说(shuō)明方法有哪些(xiē)及作用答题(tí)格式(shì)，三年(nián)级说明方法有哪些及作用(yòng)是说明方法及(jí)作(zuò)用：举(jǔ)例子：举出实际事(shì)例来说明事物，使所(suǒ)要说明的事物具(jù)体化，以(yǐ)便读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举(jǔ)例(lì)子的。

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说明方法(fǎ)有哪些(xiē)及作用答题格式(shì)，三年级说明(míng)方(fāng)法有(yǒu)哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说明事物(wù)，使所要说(shuō)明的事物具体化，以便读者理解，这种说(shuō)明方(fāng)法叫(jiào)举(jǔ)例(lì)子。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的说明方法(fǎ)说(shuō)明事物或事理，一要注意例子(zi)的代表性，二要注意例子的(de)适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明(míng)确，读者更(gèng)能(néng)理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　例句(jù)：云能预示(shì)天气。

　　比如(rú)，在某某(mǒu)地区，出(chū)现云就代(dài)表将要下雨。

　　——《看云(yún)识天气》（根(gēn)据(jù)大的范(fàn)围列举相应的例(lì)子）

　　举了具体的(de)例子(zi)，真(zhēn)实具体有力地说(shuō)明了(le)……，使文章更具(jù)有说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了(le)使说明的内容(róng)更充实(shí)具体，更具说(shuō)服(fú)力，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语(yǔ)、名人(rén)名(míng)言等。

　　引用(yòng)的范围(wéi)很广，可以是(shì)经典著作，名(míng)家名(míng)言，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章更具说服(fú)力。

　　体现说明文语言的准确性(xìng)。

　　如引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情(qíng)画(huà)意；

　　引用(yòng)故事使文章具(jù)有趣味性。

　　例(lì)句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所(suǒ)以为(wèi)”。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（可以(yǐ)增加文章的说服力）

　　用作引用的说明方(fāng)法能够(gòu)简(jiǎn)洁(jié)，有力地说明事物的……特征，既增强(qiáng)了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较是将两(liǎng)种类(lèi)别相同(tóng)或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来说明事物特(tè)征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或(huò)者(zhě)是人们比较陌生的事物，可以用具体(tǐ)的(de)或者大家已(yǐ)经(jīng)熟(shú)悉的事物和它比较，使读者通(tōng)过比(bǐ)较得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同类相比，也(yě)可以是异(yì)类(lèi)相比，可以对(duì)事物进行“横比(bǐ)”，也可(kě)以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进(jìn)行比较，突出强调(diào)了说明对象的特(tè)点。

　　例句：永定河发水时，来势很猛(měng)，以前两岸河堤常被冲毁(huǐ)，但是这(zhè)座桥却(què)从没出过事，足见它(tā)的坚固(gù)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（突出被说明对象的特点(diǎn)）

　　4、列(liè)数字：

　　为了使所要说明的事物(wù)具体化，还可以(yǐ)采用列数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用(yòng)，即使是估(gū)计的数字也(yě)要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列(liè)数字的方(fāng)法进行说明，既能准确客观地(dì)反(fǎn)映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　例句：赵州(zhōu)桥非(fēi)常(cháng)雄(xióng)伟(wěi)，全长50.82米，两端宽9.6米(mǐ)，中部略窄，宽(kuān)9米。

　　和全桥(qiáo)只有(yǒu)一个大拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这(zhè)种说明(míng)方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服(fú)力。

　　例句：按屏(píng)的建造(zào)材料(liào)极其装饰的(de)华(huá)丽程度，分为金屏(píng)、银屏、锦屏(píng)、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用(yòng)人不同(tóng)的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种不同事物之间的相似之处作比(bǐ)较(jiào)，以突出(chū)事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的(de)打比方的(de)说(shuō)明方法(fǎ)，同修辞格(gé)上的比喻还有联想是一(yī)致的(de)。

　　不同(tóng)的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻和(hé)借喻，而说明多用(yòng)明喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点，使(shǐ)说明更通俗易(yì)懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥的(de)桥洞成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（可(kě)以使要(yào)说明的对象形(xíng)象(xiàng)生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使被说明对象更形象、具(jù)体，可以进行状(zhuàng)貌(mào)摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生(shēng)动形象详(xiáng)细(xì)具(jù)体地说明了……，使被说(shuō)明对象更准确更(gèng)详尽更(gèng)生动(dòng)。

