高考(kǎo)小说标题的作用的答题(tí)模式，小说标题的作用的答题模(mó)式(shì)和例题是小(xiǎo)说标题的作用：情(qíng)节上，点明(míng)中心事件或关键人(rén)、物，成为全文的线索；人物上，突出人物形(xíng)象或品质；主题上，揭示(暗示(shì))主旨；表达上，比喻(yù)象征(zhēng)的运用，形象而又有(yǒu)生(shēng)动，吸引读者的阅(yuè)读(dú)兴趣(qù)的(de)。

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高考小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的作(zuò)用的答题模式(shì)，小说标题(tí)的(de)作(zuò)用的答题模式和例题(tí)

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事(shì)件或关(guān)键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象征的运用，形(xí地铁的时速一般是多少公里，地铁的时速一般是多少码ng)象而又(yòu)有生动，吸(xī)引读者的阅读兴趣。

　　文(wén)章(zhāng)情节即围绕这一线索(suǒ)展(zhǎn)开(kāi)，使文章结构(gòu)完整严谨。

　　文章的写作线索大致可分为(wèi)六大(dà)类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题(tí)目相关(guān)的主要(yào)有两类(lèi)：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什(shén)么(me)之情为线索。

　　判(pàn)定(dìng)标准：标题中出现具体事(shì)物、或具体情(qíng)感，就答这(zhè)一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索(suǒ)是什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线(xiàn)索带来(lái)的结构作用：贯(guàn)穿全文，使文章结构完整。

小说(shuō)标(biāo)题(tí)的作用的答题(tí)模(mó)式是什么?

　　小说(shuō)标题作用答(dá)题格式：

　　（1）先看标题的表层(céng)义(yì)：（词语的(de)含义，概括(kuò)内容(róng)，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考(kǎo)深(shēn)层含(hán)义(yì)：（引申义、比喻(yù)义、象征义）；人(rén)物(wù)与人物的关(guān)系（表明人物性(xìng)格(gé)、表明作者的情感(gǎn)与(yǔ)态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标(biāo)题(tí)字词(cí)。

　　就是从理解文(wén)章标(biāo)题关(guān)键词(cí)的本义(yì)，字面义入手，联系(xì)文章内(nèi)容(róng)，得出(chū)标(biāo)题(tí)的深层含义(yì)或作用。

　　2、分(fēn)析标题修(xiū)辞。

　　也(yě)就是从理解文章(zhāng)标题(tí)的(de)修辞手法入手，联系文章的(de)人物(wù)形象及(jí)隐含的情感来理解标题的(de)含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从(cóng)文章的写作内容，作者(zhě)感(gǎn)情，主题思(sī)想(xiǎng)入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作(zuò)为文(wén)章线索（文章情节围绕(rào)这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情(qíng)的出发(fā)点(diǎn)。

　　4、具有象(xiàng)征(zhēng)意义。

　　5、语带双关(guān)弊(bì)枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提(tí)示文章(zhāng)中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表明写作对象(xiàng)；关联主要情(qíng)节；贯穿全文线索(suǒ)；透露(lù)情感主旨(zhǐ)。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意含蓄，引人深思；制贺(hè)橡造悬念(niàn)，激发读者(zhě)的阅读(dú)兴趣。

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