原生家(jiā)庭是指离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异(yì)的(de)。

　　关(guān)于(yú)原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕以及为什么说(shuō)原(yuán)生家庭(tíng)可(kě)怕(pà)，什么叫原(yuán)生家庭呢(ne)，原(yuán)生家庭对一个人的(de)影响有哪些，离(lí)异家庭(tíng)孩子心理(lǐ)缺(quē)陷(xiàn)，原(yuán)生家庭缺爱型抑(yì)郁性格表现等问(wèn)题，小编将为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以下一厢情愿是什么意思(xià)的(de)生活小知识：

原(yuán)生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕

　　原(yuán)生家庭是(shì)一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双(shuāng)方组(zǔ)成的家庭，这样的(de)家庭不包括夫妻双方的(de)父母。

　　我们应该正确衡(héng)量(liàng)原生(shēng)家庭和(hé)新生家(jiā)庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生(shēng)家庭时，子(zi)女应(yīng)当(dāng)孝敬父(fù)母，父母应(yīng)当关心子女(nǚ)的(de)生活(huó)。

　　当我们(men)有(yǒu)了新生家庭后，在这个(gè)新生家(jiā)庭中妻子与(yǔ)丈(zhàng)夫二人(rén)要结(jié)合(hé)为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质上从对原生(shēng)家庭的(de)依赖或影响中走出(chū)来(lái)，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新(xīn)生(shēng)家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要认(rèn)识自(zì)己(jǐ)原生家庭的(de)影响，才不致将原生家庭一些负(fù)面的(de)元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家(jiā)庭和(hé)离异家庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他们的成长过(guò)程就是不一(yī)样，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十(shí)几年的成(chéng)长中，对于性格(gé)、学习(xí)、做事都有一定(dìng)影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内心的自(zì)信(xìn)，亲(qīn)生父(fù)母打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲(qīn)生的父母打不(bù)敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者(zhě)之间的生气越来(lái)越生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经离(lí)异过(guò)的父母或者(zhě)孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让(ràng)新(xīn)的(de)一年里有(yǒu)个好运气(qì)，过好(hǎo)自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没(méi)了这些爱，你才要(yào)更(gèng)强(qiáng)大和更努力，让自己的以后过(guò)得(dé)更好。

原生家庭问题(tí)是指什么

　　在社(shè)会学(xué)的定义(yì)上，原生家(jiā)庭指的(de)是(shì)儿女(nǚ)还(hái)未(wèi)成婚(hūn)，仍(réng)和父母在一起生活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和(hé)关(guān)怀的(de)原生家庭，对子女的性格塑(sù)造有着(zhe)至关重要的(de)正(zhèng)面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱(ài)和(hé)温暖的原生家庭，对孩子(zi)的(de)心理，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过(guò)这样的一句名(míng)言(yán)：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈(yù);不(bù)幸的人(rén)，一生都(dōu)在(zài)治愈自己的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭(tíng)对孩(hái)子(zi)心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地(dì)揭露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视(shì)，会对孩子的身心成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭中长大成(chéng)人，自(zì)我的人(rén)生观、价值观以及世(shì)界观，都(dōu)会(huì)受(shòu)到(dào)负面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个表现，就是会使(shǐ)得孩子的性格变得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚(chéng)交(jiāo)流，疏(shū)远了(le)身边人，也就会让孩子疏远了这个(gè)世界，也将会极大地缺(quē)乏阳光、积极(jí)、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注(zhù)重偏(piān)爱(ài)一个孩(hái)子，而忽略另一(yī)个孩子心理感受的亲子关系(xì)。

原(yuán)生家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或有一个经常暴(bào)怒(nù)的(de)父母(mǔ)，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵和(hé)辱骂(mà)是正常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往也会用(yòng)这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经常情绪低落、互相争吵的(de)环境中长大(dà)，会(huì)大(dà)大提高孩子(zi)的(de)焦(jiāo)虑(lǜ)水平。

　　他(tā)们可能会产生(shēng)信任问题，认为家庭生活是(shì)不(bù)稳固(gù)的，所有的(de)关系都是(shì)脆弱(ruò)和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母(mǔ)的拒(jù)绝和忽(hū)视

