认真地还是认(rèn)真的写(xiě)作业，认真的与认真地是认真(zhēn)的和(hé)认真地的(de)区别在于用(yòng)法不(bù)同，认真“的”后面接名词的。

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认真地(dì)还是认真(zhēn)的写作业(yè)，认真的与认真地

　　认真(zhēn)的(de)和(hé)认真(zhēn)地的区别在于用法不同，认(rèn)真“的”后(hòu)面接名词(cí)。

　　例如(rú)：认真的学习(xí)；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意(yì)思是信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们(men)学习要踏实认真，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈(mā)妈做会计工作非(fēi)常认真(zhēn)，生怕出(chū)现什么差(chà)错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代(dài)表们认(rèn)真讨论(lùn)并(bìng)且一(yī)致通过了决议。

认真(zhēn)地还是认真的写作业，哪个是正确(què)的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告特点也必须和它前面(miàn)的(de)词和词组构成一种特有(yǒu)形式来为它后面的动(dòng)词服(fú)宏明务(wù)，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地”便为状语的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快(kuài)地接(jiē)受了这件礼物(wù)。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特(tè)点是必须和它前面(miàn)的词构成一种固有的“的字结(jié)构”形式来修饰、限(xiàn)制和说明后面的名词或并(bìng)首代词，使前(qián)后构成一(yī)种“定(dìng)名关系(xì)”。

　　“的”即(jí)为(wèi)定(dìng)语的标志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的(de)这所(suǒ)学校就是(shì)残疾人培训学校。

　　3、“得(卫生委员的职责有哪卫生委员的职责有哪些内容，卫生委员的职责有哪些呢些内容，卫生委员的职责有哪些呢dé)”为结构助词(cí)时(shí)，必须用(yòng)在动(dòng)词或(huò)形(xíng)容词(cí)之后，带着(zhe)它后面的词(cí)语为(wèi)其前的动词或形容词(cí)服务，即作动形谓语(yǔ)的补语。

　　如：看得(dé)清清楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得(dé)”便为补语的标志，应读de。

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