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　　让(ràng)孩子在自我探索主动表达的过(guò)程中激发学习兴趣、培养独(dú)立(lì)思考(kǎo)的意识和能力，同时(shí)在实践中不断提升解决(jué)问题的能(néng)力(lì)和多(duō)元开放的创新能(néng)力(lì)。

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　　基于(yú)儿童认知心理学编写测试(shì)题，科学划分孩子的思(sī)维发展阶(jiē)段。6阶(jiē)成长(zhǎng)体系循序渐进，逐步引导(dǎo)孩子开拓(tuò)思维(wéi)，培(péi)养孩子探索、表达(dá)、协作多元思(sī)维能(néng)力(lì)。成(chéng)长体系(xì)划分(fēn)有(yǒu)利于把握(wò)儿童思维培(péi)养黄(huáng)金期，定制个性(xìng)化学习。

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　　引进国内外优秀数学绘本、全彩图文(wén)、情景故事，培养孩子浸入式(shì)阅读(dú)习惯，提(tí)高阅(yuè)读兴趣。通过多元教具进(jìn)行三大类训练，全方位拓(tuò)展孩子思维能力(lì)。直观理解(jiě)数量形关系，训练(liàn)空(kōng)间思维能力。通过动手了解数(shù)形结合，巩固(gù)知识点。

　　-3大(dà)测评保驾护航

　　定级测评、专题测评、阶段测评为孩子学习效(xiào)果(guǒ)保驾护(hù)航。测评(píng)能够精准发现孩子学习弱点，有利(lì)于老师(shī)上(shàng)课时查缺补(bǔ)漏(lòu)。家(jiā)长也可获(huò)得(dé)测评结果反馈，更了解自己的(de)孩子。