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　　幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)：1、以选择幼儿感兴趣的(de)趣事为主的话题(tí)：不同年龄段的孩子，生活经验和被他们关注的内容都有所不(bù)同，所以晨谈的内(nèi)容要根据本班幼儿的特点，因人、因时、因事(shì)制(zhì)宜(yí)的进行形(xíng)式多样、生动活泼的(de)交(jiāo)谈。

　　内容要从(cóng)幼儿的(de)兴趣和近日生活的(de)共(gòng)同(tóng)点出发，切(qiè)入点(diǎn)要小(xiǎo)而有趣，这样才能(néng)引起幼儿的关注。

　　如(rú)“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才(cái)使幼(yòu)儿交谈起来有话(huà)想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的名(míng)字”、“快乐的国(guó)庆”等(děng)这些话题又是中(zhōng)班(bān)幼儿所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿良好(hǎo)行(xíng)为习惯为(wèi)目的的话题(tí)：晨(chén)间谈话(huà)时也(yě)可(kě)以渗透孩(hái)子生活习(xí)惯方面(miàn)的(de)教育。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱(luàn)扔纸屑的(de)好处，让孩子们养(yǎng)成饭前便后勤洗手(shǒu)的习惯，勤(qín)洗澡换衣等等。

　　如(rú)：长假(jiǎ)后，发现(xiàn)小班孩子们的进餐习惯退步(bù)了(le)，大(dà)部分的孩子进食(shí)量小，而且自己不主动独(dú)立进餐(cān)，总等着老师喂(wèi)的现象(xiàng)非常(cháng)严重(zhòng)。

　　因此，我们利用晨(chén)间谈(tán)话向孩子(zi)们讲述(shù)“我是(shì)好宝宝”的(de)故(gù)事，鼓励(lì)孩子们自己(jǐ)独立进餐(cān)，不要大人(rén)喂(wèi)，吃完自己的饭(fàn)菜。

　　很(hěn)快(kuài)经过两周的时(shí)间孩子们早上(shàng)回园的情绪稳定多(duō)了，哭闹(nào)的现象(xiàng)少了(le)。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识开(kāi)拓幼(yòu)儿视(shì)野为主的(de)话题：爱(ài)玩是幼(yòu)儿的天(tiān)性，游戏(xì)是孩(hái)子的最爱(ài)。

　　所以为了培养(yǎng)幼儿想说、敢说(shuō)、会(huì)说的(de)习惯，让幼儿(ér)在(zài)游戏(xì)中学习。

　　我们玩(wán)了(le)说反(fǎn)词、接词(cí)、成语小秘(mì)密等语言(yán)游戏，还经常出些(xiē)脑(nǎo)筋急转弯，谜语，知识问(wèn)答类的题(tí)目(mù)，启发开(kāi)动幼儿(ér)的小(xiǎo)脑筋，训练幼儿的思维能力(lì)。

　　及时奖(jiǎng)励爱(ài)动脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼(yòu)儿，养成(chéng)爱动脑筋的(de)好习惯(guàn)。

幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话(huà)内容有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话内(nèi)容如(rú)下：

　　1、通过提问引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友们喜(xǐ)欢看动画片吗？喜欢看(kàn)什么(me)动(dòng)画片呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示(shì)动画片(piàn)人物图片，引(yǐn)导幼儿(ér)就(jiù)这些动(dòng)画片人物和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部动(dòng)画(huà)片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这(zhè)部(bù)动画片吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小(xiǎo)组，前尘和旁边的小朋友(yǒu)说说(s朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁huō)自己最喜(xǐ)欢的动画片是什(shén)么，为什么喜欢(huān)这(zhè)个动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提醒幼儿要(yào)轮流(liú)讲，不要抢着(zhe)讲，其他小朋友说话时要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教(jiào)师到小组内(nèi)倾听幼儿的(de)谈话，慧(huì)孙禅留意讲得好的、内(nèi)容新颖(yǐng)的小朋友，对不愿或不敢交(jiāo)谈等谈话有障(zhàng)碍的小朋(péng)友进行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大家讨论(lùn)得差不多(duō)的时候，请讲得好(hǎo)的(de)小朋友上(shàng)前分享他喜爱(ài)的动(dòng)画片。

　　4、通过提问拓(tuò)展(zhǎn)谈话范(fàn)围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢(huān)的动(dòng)画片人(rén)物有哪些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得(dé)我们(men)学习的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈话的方(fāng)式提供(gōng)新的谈(tán)话经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们(men)都说了自(zì)己最喜(xǐ)欢的动(dòng)画(huà)片，下面，老(lǎo)师也和小朋(péng)友们分享一下老师最(zuì)喜欢的(de)动(dòng)画片，老师最喜(xǐ)欢(huān)的动(dòng)画片是《西游记凯(kǎi)禅》，因为《西游记》里的动画人物(wù)很(hěn)多，他们都各有特色，其中老师最喜欢的(de)是(shì)孙(sūn)悟空，因为(wèi)他正义、聪明(míng)、勇(yǒng)敢(gǎn)，这些优(yōu)点都是值(zhí)得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验(yàn)后再组织幼儿交谈(tán)。

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