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作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

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循(xún)序渐进是(shì)什么意思解释,女生说循(xún)序渐进是什么(me)意思

  循(xún)序渐进的意思是(shì)按一定的顺序(xù)、步骤逐渐进步,读音是xún xù jiàn jìn,出自《论(lùn)语·宪问》“不怨天,不尤人,下学(xué)而上达,知我者其(qí)天乎?”例(lì)句:1、学习数学一定(dìng)要由浅而深,循序渐进,千万不可躁进。

  2、她通常是(shì)从一个(gè)角度(dù)写,而(ér)不是从几(jǐ)个角度写(xiě);

  还只是(shì)循序渐进地写(xiě),而不(bù)是错综(zōng)交叉地(dì)写。

  3、读(dú)书的方(fāng)法法,在于(yú)循序渐进,熟(shú)读而精思(sī),这样才有收获。

循(xún)序渐进的意(yì)思

  循(xún)序渐进的(de)意(yì)思:意思是按一定的顺序、步骤(zhòu)逐渐进(jìn)步 。

  读音:xún xù jiàn jìn。

  出(chū)处:《论语·宪弯隐问作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出(wèn)》“不怨天,不尤人,下学(xué)而上(shàng)达,知(zhī)我者其天乎(hū)?”朱熹注:“此(cǐ)但自(zì)言其反己自修,循序渐进耳。

  ”

  译文:“不埋怨(yuàn)天,不责备人,下学(xué)人事而上达天命。

  了解(jiě)埋做厅我的大概只(zhǐ)有天吧(ba)。

  ”朱(zhū)熹注:“这是(shì)在说(shuō)不断(duàn)地回想自己的言(yán)行与过失来修(xiū)进自己,按(àn)一(yī)定的(de)顺序(xù)、步骤逐渐进步 。

  ”

  成语(yǔ)用法:偏正式;作宾语(yǔ)、定语;含褒义(yì)用(yòng)于学习或工作。

  例句:做(zuò)事要一步一步循序渐进地(dì)做(zuò),否则欲(yù)速则不达。

  近(jìn)义词:按部就班

  释义:意思(sī)是按照一定的步骤、顺序进行。

  也指按老(lǎo)规矩办事,缺乏创(chuàng)新精神。

  胡(hú)凯

  读音:àn bù jiù bān。

  出处:晋·陆机(jī)《文赋》“然后选义(yì)案部,考辞就(jiù)班。

  ”

  译文:之后就按一(yī)定的步(bù)骤布(bù)局谋篇、立意遣同。

  成语用法:联(lián)合式;作谓语、状语、定(dìng)语(yǔ);形容按照老规(guī)矩办事(shì)。

  例(lì)句:暑(shǔ)假结(jié)束了,学(xué)校的教学(xué)及(jí)各项活动又按部就(jiù)班地开(kāi)展起来。

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