　　例句：这(zhè)些石刻石狮子(zi)，有的(de)母子相(xiāng)抱，有的交(jiāo)头接耳，有的像倾听水(shuǐ)声(shēng)，有的像注视(shì)行人，千(qiān)态万状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被(bèi)说明更(gèng)具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的术(shù)语(yǔ)对某一概念的本质特征作规定性的说明(míng)叫下定义(yì)。

　　下定义能准(zhǔn)确揭示(shì)事物(wù)的(de)本质。

　　作用：使人们在(z四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法ài)阅读时对抽(chōu)象的字词能够更加明(míng)白(bái)、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是(shì)一(yī)种(zhǒng)安排工作进程的数学方(fāng)法。

　　——《统筹(chóu)方法》（能(néng)准确揭示事(shì)物的本质）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一(yī)个(gè)侧面，在事物的(de)某一个(gè)特点做些一般性的解释。

　　作用：使(shǐ)读者(zhě)在阅读(dú)时对抽象的字词能(néng)够更加明(míng)白，更易(yì)理解(jiě)。

　　例句：大拱的两肩上(shàng)，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而(ér)且在(zài)河水暴涨的时候，还可以增加(jiā)桥洞的过水(shuǐ)量，减(jiǎn)轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥(qiáo)身也更美(měi)观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使读(dú)者明白这个设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为(wèi)了把十分(fēn)复杂的事物说清楚，就可以(yǐ)采用图表(biǎo)法，来(lái)弥补单用文字表达的缺(quē)欠，对某些事物解说更直接、了当。

　　作用：使(shǐ)人看了(le)一目(mù)了然(rán)。

　　条理清(qīng)晰，直(zhí)接地(dì)说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。

　　作用：用假(jiǎ)设的环境(jìng)来预设将(jiāng)来(lái)可能要出(chū)现(xiàn)的状况(kuàng)。

　　例句(jù)：我们(men)只有一个(gè)地球(qiú)，如果它被破坏了，我们别无去处。

　　——《只有(yǒu)一个地球(qiú)》

说明(míng)方(fāng)法有哪些及作用(yòng)答题格式

　　说(shuō)明方法及(jí)其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说(shuō)明了事物的××特(tè)点。

　　2、分类别：条理清楚地说(shuō)明了事物的××特点。

　　对事物(wù)的特(tè)征(zhēng)（或事理）分门(mén)别类加以说明,使说(shuō)明更有条理性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方(fāng)：生动形象地(dì)说明(míng)该事物的××特点,增强了(le)文章(zhāng)的趣味性。

　　4、列数字(zì)：具体而准确地(dì)说明该事物的××特点四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法.使(shǐ)说(shuō)明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明(míng)对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简(jiǎn)明科学的语(yǔ)言对说明(míng)的(de)对象（或(huò)科学事理）加以揭示,从而更科学、早陵(líng)做更本质、更概括(kuò)地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地说明了事物(wù)的××特(tè)点。

　　8、引用法：用引用(yòng)的方(fāng)法说明事物的(de)特(tè)征,增强说(shuō)服力,如引(yǐn)用古诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开头(tóu),还起到引(yǐn)出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的(de)特征（或事理(lǐ)）加(jiā)以(yǐ)形象化的描摹,使说(shuō)明更具体生动形象(xiàng)。

　　10、作诠(quán)释：对事物的特征(zhēng)（或事理）加(jiā)以具(jù)体的解释说明,使说明(míng)更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说(shuō)明：引用说明有以下几种形(xíng)式—陆衡(héng)—A、引用具体的(de)事例；（作用同举(jǔ)例(lì)子） B、引用具体(tǐ)的数据；（作用同列数字）C、引用名(míng)言、格言、谚(yàn)语；作用是使说(shuō)明更有说(shuō)服力.D、引用神话传说(shuō)、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增(zēng)强说明的(de)趣味性.（引用说(shuō)明在文(wén)章开头,还起到引出说明对象(xiàng)的作用）。

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