小学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(简短)是(shì)六种(zhǒng)常用说明(míng)方法分别是举例(lì)子(zi)、引资料(liào)、作(zuò)比较、列(liè)数(shù)字、分(fēn)类别(bié)、打比方(fāng)的。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作(zuò)用，六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(简短)

　　举例(lì)子的(de)作用是使文章(zhāng)表达的(de)意思更明确，读(dú)者更能(néng)理解，具(jù)体地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例(lì)来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体(t美瞳最长一天可以戴多久，美瞳能戴多久一天ǐ)化，以(yǐ)便读者理解，这种说明(míng)方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明(míng)方法说明事物或事理，一(yī)要(yào)注意例子的代表性(xìng)，二要注意(yì)例子的(de)适量(liàng)性。

　　作用：使文章表(biǎo)达(dá)的意思更明确(què)，读者(zhě)更(gèng)能理解(jiě)，具(jù)体地(dì)说明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说(shuō)明的内容更充(chōng)实具体，更具说服力，可以引用一些(xiē)文(wén)献资(zī)料(liào)、诗词(cí)、俗(sú)语、名(míng)人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)更具说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说(shuō)明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说(shuō)明(míng)文更具(jù)诗情画意。

　　引用故(gù)事使(shǐ)文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类(lèi)别相同或(huò)不同的事物、现象(xiàng)加以比较(jiào)来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象的或者(zhě)是人们比较陌生的(de)事(shì)物(wù)，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉(xī)的事物和它比较，使读者通(tōng)过比(bǐ)较得(dé)到具体而(ér)鲜明(míng)的印象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征也(yě)往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作(zuò)比较的时(shí)候，可以是同(tóng)类(lèi)相比，也可以(yǐ)是(shì)异类相(xiāng)比，可(kě)以对事物(wù)进行“横(héng)比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要说明的(de)事物具体化，还可以(yǐ)采用列数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的数字(zì)绝对(duì)不能(néng)用(yòng)，即使是(shì)估计的数字也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的(de)方法(fǎ)进行说明，既(jì)能准确客观地(dì)反映(yìng)事实情(qíng)况，又有(yǒu)较(jiào)强的说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说(shuō)明(míng)文(wén)的准确性，准确(què)地说明(míng)了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特(tè)征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的异同，把事物(wù)分成(chéng)若干类，然后依(yī)照类别(bié)逐一加(jiā)以说明。

　　这(zhè)种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清(qīng)晰地说明(míng)了说明对象的(de)特点(diǎn)，使文(wén)章更具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相似之处作比(bǐ)较，以突出事物的形(xíng)状特点，增强说明(míng)的形象性和(hé)生(shēng)动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同(tóng)修(xiū)辞格上的(de)比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞(cí)有明(míng)喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明对象的(de)特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)

　　小学的六(liù)种说明方法及作(zuò)用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当(dāng)的事例(lì)来说(shuō)明事物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，使说(shuō)明的对象更生动形象(xiàng)，便于(yú)读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜(shèng)古迹(jì)十分多.诸如(rú)泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格(gé)里拉等。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数量(liàng)上说明(míng)事物特征或事理的(de)方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一(yī)定要准确(què)无误，不准确的数字绝对不能用，即使是(shì)估(gū)计的数(shù)字，也要有可靠(kào)的(de)根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点更(gèng)加精确、科学令人信服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决口(kǒu)1500多次(cì)，改道(dào)26次，给两岸人民带来了深重的(de)苦难(nán)。

　　黄河是世界上含沙量最(zuì)大(dà)的大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中(zhōng)斗(dòu)老镇将两种类(lèi)别(bié)相同(tóng)或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　作用：突(tū)出强调(diào)事物的(de)某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞(cí)手法来说明事物特征的一(yī)种说明(míng)方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变(biàn)得(dé)具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族的摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺别(bié)。

　　要说(shuō)明事物的(de)特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加以说明，这种说明(míng)方法(fǎ)叫分类(lèi)别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特征(zhēng)条(tiáo)理清晰(xī)，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来(lái)说可(kě)以分(fēn)为(wèi)两大类：一类是须(xū)鲸，没(méi)有牙齿；一(yī)类是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对事(shì)物的本质特征(zhēng)作概括的说明方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释空粗说明对(duì)象的内涵,使(shǐ)说明(míng)更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分(fēn)别平行的四边形叫平(píng)行(xíng)四边(biān)形。

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