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　　牙牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁(jìn)、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆(dāi)脑

　　千姿百态、山(shān)石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动声(shēng)色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢(bà)。

　　赏析：与句末语(yǔ)气的罢合用，以(yǐ)诙谐的口气猜测在仙台受优待的(de)原(yuán)因(yīn)，带有弱国(guó)国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达(dá)了作者对(duì)清(qīng)国留学(xué)生在东京(jīng)造成恶浊气(qì)氛的(de)强烈厌恶(è)。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是(shì)为中(zhōng)国，就是希望中(zhōng)国有新(xīn)的医学;大而言之(zhī)，是为学(xué)术，就是希望新的(de)医(yī)学(xué)传到中国去。

　　他的性格，在我的(de)眼里和心里是伟大(dà)的。

　　赏析(xī)：深切地表达了对藤野先(xiān)生的怀念(niàn)和感激(jī)。

　　4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事实并(bìng)未出现，不过是作者想象中的情(qíng)景，而鼓舞的力量是巨(jù)大的(de)。

　　这就(jiù)强烈的表现了(le)作者对(duì)藤野先(xiān)生的(de)怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也(yě)无(wú)聊(liáo)，说起来(lái)也无非使(shǐ)他失望(wàng)，便连信也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作(zuò)者对辛(xīn)亥(hài)革(gé)命后中国依然(rán)是半殖民地半封建社会的现状的失望和不(bù)满(mǎn)，从而也觉得无法报答藤野先(xiān)生对自(zì)己(jǐ)对中国人民(mín)的关心(xīn)和期望，含蓄(xù)的(de)笔调更加强了文(wén)章思(sī)想(xiǎng)的深(shēn)度。

朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词(cí)好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内(nèi)容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因(yīn)稀少而觉(jué)得珍(zhēn)贵。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的一里地等于多少米 一里地等于多少公里。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形式前(qián)表(biǎo)示否(fǒu)定，有(yǒu)未尝、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤(chàn)额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声(shēng)音的高低起伏和(hé)停(tíng)顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言(yán)之：从小处来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是(shì)住在监狱(yù)旁边(biān)一(yī)个(gè)客店里的，初(chū)冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊(wén)子却还(hái)多，后来用被盖了全身(shēn)，用衣(yī)服(fú)包了头脸，只(zhǐ)留两(liǎng)个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸(xī)不息的(de)地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并(bìng)不(bù)大，天冷得(dé)利害(hài)，还没有中(zhōng)国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级(jí)的学(xué)生会干事到我寓里(lǐ)来了，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出(chū)来(lái)交给(gěi)他们，却(què)只翻检了一通，并(bìng)没有(yǒu)带走。

　　但(dàn)他们一(yī)走(zǒu)，邮差(chà)就送到一封很厚的信，拆开看时(shí)，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼(hū)，是每看一片都有的，但(dàn)在我(wǒ)，这一声却特(tè)别听得刺(cì)耳。

　　此(cǐ)后回到(dào)中国来，我(wǒ)看见那些闲看枪毙犯人(rén)的人们，他(tā)们也何(hé)尝不酒(jiǔ)醉似的(de)喝(hē)彩，一(yī)呜呼(hū)，无(wú)法(fǎ)可想(xiǎng)！但在(zài)那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客(kè)店兼办囚人的饭(fàn)食和我(wǒ)不相干，然而(ér)好意难(nán)却(què)，也(yě)只(zhǐ)得别(bié)寻相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅(xùn)22岁，他怀着(zhe)寻(xún)求救国救民真理的理想(xiǎng)，去日本留学，在东京的弘文(wén)学院补习(xí)日文。

　　1904年(nián)9月(yuè)，转赴(fù)仙(xiān)台，进仙(xiān)台医学专(zhuān)门学校学医(yī)。

　　毕(bì)业于爱知一里地等于多少米 一里地等于多少公里县立医学(xué)校(xiào)（现名古屋(wū)大学）的藤野先生(shēng)，在鲁迅入学的两个月前，升格为(wèi)仙台(tái)医学专门学校的(de)解(jiě)剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了(le)这位日本(běn)学者，并模桥且同(tóng)他建立(lì)了深(shēn)厚(hòu)的师(shī)生友谊。

　　在日本军国主义影响(xiǎng)下(xià)，当时的日(rì)本人(rén)对(duì)中国人民(mín)抱有狭(xiá)隘的民族偏(piān)见。

　　但藤野(yě)先生并不如(rú)此，他对来(lái)自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱(ài)护，并以自己(jǐ)的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的(de)影响(xiǎng)。

　　这(zhè)篇(piān)散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭(zāo)受北洋军阀及其御用(yòng)文人的迫害，从北(běi)京南下，来(lái)到厦门大学任教，作者作(zuò)此文予(yǔ)以怀念藤野先生，此文(wén)最初发表(biǎo)于同年十二月出版(bǎn)的《莽原》半(bàn)月刊第23期，后收(shōu)入散文集《朝花夕拾》。

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