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晓之以情,动之以(yǐ)理的意思是什么，晓(xiǎo)之(zhī)威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家以理,动之(zhī)以情(qíng)出自(zì)哪里

　　原句为(wèi)“动之以情，晓之以(yǐ)理”，俗语，意思(sī)是用感情(qíng)来(lái)打(dǎ)动别人的心(xīn)，用道理来使别人明白(bái)。

　　出自高(gāo)阳《胡雪岩全(quán)传·平步青云》上册(cè)：“随便他如(rú)何导(dǎo)之以理(lǐ)，动之以(yǐ)情，一个只是不肯松口。

　　”用法：作谓(wèi)语、定语(yǔ)。

　　造句：1、以德(dé)为本(běn)，待人(rén)要诚；

　　勤奋(fèn)工作，处事要公(gōng)；

　　动(dòng)之以情，晓之以理；

　　无私奉献(xiàn)，真(zhēn)情(qíng)感(gǎn)人。

　　2、沈(shěn)笑以为(wèi)下车的人是车主，她动之以情，晓之以理的说(shuō)着。

　　3、月老动之以(yǐ)情，晓(xiǎo)之以理(lǐ)，却依旧得(dé)到(dào)如此答案(àn)，不由有(yǒu)些愠(yùn)怒道：“难道你就如此(cǐ)顽固，冥顽不(bù)灵。

　　”

晓之以情(qíng)动威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家之(zhī)以(yǐ)理的意思(sī)是(shì)什(shén)么 晓之以情(qíng)动之以理是什么意思(sī)

　　1、动之以(yǐ)情，晓之(zhī)以理解(jiě)释：用感情来打动别人的心，用(yòng)道理来使别人明白。

　　 2、出(chū)自：孔子《论语(yǔ)》中：诱之以利，晓之以理，动之以情(qíng)，胁(xié)之以威，授之以(yǐ)渔，绳之以法，导之以行，勉燃胡唤之(zhī)以恒，持之以(yǐ)恒，学之以恒，行之(zhī)以德(dé)，道(dào)之以德，齐之以礼，有耻且格。

　　 3、解释为(wèi)：用利益去(qù)诱惑,用情感(gǎn)去打动，用(yòng)道理去明了，用威严去胁迫，教授给以(yǐ)捕鱼(yú)的(de)技(jì)术，用法(fǎ)律(lǜ)去(qù)束缚，用行为去引导，用做铅(qiān)恒(héng)心皮(pí)凯(kǎi)去勉励(lì)，以恒心保持久(jiǔ)远，以恒心去学习（即坚持(chí)去学习），行为(wèi)要符合(hé)道德，用(yòng)道(dào)德去引导，用礼制(zhì)去(qù)同化，不仅有(yǒu)羞耻之心而且(qiě)有归服之心。

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晓(xiǎo)之(zhī)以情,动之以理的意思是什(shén)么，晓之(zhī)以理(lǐ),动之以情出(chū)自(zì)哪(nǎ)里(lǐ)

　　原句为“动之以情，晓之以理”，俗语，意(yì)思是(shì)用感情来打动别人的心，用道(dào)理来(lái)使(shǐ)别人(rén)明白。

　　出(chū)自高阳《胡(hú)雪岩(yán)全传·平步青云》上册：“随便他如何导之以理，动之以情，一个只(zhǐ)是不肯松口。

　　”用法：作谓语、定语(yǔ)。

　　造句：1、以德为本，待(dài)人要诚；

　　勤奋工(gōng)作(zuò)，处事(shì)要公；

　　动之以情，晓之以(yǐ)理；

　　无私(sī)奉献(xiàn)，真(zhēn)情感人。

　　2、沈笑以(yǐ)为(wèi)下车的(de)人是(shì)车主，她动之以情，晓(xiǎo)之以理(lǐ)的说(shuō)着。

　　3、月老动之以情(qíng)，晓之(zhī)以(yǐ)理，却依旧得到如(rú)此答案，不由有些愠怒道：“难道你(nǐ)就如此顽固，冥顽不灵。

　　”

晓(xiǎo)之以情动(dòng)之威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家以理的意(yì)思(sī)是什么 晓之以情动之以理是什么意思

　　1、动之以情，晓之以理解释：用感情来(lái)打动别人的心，用道理(lǐ)来使(shǐ)别人明白。

　　 2、出自：孔(kǒng)子《论语》中：诱(yòu)之以利(lì)，晓之以理，动之以情，胁之以威(wēi)，授(shòu)之以渔，绳之以法(fǎ)，导之以行，勉(miǎn)燃胡唤之(zhī)以(yǐ)恒，持之以恒，学之以恒(héng)，行之以德，道(dào)之以(yǐ)德，齐(qí)之(zhī)以礼，有耻且格。

　　 3、解(jiě)释为(wèi)：用(yòng)利益去(qù)诱(yòu)惑,用情感去打(dǎ)动，用(yòng)道理去明了，用威严去胁迫，教授给以捕鱼(yú)的技(jì)术，用法律去束缚，用行为去引导(dǎo)，用做(zuò)铅(qiān)恒心皮凯去(qù)勉励，以恒心保持(chí)久(jiǔ)远，以恒(héng)心去(qù)学(xué)习（即坚(jiān)持去学习），行为要符合道德(dé)，用道(dào)德去引导，用礼制(zhì)去同化，不仅(jǐn)有羞耻(chǐ)之心而且有(yǒu)归服之心。

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