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撒贝宁个人资料简历高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　高考(kǎo)小说标题的作用的答题(tí)模式，小(xiǎo)说标题的作用的答题模式(shì)和例题(tí)是小说标题的作用：情节上(shàng)，点(diǎn)明中心事件或关键人、物(wù)，成为(wèi)全文(wén)的线索；人物上，突出人物形象或(huò)品质；主题(tí)上，揭示(shì)(暗示(shì))主旨(zhǐ)；表达上，比喻象征的(de)运(yùn)用(yòng)，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴趣(qù)的。

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高(gāo)考小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题模式(shì)，小说标(biāo)题的作用的答题(tí)模式和例题

　　小说标题的(de)作用：情(qíng)节上，点明(míng)中心事件或关键(jiàn)人、物，成为全文的线索；

　　人(rén)物(wù)上，突出人物形象(xiàng)或品质；

　　主题(tí)上，揭示(shì)(暗(àn)示(shì))主旨；

　　表达(dá)上(shàng)，比喻(yù)象征(zhēng)的运用，形(xíng)象而又有(yǒu)生(shēng)动，吸引读(dú)者的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节(jié)即(jí)围绕这一线索展开，使文章结构完整严谨(jǐn)。

　　文(wén)章(zhāng)的(de)写作线索(suǒ)大致可分为六大(dà)类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和(hé)题目(mù)相关(guān)的主(zhǔ)要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判(pàn)定标准：标题中(zhōng)出现具体事(shì)物、或具体情感(gǎn)，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么(me)：以什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带(dài)来的结构(gòu)作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说标题的作用的答(dá)题模(mó)式是什(shén)么(me)?

　　小说标题(tí)作用答题(tí)格(gé)式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义：（词语的含义(yì)，概括内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考(kǎo)深层含义：（引申义、比喻义、象(xiàng)征(zhēng)义）；人(rén)物(wù)与(yǔ)人物的(de)关系（表明人物(wù)性(xìng)格、表明(míng)作者的撒贝宁个人资料简历撒贝宁个人资料简历情感与态度）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的作用(yòng)的答(dá)题格式：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题字(zì)词。

　　就(jiù)是从理解文章标(biāo)题(tí)关键词的本(běn)义，字面义(yì)入手，联系(xì)文章内容，得出标题的(de)深层含义(yì)或作用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就(jiù)是(shì)从理解文章标(biāo)题的修(xiū)辞手法入手(shǒu)，联系文章的人物(wù)形象及隐含的情感来理解标题的含(hán)义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章的写作(zuò)内(nèi)容，作(zuò)者感情，主题思想入手，分析(xī)标题揭(jiē)示的(de)思想内容。

　　标(biāo)题的常见作用(yòng)：

　　1、概撒贝宁个人资料简历括文章(zhāng)的主要内容。

　　2、作(zuò)为文(wén)章线索（文章情节围绕这一线索(suǒ)展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的(de)出发(fā)点。

　　4、具(jù)有象(xiàng)征意(yì)义。