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幼(yòu)儿(ér)园晨(chén)间谈话内容(róng)有哪些小(xiǎo)班，幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼儿(ér)园晨间谈话(huà)内容(róng)有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣的趣(qù)事为主的(de)话题：不(bù)同(tóng)年(nián)龄段的孩子，生活(huó)经验和(hé)被(bèi)他们关注的(de)内容都有所不同，所以晨谈的内容要根据本班(bān)幼儿(ér)的特点，因(yīn)人、因时、因事制(zhì)宜的进(jìn)行形(xíng)式多样、生动活泼的交(jiāo)谈。

　　内(nèi)容要从(cóng)幼儿的兴趣(qù)和近(jìn)日生活的(de)共同(tóng)点出发，切入点要小(xiǎo)而有趣，这样才能引(yǐn)起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的(de)小动物”、“我喜爱(ài)的玩具”等(děng)这(zhè)些话题都(dōu)是(shì)小班(bān)幼儿(ér)熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才(cái)使幼儿交谈起来(lái)有话想说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐的(de)国庆”等这些(xiē)话题又是中(zhōng)班(bān)幼(yòu)儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好行为习惯(guàn)为(wèi)目的的话题：晨间谈话(huà)时也可以渗透(tòu)孩子生活(huó)习惯方(fāng)面(miàn)的教育(yù)。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱扔纸(zhǐ)屑的好处，让孩子们养(yǎng)成饭前便后勤(qín)洗手(shǒu)的(de)习惯(guàn)，勤洗澡换衣等(děng)等(děng)。

　　如：长假后，发现(xiàn)小班孩子们的(de)进(jìn)餐习(xí)惯退步了，大苹果xr重量为多少g部分的(de)孩(hái)子(zi)进食(shí)量小，而且自己不(bù)主(zhǔ)动独立进餐，总等着老师喂(wèi)的现象非常严重(zhòng)。

　　因(yīn)此，我们利(lì)用晨间谈话向(xiàng)孩子们讲述“我是好宝(bǎo)宝”的故事，鼓励孩子(zi)们自(zì)己(jǐ)独(dú)立进餐，不要大(dà)人(rén)喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早上回园的情绪稳定多了，哭闹的(de)现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知识(shí)开拓幼(yòu)儿视(shì)野为主的话题：爱玩是幼(yòu)儿的(de)天(tiān)性(xìng)，游戏(xì)是孩(hái)子的最(zuì)爱(ài)。

　　所以为了培(péi)养幼儿(ér)想说(shuō)、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我(wǒ)们(men)玩了说反词、接(jiē)词、成语(yǔ)小秘(mì)密等(děng)语言游戏，还(hái)经常出些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问答类(lèi)的题目，启(qǐ)发开动幼(yòu)儿的小脑筋(jīn)，训练幼儿的思维能力。

　　及(jí)时奖励爱动脑筋(jīn)的幼儿(ér)，激励默默(mò)无闻的幼(yòu)儿，养成爱(ài)动脑(nǎo)筋的好习惯(guàn)。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下(xià)：

　　1、通过提问(wèn)引出(chū)谈(tán)话话(huà)题(tí)。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢看动画(huà)片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什(shén)么喜欢看这个(gè)动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这些(xiē)动画片(piàn)人物和他(tā)们所在的动画(huà)片进行交谈(tán)。

　　（1）小朋友(yǒu)们看这(zhè)是(shì)谁(shuí)？

　　（2）他是(shì)哪部(bù)动画(huà)片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗(ma)？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成小组，前尘和旁边的小朋友(yǒu)说说(shuō)自己最(zuì)喜欢的动(dòng)画(huà)片是什么，为什么(me)喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前(qián)提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话(huà)时要安(ān)静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到(dào)小组内倾听幼儿的(de)谈话，慧孙禅留意讲得好(hǎo)的、内容(róng)新颖的小朋友，对不愿或不敢交谈等(děng)谈话有障(zhàng)碍的小朋友进行鼓(gǔ)励(lì)和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的(de)时候，请讲得好的小(xiǎo)朋(péng)友上前(qián)分(fēn)享他喜爱(ài)的动画片。

　　4、通过提(tí)问(wèn)拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的(de)动(dòng)画(huà)片人(rén)物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有(yǒu)没有(yǒu)值得(dé)我(wǒ)们(men)学习的地方(fāng)？苹果xr重量为多少gp>

　　（3）教师以平行谈话(huà)的方式提(tí)供新的谈话经验。

　　如，小朋友们都说(shuō)了自己最喜欢的动(dòng)画片(piàn)，下面，老师也(yě)和小朋友们分(fēn)享一下老师最喜欢(huān)的动(dòng)画片，老师最喜欢的动(dòng)画片是《西游记凯禅》，因为(wèi)《西游记》里的动画人物(wù)很(hěn)多，他苹果xr重量为多少g们都各有特色，其中老师最喜欢(huān)的是孙(sūn)悟(wù)空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点(diǎn)都是值(zhí)得我们学习的。

　　（4）引入新的谈(tán)话(huà)经验(yàn)后再(zài)组织(zhī)幼(yòu)儿交谈。

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