吉林科技职业技术学院官网(wǎng)，吉林(lín)科(kē)技职业技术学院地址在哪里是(shì)吉林科技职业技术(shù)学院，是经吉林省(shěng)人民(mín)政府批准、教育部(bù)备案，具有独立(lì)颁发国家高等教育学历(lì)证(zhèng)书资格(gé)，纳入全国统一招(zhāo)生计划的全日制民办普通高等职业(yè)技术院校的。

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吉林科技职(zhí)业技术学院官网，吉林科技职业技(jì)术学院地址在(zài)哪里(lǐ)

　　学院始建于(yú)1998年，2010年6月25日更名为(wèi)吉林科技(jì)职业技术(shù)学院(yuàn)位(wèi)于(yú)吉林长春，坐落在二(èr)道经济开发(fā)区，毗邻净月潭国家(jiā)森林(lín)公(gōng)园和莲花山生态(tài)旅游(yóu)度假区。

　　校(xiào)园规划占(zhàn)地面积41万平方米，建筑面(miàn)积19万(wàn)平方米，教学仪(yí)器设备总(zǒng)值3700万元，图书(shū)馆(guǎn)藏书10万册。

　　学院下(xià)设四个分(fēn)院(yuàn)一个部，开设国家统招专业29个，继续(xù)教育专业4个。

　　吉林科技职业技术学院(yuàn)办学条(tiáo)件

　　办学条件

　　教学(xué)仪器(qì)设(shè)备总(zǒng)值3700万元(yuán)，图书馆(guǎn)藏(cáng)书10万册。

　　拥有行(xíng)政(zhèng)楼、教学楼、实验楼(lóu)、学术报告厅、多功(gōng)能会议室(shì)、阶梯教室、多媒(méi)体教室、汽(qì)车机电实(shí)训(xùn)中心、各专业实训室(shì)、电子(zi)图(tú)书阅览室、大型计算(suàn)机教室(shì)、学生公寓、体育(yù)场、大学生文化活动中心、学生餐厅、超(chāo)市(shì)、浴(yù)池、银行ATM机(jī)。

　　校园建(jiàn)筑理(lǐ)念先进(jìn)，校风校貌和谐清新，环(huán)境(jìng)卫生整洁优雅，是(shì)莘莘学子理(lǐ)想的学习、生活乐园。

　　学院设有五院一(yī)部，汽车(chē)应用学院、制造工程学院(yuàn)、医护教育(yù)管理学(xué)院(yuàn)、继续(xù)教育学(xué)院、国际交流学(xué)院、公共基础部(bù)。

　　学院坚(jiān)持贯彻科学发展(zhǎn)观和“以人为本(běn)”的治(zhì)学思想，坚持(chí)“立德(dé)修(xiū)身 科(kē)技报国”的办学理念，秉承“厚(hòu)德博学，尚能笃行”的(de)校训，积极贯彻“基础理论够用，实(shí)践技(jì)能(néng)过硬，特色培养突出，素质教(jiào)育为(wèi)重”的(de)教改思路，不断创新教学模(mó)式，提高人(rén)才培养质量。

　　吉林科技职业技术(shù)学院

　　聘(pìn)请国家和省属重(zhòng)点(diǎn)院校的教授和(hé)国内知名企业(yè)的(de)高级(jí)技术总监、高级(jí)工(gōng)程师进(jìn)入学院(yuàn)指导我院(yuàn)制定人才(cái)培养(yǎng)计(jì)划(huà)，由学科带头(tóu)人和“订单”企业人力(lì)资源总监共同组成创新教学改革(gé)领导小组(zǔ)，针对(duì)所(suǒ)设专业，实施阶段目(mù)标(biāo)教学(xué)和量化(huà)管理，建立了全程(chéng)教(jiào)学(xué)质量监控体系。

　　学院特别重(zhòng)视开展(zhǎn)实(shí)践教学(xué)，强(qiáng)化培养学生的实践能力和职业精(jīng)神。

　　学院实践(jiàn)教学(xué)科研中心

　　吉林科(kē)技职业技术(shù)学院(yuàn)研究机(jī)构

　　学校有(yǒu)一个实(shí)践教学科研中心——长春(chūn)市康嘉科技有限公司，而且还有汽车机电实训中(zhōng)心、各专业实训室以及多个专(zhuān)业实验室。

　　吉林科技职业技术学(xué)院学(xué)术交(jiāo)流

　　2010年11月22日，韩国灵(líng)山大学国际交(jiāo)流处李景粲处长一行3人来(lái)我院考察(chá)交流。

　　2011年3月17日，韩国加耶(yé)大学来我院(yuàn)参观交流

　　2011年(nián)4月1日下午，韩国庆(qìng)南情报大学崔成卿(qīng)一行(xíng)三人到我院参(cān)观访问，王忠诚院长(zhǎng)向韩国庆南情报大学介(jiè)绍了我院的基本情况。

　　我院与吉(jí)林大(dà)学、东(dōng)北(běi)师范大(dà)学(xué)、长春理工大(dà)学等(děng)多所大学建(jiàn)立了良好的(de)合作关系(xì)，并为本科毕业生考研、继续深造(zào)等选择提(tí)供强有力的支(zhī)持。