　　孩子需要父(fù)母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真(zhēn)实的性(xìng)格，而(ér)一味用自己理想(xiǎng)中的样子(zi)去(qù)要求(qiú)孩子(zi)，孩(hái)子就会很容易情绪(xù)低落(luò)、缺(quē)乏(fá)自(zì)信、没有主见――经常需要别人对自己(jǐ)的评价(jià)，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但(dàn)父母却(què)总让他应对各种社交场合，孩子并不会真的(de)如父母期望的(de)那样发生改(gǎi)变，反而(ér)他们会因此不(bù)能了解自己(jǐ)的优势和(hé)弱点。

　　他们(men)可能会发展出冲突(tū)的自(zì)我认知，经常会这样想：我现在是这(zhè)样，但我本应是另(lìng)外的(de)样(yàng)子。

　　父(fù)母忽视孩(hái)子真实的(de)样子(zi)，拒绝接受孩子的本性，一方(fāng)面会导致孩(hái)子一直到成年都总觉得自己不够好，另一方(fāng)面，他们中的很多(duō)人也变(biàn)成了吹(chuī)毛(máo)求疵的人，经常(cháng)用不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的(de)幸(xìng)存者(zhě)

　　虐待是一个非(fēi)常(cháng)复杂的问题(tí)，它对孩子(zi)造成的影响(xiǎng)用好几篇论文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受(shòu)到(dào)虐待往(wǎng)往会(huì)造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信(xìn)任问题(tí)、自(zì)我评(píng)价过低(dī)、好斗、亲密关(guān)系和两性(xìng)关系上的(de)问题(tí)等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情(qíng)感上(shàng)遭到父(fù)母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺(quē)衣少食，却从来都感(gǎn)受不到父(fù)母(mǔ)的(de)爱，和父母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身存在很(hěn)严重的问题(他(tā)们也是原生(shēng)家(jiā)庭的受害者!)，使他们(men)无法对孩子表达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所以感受不(bù)到父母的爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变(biàn)成(chéng)完美主义者(zhě)，以离(lí)谱的高标准来要求自己以及自(zì)己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的(de)感觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因为(wèi)他们总是担心，一旦对方知道了自(zì)己真实的样(yàng)子，就(jiù)会失(shī)去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能(néng)是(shì)，他们也有可能会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给(gěi)他们那些没有从父母身上获取的、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什(shén)么对一个人影(yǐng)响很(hěn)大

　　早年(nián)的(de)情(qíng)感会决定你的言(yán)语，言语会决(jué)定你的社会性，社会(huì)性就(jiù)是社(shè)会(huì)交往(wǎng)的能力，而社(shè)会性，又会(huì)影响到你后(hòu)边的认(rèn)知方式(shì)。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力(lì)时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观(guān)、人(rén)生(shēng)观(guān)、价(jià)值(zhí)观(guān)受到(dào)它的(de)强烈(liè)影(yǐng)响，而且你(nǐ)为人处世的方式方法、你思(sī)考(kǎo)问(wèn)题的方(fāng)式都会(huì)受到家庭、最亲近的(de)人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教育和(hé)财力为个人的(de)长进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是(shì)值得(dé)庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对(duì)你的影(yǐng)响程度高(gāo)低来自于你个体独立的(de)力量和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如果你(nǐ)个体(tǐ)独立的(de)力量越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你个体独立的力量越小，那家(jiā)庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以(yǐ)分为情感忽(hū)视型(xíng)、情感虐待型(xíng)和情感混乱(luàn)型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨好来(lái)获(huò)得爱，觉(jué)得自(zì)己不(bù)配(pèi)被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中的焦(jiāo)虑(lǜ)型。

　　情感(gǎn)虐待型(xíng)指(zhǐ)的是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开(kāi)始自我否定(dìng)，对他(tā)人抱有(yǒu)敌(dí)意和惧意，发(fā)展(zhǎn)为依(yī)恋类型中的隔(gé)离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母自(zì)身(shēn)有(yǒu)严重的心理问题，情绪不(bù)稳(wěn)定，常(cháng)常给孩子造成巨大创伤，事后又极(jí)力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的(de)混(hùn)乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责别人的人(rén)，往往(wǎng)看到(dào)的是别人的错(cuò)误、缺点(diǎn)和不(bù)足，并(bìng)且会把一厢情愿是什么意思结果的糟糕和自己不(bù)好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他(tā)人的感(gǎn)受会(huì)非(fēi)常糟糕，就像一无是处的人，不(bù)论(lùn)怎么做都无法满足这类人的要求(qiú)。

