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青海省2020年高(gāo)考状(zhuàng)元(yuán)理科文科各是多(duō)少分，2021年青海省高考状元多少分

　　2019年青海高(gāo)考(kǎo)状元名单公(gōng)布(bù),青海文(wén)理科(kē)状元是谁多少分

　　高考不是唯一的(de)出(chū)路，但(dàn)对于(yú)大多数普通家(jiā)庭来说是最好的出路。

　　很多普通职工(gōng)家庭辛辛苦苦(kǔ)将孩子养大供(gōng)其读书，就(jiù)是为了有朝一日15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗能金榜(bǎng)题名。

　　当(dāng)然也有的小(xiǎo)康富(fù)裕之(zhī)家，可(kě)能高考只是一(yī)个“试练场”，他们(men)没(méi)有考(kǎo)上(shàng)好的大学(xué)，依(yī)然有所(suǒ)家业继(jì)承。

　　但是(shì)，不管怎么说高(gāo)考终究是当下教育(yù)必经(jīng)之(zhī)路(lù)。

　　本文小编(biān)将(jiāng)带(dài)你一起(qǐ)来了解关于青(qīng)海高考状(zhuàng)元的(de)相关知识，说(shuō)到(dào)高(gāo)考状元，大(dà)家都(dōu)会为他竖着大(dà)拇指，天(tiān)之骄(jiāo)子往后的前途不可(kě)限量，不管怎么样小(xiǎo)编在此恭喜他们摘(zhāi)得高考(kǎo)状元的桂冠！截至(zhì)本文发稿(gǎo15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗)时2019年青海高考文(wén)理(lǐ)科状元名单暂无公布(bù)，所以小编暂先整理了2018年青海(hǎi)高考状元信息，2019年青(qīng)海高考状元名单稍后我们及时公布。

一、2018年青(qīng)海高考(kǎo)状元相(xiāng)关信(xìn)息

　　文科状(zhuàng)元：黄天琪，青海师范大学附属中学(xué)，总分638分。

　　理(lǐ)科状元：武家和，青海湟川中学，裸分699分(fēn)，加20分后总(zǒng)分719分。

二、最新青海高中人气(qì)排名

名次	中学名称(chēng)	全国排名	所在城市(shì)	城市排(pái)名	状元人数
1	湟川中学	12	西(xī)宁	1	8
2	青(qīng)海(hǎi)湟川中学第(dì)一分校(xiào)	78	西(xī)宁	2	2
3	大通六中	152	西宁	3	1
3	青海师范大学(xué)附属中学	152	西宁	3	1

三、高考状元高中学习方(fāng)法和心得/高中学(xué)习方法(fǎ)/

　　学习习惯(guàn)。

　　一个好的学习习惯可以帮助(zhù)我们(men)达到事半(bàn)功倍的效果，也会让学习变得(dé)有条不紊，不杂不乱。

　　首(shǒu)先，上课要认真听(tīng)讲。

　　上(shàng)课(kè)的时间是要充分利用(yòng)的，因为那是(shì)同学们注(zhù)意力能够高(gāo)度集中的时候。

　　所有(yǒu)的(de)知(zhī)识需要(yào)当堂理解(jiě)，并且(qiě)紧跟老(lǎo)师的思路(lù)，避免开(kāi)小差。

　　有(yǒu)一个小方法，就是上(shàng)课时(shí)目光跟着老师移(yí)动(dòng)，可(kě)以尽(jǐn)量避免(miǎn)走(zǒu)神，也便于老师监督。

　　特别要提一下，有(yǒu)些老师讲课有时会出现“离(lí)题”的状(zhuàng)况，同学们(men)一(yī)是可以提醒老师，二还(hái)可以将刚才老师(shī)讲的东(dōng)西(xī)巩固(gù)一遍，充分(fēn)利用课堂时间。

　　其次(cì)，要养成预习和复习的习惯。

　　如果在上课前已预习，甚至只(zhǐ)是(shì)浏览过(guò)课(kè)本内容，上课(kè)时思路就会(huì)更活跃，也有助(zhù)于理(lǐ)解课堂(táng)内容，加深记(jì)忆。

　　还可以(yǐ)记下不懂的地方(fāng)，上(shàng)课时着(zhe)重注意(yì)。

　　所(suǒ)谓“温故而知新(xīn)”，复习自然也是必不可少。

　　在高一(yī)、高二时，同学们(men)往往只(zhǐ)在考试来临的几天(tiān)里抓紧复习功课。

　　但(dàn)如(rú)果每天将学到的内容巩固(gù)一(yī)遍，效(xiào)果也(yě)是十(shí)分(fēn)显著的(de)，通常只需要(yào)大致将重(zhòng)点知(zhī)识记一遍即可(kě)。

　　再者，要与老师交(jiāo)流，勤学好问。

　　记得刚上高中时(shí)，看到有(yǒu)同学(xué)下课了拿着(zhe)书去(qù)问老师(shī)难题，还觉得好生(shēng)奇怪(guài)。

　　然而(ér)到高年级以后，自己也成(chéng)天“缠(chán)”住(zhù)老师不放，并由此(cǐ)受益(yì)匪浅。

　　尽(jǐn)管(guǎn)遇(yù)到难题可(kě)以问同(tóng)学，但向老师提问时，老师会将一些类(lèi)似的知识(shí)串(chuàn)联(lián)起(qǐ)来，提(tí)高学生(shēng)的跨越理解能力。

　　因此(cǐ)，请(qǐng)大胆地向老(lǎo)师提问吧(ba)！我们(men)的口(kǒu)号是：“不让难题过夜！”

　　最后，重视笔记。

　　许多(duō)科(kē)目都(dōu)需要记笔(bǐ)记(jì)，而笔记的(de)记法(fǎ)也不尽相(xiāng)同。

　　例如我们的(de)历史书(shū)上空隙很多，就不用专门的笔记本，而(ér)是直接写在书上；

　　英(yīng)语要记的新(xīn)单词(cí)较多，所以(yǐ)要准备特殊的笔记本。

　　而记笔记也是(shì)一(yī)门学问，看到清晰有条理的笔记，心情也会好很(hěn)多，也可以(yǐ)提(tí)高学(xué)习效率，例如记英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常(cháng)记笔记可用红(hóng)蓝黑三色笔记，既(jì)缓解眼部(bù)疲(pí)劳(láo)，又有(yǒu)醒目清楚的效果。