　　学(xué)校地(dì)址(zhǐ)：长(zhǎng)春市二(èr)道经(jīng)济开发区长吉南线７７７７号(hào)

　　学(xué)校(xiào)性质：公办,私立

吉(jí)林(lín)科(kē)技职业(yè)技术(shù)学院地址(zhǐ)在哪里，哪个城市(shì)，哪个(gè)区(qū)？

　　 根据(jù)公开信息显(xiǎn)示， 吉(jí)林(lín) 科技职业技术学(xué)院地(dì)址在 吉林省(shěng)长春(chūn)市二道区长(zhǎng)吉南线7777号。

　　 学校(xiào)简介

　　 吉林科技职业(yè)技术学(xué)院是经吉林省(shěng)人民政府批准、教育部备案(àn)，具有独立颁(bān)发(fā)国家高等教育学历 证书 资格，纳(nà)入(rù)全国统一招生计(jì)划的(de)全日制民办普通高等(děng)职业(yè)技术院(yuàn)校。

　　学(xué)院位于(yú)素(sù)有(yǒu)"汽车城(chéng)"、" 电影(yǐng) 城"、"科技文化城"、"大学之城"、"森林(lín)城"、"雕塑城"美誉之称(chēng)的吉林省省会长春市内，校园坐落在二(èr)道经济开发区(qū)，禅橡喊毗邻东(dōng)北旅游胜地净月潭国家森(sēn)林公园和莲花山生态旅(lǚ)游度假(jiǎ)区。

　　 学院下设四个分院(yuàn)一个部(bù)室(shì)，分别是(shì)汽车应用分(fēn)院、制造工(gōng)程(chéng)分院(yuàn)、管(guǎn) 理工(gōng) 程分(fēn)院(yuàn)、继续(xù)教育分院、公共基(jī)础部，开(kāi)设(shè)国(guó)家统招专业28个，继续教育专业20余(yú)个。粤西是指什么地方p>

　　其中(zhōng)，汽车检测与维修(xiū)技术专(zhuān)业(yè)、汽车营销与(yǔ)服务(wù)专业(yè)、数控专业、模具(jù)设计(jì)与(yǔ)制造专业、城(chéng)市(shì)轨道交(jiāo)通(tōng)运营管理专业(yè)、会(huì)计电算化专(zhuān)业、旅游(yóu)管理专业、道路与桥梁工程专业、建(jiàn)筑工程技术专业、社区康(kāng)复(fù)专业为(wèi)十大热门专(zhuān)业(yè)， 专业设(shè)置 逐步(bù)实(shí)现与市场对接(jiē)。

　　 学(xué)院拥有教学(xué)仪(yí)器(qì)设备(bèi)总值3700万(wàn)元，如卖(mài)图 书 馆(guǎn)藏书10万(wàn)册。

　　拥有行政楼(lóu)、教学楼、实(shí)验(yàn)楼、学术报告(gào)厅(tīng)、多功(gōng)能会(huì)议室、阶梯教室(shì)、多媒体教室、汽车机(jī)电实训(xùn)中(zhōng)心、各专(zhuān)业实训室、电子(zi)图书阅览(lǎn)室、大型 计算机 教室、学生公(gōng)寓、 体育 场(chǎng)、 大学生(shēng粤西是指什么地方) 文化(huà)活动中心、学生餐(cān)厅、超市(shì)、浴池(chí)、银行ATM机。

　　校(xiào)园建筑理念先进(jìn)，校风校貌和谐清新(xīn)，环(huán)境卫生整洁优雅(yǎ)，是莘莘学子理想(xiǎng)的 学习 、生活(huó)乐园。

　　学院注重教书育人(rén)、管理(lǐ)育人(rén)、服务(wù)育(yù)人(rén)、环境(jìng)育人和学生的全面发展。

　　历经(jīng)多年的发展积淀(diàn)，形成了符合青年(nián)特点、紧(jǐn)跟时代(dài)发展、具有(yǒu)职教魅(mèi)力(lì)的校园(yuán)文化。

　　学习创(chuàng)新型、兴趣(qù)特长(zhǎng)型、公(gōng)益服务(wù)型和文体活(huó)动(dòng)型等学(xué)生(shēng)组织活跃而广泛。

　　文学社、记(jì)者站、青(qīng)年 志愿(yuàn) 者协会、 创业 者协会(huì)、国旗护卫队、书法爱好者(zhě)协会(huì)、英(yīng)语协贺(hè)野会、大学(xué)生(shēng)合唱团、大学生(shēng)舞(wǔ)蹈 艺术 团、篮球队、足球队、乒乓(pāng)球队(duì)等30余个学生 社团 组(zǔ)织(zhī)经常开展活动(dòng)，“自强不息”、“追求卓(zhuó)越”、“超越自我”已经成为广(guǎng)大学生(shēng)不(bù)断进取的目标和(hé)动力。

　　丰(fēng)富多彩的(de)校园文化活(huó)动，活(huó)跃的学生课(kè)余生活，良(liáng)好的教风、学风和(hé)校风，为学生的 成长(zhǎng) 成才创造了有利条件。

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