例句：云能预(yù)示天(tiān)气。

　　比如，在某某(mǒu)地区，出现云就(jiù)代表将要下雨。

　　——《看云识天(tiān)气(qì)》（根据(jù)大的范围列举(jǔ)相应的例(lì)子）

　　举了具体的例(lì)子，真(zhēn)实具(jù)体(tǐ)有(yǒu)力地说明(míng)了……，使(shǐ)文章更具有说服力(lì)。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引(yǐn)用一些文(wén)献资料、诗(shī)词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引用的范围很广(guǎng)，可(kě)以是经(jīng)典著作(zuò)，名家名言，公(gōng)式(shì)定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文(wén)章更具说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　如(rú)引(yǐn)用古诗：使说明(míng)文(wén)更具(jù)诗情画意(yì)；

　　引用故事(shì)使文章具有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　例句：唐朝的(de)张(zhāng)嘉贞(zhēn)说它“制造奇特，人不知(zhī)其(qí)所以为”。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以(yǐ)增加文章的说服力）

　　用作引用的说明方法能够(gòu)简洁，有力(lì)地(dì)说(shuō)明(míng)事(shì)物的……特征(zhēng)，既(jì)增(zēng)强了说服力，又增强了(le)趣味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较：

　　作比较是将两种类别相同或不(bù)同的事物、现象加(jiā)以(yǐ)比较来(lái)说明(míng)事物特征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人们比(bǐ)较陌(mò)生的事物(wù)，可以用具体的或者大家已经熟悉的(de)事物(wù)和它比较，使读者(zhě)通过(guò)比较得到(dào)具体而(ér)鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也往往(wǎng)在比(bǐ)较中(zhōng)显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以(yǐ)是同(tóng)类(lèi)相比，也可以是(shì)异类相比，可以(yǐ)对事物(wù)进(jìn)行“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突(tū)出强调了说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例(lì)句：永定河发(fā)水时，来势很猛，以前两岸河堤常(cháng)被冲毁，但是(shì)这座桥却(què)从没出(chū)过事，足见(jiàn)它的坚固。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突出被说明对象的(de)特点）

　　4、列(liè)数(shù)字：

　　为(wèi)了(le)使所(suǒ)要说明的事物具体化，还可以采用列数(shù)字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字(zì)，一定(dìng)要准确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字的(de)方法进(jìn)行说明，既能准确客(kè)观地反(fǎn)映事(shì)实情况，又(yòu)有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性，准确地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　例句：赵州(zhōu)桥非(fēi)常雄(xióng)伟(wěi)，全长50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只有一(yī)个(gè)大拱，长达37.4米……——《中国石(shí)拱桥》（体(tǐ)现准确(què)性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事(shì)物(wù)的特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不(bù)易说清(qīng)楚，可(kě)以根据(jù)形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成(chéng)若干类，然后(hòu)依(yī)照类别逐(zhú)一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次(cì)清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的特点，使文章更具有说服力。

　　例句：按屏的建造材料极其装饰的(de)华丽程(chéng)度，分(fēn)为(wèi)金屏、银屏、锦屏、画屏(píng)、石屏、木屏、竹屏等(děng)，因而在艺术上有雅俗之(zhī)别，同时也显露(lù)了使用人不同的经济与文化(huà)水(shuǐ)平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使(shǐ)读者明(míng)白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同(tóng)事(shì)物之间的相似之处作比较(jiào)，以突出(chū)事物的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说明的形(xíng)象性和(hé)生动性(xìng)的(de)说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文中的(de)打(dǎ)比方的说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是一致的(de)。

　　不同(tóng)的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)和借(jiè)喻，而(ér)说(shuō)明多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说明对(duì)象的特点，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂。

　　例(lì)句：石拱桥的(de)桥洞成(chéng)弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说(shuō)明的对象形象生(shēng)动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使被说明(míng)对象更形象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的(de)……特点，生动(dòng)形象详细具体地说明了……，使被(bèi)说明对象更准(zhǔn)确更详尽更(gèng)生动。

