(jìn)入到活(huó)跃状态。大脑传递信息的(de)效率就会更高(gāo)，那么外部(bù)表现出(chū)来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经(jīng)元数量过少，大脑传(chuán)递(dì)的(de)信(xìn)息(xī)效率就会(huì)低，外(wài)部(bù)的表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电(diàn)信号是通过信息刺(cì)激(jī)所产生的，产(chǎn)生(shēng)之后(hòu)又会(huì)引发连锁反应，那么(me)这(zhè)就赋予了人类(lèi)大脑更强(qiáng)的(de)一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链接(jiē)，而这8000个知识点它(tā)又激活了8000个神经元，如果每个神经(jīng)元又(yòu)发出8000个知识点链接，就(jiù)意味着(zhe)最初(chū)的一(yī)个知识(shí)点(diǎn)会产生的连锁反应，而激(jī)发出无数的念头和联想，我们的(de)创(chuàng)造力就这样(yàng)产生了。但是人脑的(de)神经元并不(bù)是(shì)天生(shēng)就拥有(yǒu)8000个链接的突触(chù)，多数(shù)的(de)人在(zài)一生当中，平均每(měi)个神经元所拥(yōng)有的链接突触(chù)其实连(lián)8000的一半(bàn)都不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是(shì)增加神经元的数量和(hé)增加突(tū)出(chū)的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自然(rán)生长的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和(hé)健(jiàn)康的饮(yǐn)食来促进新的神经(jīng)元生成，而压力(lì)、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增(zēng)加突触的数(shù)量，就是(shì)通过主动的学习或(huò)者是思考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就(jiù)是为什(shén)么善于(yú)主动学习和勤于思考(kǎo)的人往往会变(biàn)得更加聪(cōng)明(míng)。所以爱因(yīn)斯坦(tǎn)曾(céng)经这样说，并不(bù)是因(yīn)为我多(duō)聪明，我只是(shì)比常(cháng)人(rén)花更(gèng)多(duō)的时间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一个(gè)特点，它是动态(tài)形(xíng)成(chéng)与动态削(xuē)减的(de)，用的多的突触(chù)就会(huì)被强化，用的少(shǎo)的就会被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是被其(qí)他(tā)的(de)信息占用。外部(bù)的表(biǎo)现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一(yī)点(diǎn)在(zài)进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑的(de)人，整天对着(zhe)电视或者是电子设备的时候，大脑就处在一(yī)个被动接受(shòu)信息的状态，是得不(bù)到主动信息刺(cì)激的，那么这种就基本不会形(xíng)成(chéng)有(yǒu)效的新的突(tū)出，所以(yǐ)封锁人类大(dà)脑的不是外星人，而是我们自己。

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