郑强老师引发(fā)了不小的(de)争议。

郑强老(lǎo)师(shī)目前担任太原(yuán)理工大学的党(dǎng)委书记，职位已(yǐ)经不(bù)小。

他多年(nián)前已经(jīng)是教育(yù)界的名人，所到(dào)之处，人流涌(yǒng)动，他(tā)就(jiù)代表着(zhe)人气。

同时，由(yóu)于郑强老师为人直爽，说话一针见血(xuè)，不想(xiǎng)拐弯抹(mǒ)角，他的每次发言大都会(huì)引(yǐn)发一定的热议。

前不久，郑强(qiáng)老师受邀去(qù)青(qīng)岛(dǎo)大(dà)学演(yǎn)讲，庆祝青岛(dǎo)大学(xué)建校百年。

这是(shì)件好事，学校邀(yāo)请郑强(qiáng)去演讲，必(bì)然(rán)也是(shì)看(kàn)中了郑(zhèng)强在教育界举足轻(qīng)重(zhòng)的地(dì)位以及颇高的人气。

青岛大学(xué)的(de)百年(nián)校庆，举办得(dé)相(xiāng)当(dāng)隆(lóng)重，受(shòu)邀(yāo)的不仅(jǐn)有郑强，还有(yǒu)青岛(dǎo)的官员、代表校友、社会各(gè)界(jiè)人士等。

郑强(qiáng)在演讲中，恰好炮轰了(le)受(shòu)邀(yāo)而来的(de)官员(yuán)，使(shǐ)得(dé)此次(cì)演讲颇(pǒ)具(jù)争议性(xìng)。

郑强在演讲的过程(chéng)中日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名(zhōng)，有些青岛的官员(yuán)离(lí)席了(le)，整个演讲席(xí)的前排(pái)空出了不少位(wèi)置(zhì)。

郑(zhèng)强慧眼如(rú)炬，大概(gài)看出了这(zhè)种情况。

他在台上直接炮轰离席的官员(yuán)领导：“不要(yào)以为(wèi)是(shì)你们给(gěi)大学面(miàn)子，邀请你们来，是大学给你们面子。”

郑强认为他们(men)身上存(cún)在官(guān)僚主义，来(lái)听演讲，就是走个过场。

郑强老师的话，有人支持(chí)，有人反对。

支持者(zhě)认为，郑强老(lǎo)师说的对。

教育(yù)最重要，领导(dǎo)都(dōu)来(lái)听演讲了，应该给学(xué)生树立好(hǎo)榜样，认为听演(yǎn)讲。

刚开场不久离席，是对(duì)他人的不尊重。

郑强老师(shī)公(gōng)开批评这些(xiē)人，是知(zhī)识(shí)分子的(de)风骨。

反(fǎn)对者则认为(wèi)，领导过去(qù)就是(shì)出席开幕式而已，又不是听你(nǐ)演(yǎn)讲的。

领(lǐng)导(dǎo)时(shí)间很重要，哪(nǎ)有时(shí)间(jiān)听你讲话，郑强还是感(gǎn)觉自(zì)己被怠慢了，面子上(shàng)过不(bù)去罢了，哪里是为百(bǎi)姓发声。

公说公有理，婆说婆有理，各方各执(zhí)一词，互不相让。

郑(zhèng)强老师批评离(lí)场日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名现场，是在乎(hū)面子？

中途离场的领导，到底对(duì)或者不对呢？

具体问题，具体分析，不可一概而论。

领导一(yī)般行程忙，事(shì)多(duō)，如果真有急事，中途离场，也(yě)情有可原。

但如果领导们是对演(yǎn)讲内容(róng)不(bù)感冒，不想坐在台下听演讲(jiǎng)内容，所以溜之大吉，那(nà)就无法令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学生(shēng)的表率(lǜ)和(hé)带头作用(yòng)，如果领导一言不合都(dōu)提前走，那年(nián)轻的学子，相(xiāng)对来说更加(jiā)心浮气躁，哪(nǎ)还(hái)有心(xīn)思听下去呢。

做任何事，都需要耐心和恒心。

年轻(qīng)学子如果养成(chéng)随(suí)性而为(wèi)的习(xí)惯，那(nà)做任何事都可能是一时热度，难成气候。

郑强老师太直率。

如果换成其(qí)他的演讲(jiǎng)者，看(kàn)到(dào)有人中途离席，必(bì)然当作没有任(rèn)何事发生(shēng)，若(ruò)无(wú)其事(shì)地继续(xù)提(tí)前准(zhǔn)备好的演讲内容。

但(dàn)郑(zhèng)强偏(piān)不，他(tā)要将这种他看来(lái)不好的(de)现象说出来，加以批(pī)评(píng)。

无论他批评(píng)的对与错，这种敢(gǎn)于说出自我想法的老师，值得(dé)肯(kěn)定。

大(dà)学，非(fēi)有大楼(lóu)之谓也，有大(dà)师之谓也。大学(xué)真正的(de)目的，是培(péi)养学生，是教书育人(rén)，是产生(shēng)更多的(de)大(dà)师。

郑强对官僚主义的批评(píng)，是(shì)否有助于大学的进步，学生(shēng)的培(péi)养，仁者见仁，智者见(jiàn)智。

个(gè)人看来，高校中(zhōng)有郑强如此坦率和直爽之人(rén)，能发(fā)自内心，不怕得罪(zuì)人(rén)地说出心中想法，对高校是件好事。对很多事(shì)情意见均(jūn)一致的高校，大抵是没有太大的创新力的。

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