　　例(lì)句(jù)：这些石刻石狮子(zi)，有(yǒu)的母子相(xiāng)抱，有的交头接耳，有的(de)像倾(qīng)听水声，有的(de)像注视行人(rén)，千(qiān)态(tài)万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被(bèi)说明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语(yǔ)言、科(kē)学(xué)的(de)术(shù)语对某一概念的本质(zhì)特征作规定性的说明(míng)叫下定义(yì)。

　　下定义能准确(què)揭示(shì)事物的(de)本质。

　　作用(yòng)：使人们(men)在阅读时对抽象的字词能够更加明白(bái)、理解。

　　例句：统筹方法，是一种(zhǒng)安排(pái)工作(zuò)进程的数学方法(fǎ)。

　　——《统筹(chóu)方法》（能(néng)准(zhǔn)确揭示事物(wù)的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧(cè)面，在事物的(de)某一个特点做些一(yī)般性的解(jiě)释(shì)。

　　作用：使(shǐ)读者在阅读(dú)时对抽象(xiàng)的字词能够更加(jiā)明白，更易理(lǐ)解。

　　例句：大拱的两肩上，各有(yǒu)两个(gè)小拱。

　　这个创造性的设计，不(bù)但节约(y诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别uē)了石料，减轻(qīng)了桥身的(de)重(zhòng)量，而且在河水(shuǐ)暴涨的时候，还可以(yǐ)增加桥洞的过水量，减轻(qīng)洪(hóng)水(shuǐ)对(duì)桥身的冲击。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明(míng)白这个设计的巧妙(miào)之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了(le)把十分复杂的事物说清楚，就可以(yǐ)采用图(tú)表(biǎo)法，来弥补单用文字(zì)表达的(de)缺欠诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别，对某些(xiē)事物解(jiě)说更直接、了(le)当。

　　作用(yòng)：使人看(kàn)了一目了然。

　　条(tiáo)理清晰(xī)，直接地说明了说明对象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是(shì)用假设的想法(fǎ)表示出将来会出现的情(qíng)况。

　　作(zuò)用(yòng)：用假设(shè)的环境来预设将来可能要出现的状况。

　　例句(jù)：我们(men)只有一个(gè)地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个地(dì)球》

说明方法有哪些及作用答(dá)题(tí)格式

　　说明方(fāng)法及其作(zuò)用(yòng)答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切(qiè)地(dì)说明了(le)事(shì)物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说(shuō)明(míng)了事物的(de)××特点。

　　对事物的特征（或事理）分门别类加(jiā)以(yǐ)说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形(xíng)象(xiàng)地说(shuō)明(míng)该事物的××特(tè)点,增强了文(wén)章的(de)趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事物的(de)××特点.使说明更有(yǒu)说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明对象的××特(tè)点（地位、影响(xiǎng)等(děng)）。

　　6、下定义：用简明(míng)科学的语言(yán)对说明的对象（或科学事理）加以揭示,从(cóng)而更科学(xué)、早陵做更(gèng)本质、更(gèng)概(gài)括地(dì)揭示(shì)事物的(de)特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用引(yǐn)用(yòng)的方法说明(míng)事物的特(tè)征,增强(qiáng)说服力,如引(yǐn)用(yòng)古诗文、谚(yàn)语、俗话(huà).引用说明在文(wén)章(zhāng)开头,还起到(dào)引出说明(míng)对象的作用。

　　9、摹状貌：对事(shì)物的特征(zhēng)（或(huò)事理）加以形(xíng)象化的(de)描摹,使说明更具体(tǐ)生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事(shì)理）加(jiā)以具体的解释(shì)说明,使说明(míng)更通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引用说明有以下几种形(xíng)式—陆(lù)衡(héng)—A、引用(yòng)具(jù)体(tǐ)的(de)事例；（作用同举例子） B、引用具体的数(shù)据；（作用同(tóng)列数字）C、引用名(míng)言、格言、谚(yàn)语；作用是使说明更有说服力(lì).D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻(wén)等.作用是增强说(shuō)明的趣味(wèi)性(xìng).（引用说明(míng)在文章开头,还起(qǐ)到引出说(shuō)明对象的作用(yòng)）。

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