春天的声音排比句有什么作用呢？春天的声音排比句(jù)可以使春天的(de)声音(yīn)更加形(xíng)象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春(chūn)天声音的美妙、春天的生(shēng)机(jī)勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天(tiān)的喜(xǐ)爱的。关(guān)于春天的声音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢(ne)以及(jí)春天的(de)声(shēng)音排(pái)比句有什(shén)么(me)作用呢，春天(tiān)听到了什么(me)声音排比(bǐ)句，春天还(hái)是(shì)什么用排比句，春天的气息的排比句，用(yòng)排比句来描写春天(tiān)的句子等问(wèn)题，农商(shāng)网将为(wèi)你整(zhěng)理(lǐ)以下的(de)生活(huó)知识(shí)：

春天(tiān)是(shì)几月到(dào)几月(yuè)

　　春天(tiān)是3月(yuè)到(dào)5月的。

　　在(zài)北半球春(chūn)天(tiān)是(shì)3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春季(jì)，南半球的季节与(yǔ)北半球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢

　　春天的(de)声音排比(bǐ)句(jù)可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出(chū)春天(tiān)声音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春天的(de)喜爱。

　　排比(bǐ)句，是(shì)修辞手法(fǎ)之一(yī)，指使用排比修辞方法(fǎ)，把三个或(huò)以(yǐ)上(shàng)意义相关或相近、结构相同或相似(shì)、语气相同的(de)词组或句子并排在一起组成的(de)句子。

　　有时候两个句子或以上(shàng)的并列句子也可以称为(wèi)排(pái)比(bǐ)句。

　　一般(bān)使用排(pái)比句来说理，可收到条理分明(míng)的(de)效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用排比来叙事写景，能使(shǐ)层次(cì)清楚(chǔ)、描写(xiě)细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了哪(nǎ)些修辞(cí)手(shǒu)法？

　　“春(chūn)天的声音”运(yùn)用了拟(nǐ)人(rén)的(de)

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会说话，而人(rén)才会有声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可(kě)以让(ràng)春天的描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能生动形(xíng)象地(dì)写出(chū)春天(tiān)的特点，又有(yǒu)了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声(shēng)音是春雨润物的声音(yīn)；是白云轻轻飘过声音(yīn)；是(shì)春(chūn)风拂柳的声音；是候鸟回归(guī)的鸣叫声音；是孩子在(zài)春天(tiān)里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除了(le)运用了拟(nǐ)人的修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春天(tiān)的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春天声音(yīn)的美妙(miào)，春天的生机(jī)勃勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法是为提(tí)高(gāo)表达效果，用于各种文章或应用文，在语言(yán)写作(zuò)时(shí)

　　表(biǎo)达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类，78小(xiǎo)类。

　　通(tōng)过修饰(shì)、调整语句(jù)，运用特(tè)定的表达形式以提高语言表达作(zuò)用的方式。

　　常用(yòng)的修辞(cí)手法有：比喻、拟(n头发剪了后悔了大概多久能长回来，3天头发长10厘米秘诀ǐ)人、夸张、排比头发剪了后悔了大概多久能长回来，3天头发长10厘米秘诀、对偶(ǒu)、反(fǎn)复(fù)、设问、反问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不(bù)同程度的事物，彼此之间有相似点，使用(yòng)一事物来比方另一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来(lái)写，赋予物(wù)以(yǐ)人的(de)言(yán)行(xíng)或思想感情(qíng)，用描写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表(biǎo)达效(xiào)果，对事(shì)物的形(xíng)象、特征(zhēng)、作用、程度等方面着(zhe)意扩大或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上结(jié)构(gòu)和长度均类(lèi)似、语气一致、意义相关或相同(tóng)的句(jù)子排列(liè)起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式(shì)相同或基本相同(tóng)，意义对称(chēng)的一对(duì)短语或句(jù)子，表达两个相对(duì)或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或(huò)句(jù)子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起(qǐ)别人的注意，故意先(xiān)提出问题，然后自己回答(dá)。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又(yòu)称(chēng)激(jī)问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的(de)意思(sī)，用肯(kěn)定形(xíng)式反问表否(fǒu)定，用(yòng)否定形(xíng)式(shì)反问表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗(àn)含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百(bǎi)度(dù)百科(kē)

　　-修辞(cí)手法(fǎ)

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