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88是不是质数,79是质数吗

88是不是质数,79是质数吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了(le)不小的争议(yì)。

郑强老师目(mù)前(qián)担任太原理(lǐ)工大学的党委书记,职位已经不小(xiǎo)。

他多年前已经是教育界(jiè)的名人,所(suǒ)到之处,人(rén)流涌(yǒng)动,他就代表着人气。

同时,由于(yú)郑强老师(shī)为人直(zhí)爽(shuǎng),说话(huà)一针(zhēn)见(jiàn)血,不(bù)想拐弯抹角,他的每次发言大都(dōu)会(huì)引发一定的热议。

前不久,郑(zhèng)强老师受(shòu)邀去青岛(dǎo)大学演(yǎn)讲,庆祝青(qīng)岛大学建(jiàn)校百(bǎi)年。

这是件好事,学校(xiào)邀(yāo)88是不是质数,79是质数吗请郑强去演(yǎn)讲,必然也是看中了(le)郑(zhèng)强在教育界(jiè)举足轻重的地位以及颇高的人气(qì)。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是他(tā)的面(miàn)子(zi)重要(yào)还(hái)是(shì)领导时间重(zhòng)要?看(kàn)法有争议_黑料正能量(liàng)

青岛大(dà)学的(de)百年(nián)校(xiào)庆,举办得(dé)相当隆重,受邀的不仅有郑强,还有(yǒu)青岛的官员、代表校(xiào)友、社会(huì)各(gè)界人士(shì)等(děng)。

郑强在演讲中,恰(qià)好炮轰了(le)受邀而来(lái)的官员,使得(dé)此次演讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在演讲的过程中(zhōng),有些青岛(dǎo)的官员(yuán)离席(xí)了,整个演讲席的前排空出(chū)了不少位置(zhì)。

郑强炮(pào)轰官僚主义,是他的(de)面子(zi)重(zhòng)要(yào)还是领(lǐng)导时(shí)间重要?看(kàn)法有争(zhēng)议_黑料正能量

郑强慧眼如炬,大概看出(chū)了这种情况。

他在(zài)台上直接炮(pào)轰(hōng)离(lí)席的官员(yuán)领(lǐng)导(dǎo):“不要以为(wèi)是你们给大学(xué)面子,邀请你(nǐ)们来(lái),是大(dà)学给你们面子。”

郑强认为他们身上存在官僚主义(yì),来(lái)听演讲(jiǎng),就是走(zǒu)个过场。

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郑强老师的话,有人支持(chí),有人反(fǎn)对。

支持者(zhě)认为,郑强(qiáng)老师(shī)说(shuō)的对。

教育最重要(yào),领导(dǎo)都来听演讲(jiǎng)了,应该给学生树立(lì)好榜样,认为(wèi)听(tīng)演讲。

刚开场(chǎng)不(bù)久离(lí)席,是对他(tā)人(rén)的(de)不尊(zūn)重。

郑强老(lǎo)师(shī)公开批评这些人,是知识分子的风骨。

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反对者(zhě)则认为,领导过去就是出席开幕式而(ér)已,又不(bù)是听你演讲(jiǎng)的。

领导时间很(hěn)重要,哪有(yǒu)时(shí)间听你讲话,郑(zhèng)强还(hái)是感觉自(zì)己被怠慢了(le),面子上过不去(qù)罢了,哪(nǎ)里是为百(bǎi)姓发(fā)声。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义,是(shì)他的面子重(zhòng)要还是领导(dǎo)时间重要?看法有争议(yì)_黑料正能量

公说公有理,婆说婆有理,各方各执一(yī)词(cí),互不相让。

郑(zhèng)强(qiáng)老师批评离场现场,是在乎面子(zi)?

中途离场的领导,到底对或(huò)者不(bù)对呢?

具体(tǐ)问(wèn)题,具体分析,不(bù)可一(yī)概而(ér)论(lùn)。

领(lǐng)导一般行程忙,事(shì)多(duō),如果真(zhēn)有急事,中途(tú)离场,也(yě)情有可原(yuán)。

但(dàn)如果(guǒ)领(lǐng)导们是对演(yǎn)讲内容不感冒,不想坐在台下听演讲内容,所(suǒ)以溜之大吉,那就无法令人赞同了(le)。

毕(bì)竟领导还是要做好学生的表率和带头作(zuò)用,如果领导一(yī)言不合都提(tí)前走,那(nà)年轻的学子,相对来说更(gèng)加心(xīn)浮气躁,哪还有心思听(tīng)下去呢。

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做任何(hé)事,都需(xū)要耐(nài)心和恒心。

年轻学子(zi)如(rú)果养成随(suí)性而为的习惯,那做任何事都可能是一(yī)时热度,难成气候。

郑强(qiáng)老师太(tài)直率。

如果换成其他的演讲者,看到(dào)有人中途离(lí)席,必然当作没有任(rèn)何事发生,若(ruò)无其事(shì)地(dì)继续提前准备好(hǎo)的演讲内容。

但郑(zhèng)强偏不(bù),他要将这种他看(kàn)来不(bù)好的(de)现象说(shuō)出来,加以批评(píng)。

无论他(tā)批评的对与(yǔ)错,这种敢于说(shuō)出自我想(xiǎng)法的老师,值得(dé)肯定。

大学(xué),非有大(dà)楼之谓(wèi)也,有大(dà)师(shī)之(zhī)谓也。大(dà)学真正的目(mù)的,是培养(yǎng)学生,是教书育人,是产生更多的大师。

郑强(qiáng)对(duì)官僚(liáo)主义的批评,是否有助于大学的进(jìn)步,学生的培(péi)养,仁者(zhě)见仁,智(zhì)者见(jiàn)智。

个人看(kàn)来,高(gāo)校中有郑强如此(cǐ)坦率(lǜ)和(hé)直爽之人,能发自内(nèi)心(xīn),不怕得(dé)罪人地说出心中(zhōng)想法,对高校是(shì)件好事。对很多事情意见(jiàn)均一致的高(gāo)校,大抵是(shì)没(méi)有太大的创新(xīn)力的。

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