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  理科(kē)和工科的区别

  总的来(lái)说,理学研究的是科学,工学研究的是技(jì)术;

  理学注重理论研究,工学注重实际应(yīng)用;

  理学培养的目标(biāo)是(shì)科学(xué)家,工(gōng)学的培养目(mù)标是工程师。

  典型的(de)理学专业如数学、物理学、声学、化学等(děng);

  典型的工科专业如环境(jìng)科(kē)学与(yǔ)工(gōng)程、电子信(xìn)息工程、化(huà)学工程、土(tǔ)木工程、轻(qīng)化工程等(děng)。

扩展(zhǎn)资(zī)料:

  工(gōng)科(工程(chéng)学)是指如材料科(kē)学、计算机、信息、电子(zi)、机械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪(yí)器等研究(jiū)应用(yòng)技术和工(gōng)艺的学(xué)问(wèn)。

  工程(chéng)学或(huò)工学即“应用科学和技术的原理,来解决问题(tí)”。

  工程(chéng)师通过想象,判断和推理,将科学、技术、数学和实践经验应用(yòng)到设计、制(zhì)造、对象或(huò)程序的操作中(zhōng)。

  在(zài)学(xué)校中,将自然(rán)科学原理应用至工业、农业各个生产部门丽水在哪里哪个省份哪个市,浙江丽水在哪里所形成的诸多工程(chéng)学科也称(chēng)为(wèi)工科(kē)或工学。

  工科是(shì)应用数学、物理学、化学等基础(chǔ)科学的(de)原理,结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。

  代表性(xìng)的学科有土建类、水利类(lèi)、材(cái)料类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类(lèi)、化工(gōng)制药类(lèi)等等。

  工科的(de)培养目(mù)标是在相应的(de)工程领域从事规划、勘(kān)探(tàn)、设计、施(shī)工、原材料的选择研究和(hé)管理等(děng)方面(miàn)工(gōng)作(zuò)的高(gāo)级工程技(jì)术(shù)人(rén)才。

  主(zhǔ)要(yào)是要培(péi)养实(shí)际应(yīng)用能力的工(gōng)作人员。

  以上所述主要指传统工科,此外还有新型工科。

  新(xīn)型工科是指为(wèi)适应高技术(shù)发展(zhǎn)的需要而在有关理科基础上发(fā)展(zhǎn)起来的学(xué)科。

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