　　指责是一(yī)个代(dài)际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人(rén)的人，往(wǎng)往(wǎng)有个喜(xǐ)欢(huān)指责他们(men)的父(fù)母，在他们的父母看来，他们没有优(yōu)点，不应该犯错，在(zài)都是你(nǐ)不好(hǎo)、都是你的错、都(dōu)是因为(wèi)你的批评(píng)中长大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽容(róng)理解，反而会内化(huà)他们的(de)父(fù)母的形象，在内心(xīn)塑(sù)造(zào)一个无比严厉(lì)的批(pī)评者(zhě)，对自己和对他(tā)人都十分挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指责长大的人(rén)活成了他们(men)父母的模样，用指(zhǐ)责来诱导(dǎo)他人，来验(yàn)证早(zǎo)年经(jīng)验的(de)正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这(zhè)类人之间(jiān)的关系(xì)，就(jiù)不能受其潜(qián)意识诱导，而要在他每一(yī)次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的(de)关系(xì)越亲密，就越容易(yì)发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美国著名心理学博士丽莎(shā)·阿伦森(sēn)·方特斯在她(tā)的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运用情(qíng)感成为伤害对(duì)方的武器，支配、胁迫他(tā)人，从而使自(zì)己的(de)目的得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可(kě)以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话(huà)就(jiù)是：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你(nǐ)是(shì)妈妈身(shēn)上掉下来的(de)一块(kuài)肉、妈是(shì)和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这(zhè)样(yàng)的(de)缺乏(fá)边界的(de)情感关(guān)系，会让人变(biàn)得窒息，英子(zi)最后(hòu)得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的(de)童年肯(kěn)定(dìng)有特别不容易的一面，但也有(yǒu)特(tè)别强大的一面。

　　如(rú)果你小时候很孤单(dān)，少有(yǒu)人(rén)陪(péi)伴(bàn)和照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往往会更加独立(lì)，有(yǒu)超过同龄人的生活自(zì)理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父(fù)母少生(shēng)气(qì)，就会不知(zhī)不觉练就超过同龄人的(de)情绪观察能力和(hé)共情能力，时(shí)间长了就(jiù)像有情绪读心术一样(yàng)，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情(qíng)绪，更知道别人想听的话和(hé)希望(wàng)你做的事;如果你的父母把你交给(gěi)亲(qīn)戚朋友老师轮流带(dài)，那你就(jiù)会练就(jiù)很(hěn)强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它(tā)们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们(men)其(qí)实早就成为了你的一部分。

　　经历(lì)了(le)种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上(shàng)附(fù)加的种种(zhǒng)力量也(yě)值(zhí)得被(bèi)爱(ài)。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子(zi)是你潜(qián)意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助(zhù)的孩子，但(dàn)现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年的你(nǐ)。

　　你可(kě)以重新接(jiē)纳他，给他无(wú)条件的爱(ài)，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心(xīn)小(xiǎo)孩成长了，觉醒了(le)，放开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮助过你的特质(zhì)加(jiā)持(chí)，你(nǐ)甚至会比从小一帆风顺的(de)孩(hái)子，更加(jiā)有力(lì)量(liàng)。

　　尼(ní)采(cǎi)曾说(shuō)：杀不死我的(de)，会使我更(gèng)强大。

　　大(dà)成就者，往(wǎng一厢情愿是什么意思)往都(dōu)曾经历常(cháng)人所(suǒ)不能承受(shòu)之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳(nà)真(zhēn)实的自己，善用你特殊(shū)经历赋予你的特(tè)质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看(kàn)做(zuò)是(shì)一个被(bèi)爱的问题(tí)，而不是去爱和有(yǒu)没有能力(lì)去(qù)爱(ài)的(de)问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的(de)知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非(fēi)安(ān)全型人格其实，是没有爱的(de)能(néng)力的，因为缺爱(ài)，他们在(zài)两性关系中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利希(xī)·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱(ài)的能(néng)力，应该是有(yǒu)勇气不计回报的(de)去爱一个人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过(guò)程中(zhōng)，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要(yào)有意识的知道(dào)，你妈妈那时候需(xū)要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就(jiù)更不应该去记恨她那么久，那么多(duō)年(nián)。

　　你需要(yào)与(yǔ)自己和解(jiě)，你欠你母亲一句原(yuán)谅(liàng)。

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