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平凡的世界主要内容概括简短,平凡的世界主要内容50字

平凡的世界主要内容概括简短,平凡的世界主要内容50字 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗,为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕原生家庭不是(shì)指离异的。

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原生家(jiā)庭是指离异吗,为什么说原生家庭可(kě)怕

  原生家庭不是指(zhǐ)离异的(de)。

  原(yuán)生家庭是一个社会(huì)学概(gài)念。

  是(shì)指儿女还未成婚,仍与父母生(shēng)活在一起的家庭。

  新生(shēng)家庭(tíng)就是夫妻双方组成的家庭,这样的(de)家庭不包括夫妻双方的(de)父母(mǔ)。

  我们应该正(zhèng)确衡量原生家(jiā)庭和(hé)新生家庭的关系(xì)。

  当我们的(de)家庭还是原(yuán)生家庭(tíng)时(shí),子(zi)女应当孝敬父母,父(fù)母应当(dāng)关心子女的(de)生(shēng)活。

  当我们(men)有了新生家庭后,在这个新生家庭中妻(qī)子与丈(zhàng)夫二人要(yào)结合为一(yī)体,应该尽量在精神和物质上从对(duì)原(yuán)生家庭的依(yī)赖或影响中走出来,注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人(rén)的(de)合一,更多地尊重新生家庭中(zhōng)的(de)丈夫(fū)或(huò)者妻子的意见。

  人要认识自己原生家庭(tíng)的影响,才不致将原生家(jiā)庭一些负面(miàn)的元素带到(dào)新家庭(tíng)去(qù)。

  原生家(jiā)庭(tíng)和离异家(jiā)庭对孩子影响(xiǎng)的(de)不同

  原(yuán)生家庭的(de)孩子(zi)和离异家庭的孩子,他们(men)的成长(zhǎng)过(guò)程就是不(bù)一样(yàng),缺少(shǎo)了一份父(fù)母的(de)爱(ài),在十几年的成长中,对于性(xìng)格、学习(xí)、做事都有一定影响。

  原生家庭的孩子(zi),有(yǒu)一股发自内心的自信,亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不了(le)孩子心的。

  但离异家庭(tíng)的孩子(zi),就不一样了,不是亲生的父母(mǔ)打不敢打,骂也不敢骂,生(shēng)怕两者之间的生气越(yuè)来越(yuè)生。

  那些已(yǐ)经离异过的父母或者孩子,既然已经选择(zé),前路漫漫,往事清零,让新的(de)一(yī)年里有个好运(yùn)气,过好自己的每一天。

  从(cóng)小缺失的(de)爱(ài),它不是你(nǐ)犯错(cuò)的理由,因为(wèi)没了(le)这些爱,你才要更强大和更努力(lì),让自己的(de)以后过得更好。

原生(shēng)家庭问题是指(zhǐ)什(shén)么

  在社(shè)会学的定(dìng)义上(shàng),原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)指(zhǐ)的是儿女还未成婚,仍和父母在一(yī)起生活的家(jiā)庭(tíng)。

  一个温馨、充满(mǎn)爱和(hé)关(guān)怀的原生家(jiā)庭,对(duì)子(zi)女的性格塑造有着(zhe)至关重要(yào)的(de)正(zhèng)面(miàn)引导作用;反之,缺乏爱和温(wēn)暖的原(yuán)生家庭,对(duì)孩子的心理(lǐ),则会带来(lái)严重(zhòng)的伤害(hài)。

  奥地利(lì)著(zhù)名心(xīn)理学家阿德勒曾说(shuō)过这样的一(yī)句名言:幸(xìng)福的人,一生都被童年治愈;不(bù)幸的人,一(yī)生都在治愈(yù)自己的(de)童年。

  他这(zhè)句话,将原生家庭对(duì)孩(hái)子(zi)心理抚慰(wèi)的影(yǐng)响力(lì),深刻地揭露了出来。

  一个原生家庭中,父母的(de)漠视,会对孩子的身心成长(zhǎng),造成深深(shēn)的伤害。

  孩(hái)子在这样的一个家庭中长(zhǎng)大成人,自我的人生(shēng)观、价值观以及世界观,都会受到(dào)负面(miàn)的影响。

  最典型的一个(gè)表现,就是会使得孩子的性(xìng)格变得(dé)更孤僻(pì)自(zì)闭,不愿敞开心(xīn)扉和他人(rén)坦诚交流,疏远了(le)身边人,也(yě)就会让(ràng)孩子疏远了这个世(shì)界,也将会(huì)极大地(dì)缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐观(guān)的心态(tài)。

  尤其是这种只注重偏爱一个孩子(zi),而忽略另(lìng)一个(gè)孩子心理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问题(tí)都有哪些问(wèn)题

  孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中长大,或有一(yī)个经常暴怒(nù)的(de)父母,这样的孩子(zi)往(wǎng)往会(huì)认为,大声争吵和辱骂是正常的(de)沟通方(fāng)式。

  因此,在他们成年后,往往也会用这种沟通(tōng)方式去和(hé)他人(rén)相(xiāng)处,这很容易(yì)伤害(hài)亲密关系。

  另外,在一(yī)个父(fù)母双(shuāng)方(fāng)都经常(cháng)情绪低落、互(hù)相争吵(chǎo)的环境(jìng)中长(zhǎng)大(dà),会大大提高(gāo)孩子(zi)的焦虑水平(píng)。

  他们可能会产生(shēng)信任问题(tí),认(rèn)为家(jiā)庭生活是不稳固的,所有的(de)关(guān)系都是(shì)脆(cuì)弱和不可(kě)靠的。

  1、孩(hái)子(zi)经常遭到(dào)父母的拒(jù)绝和忽视

  孩(hái)子需(xū)要父母看到并接受他们(men)真实的样子。

  如果父母不能(néng)看(kàn)到孩子真(zhēn)实的性格,而一味用自己理(lǐ)想(xiǎng)中的(de)样(yàng)子去(qù)要求孩子,孩子就会(huì)很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经(jīng)常需要别人(rén)对自(zì)己的评价,让别人告诉自己(jǐ)应该怎么做。

  就比如说,一个生性羞涩的孩(hái)子,但父(fù)母(mǔ)却总让他应对各种社交场(chǎng)合,孩(hái)子并不会真的如父母期望的(de)那样(yàng)发生改变(biàn),反而他们会因此不(bù)能了(le)解(jiě)自己的(de)优势和弱(ruò)点(diǎn)。

  他(tā)们可(kě)能会发(fā)展出冲突的自我认知,经常会这(zhè)样想:我现(xiàn)在是这样,但我本应是另外的(de)样子。

  父母忽视(shì)孩(hái)子(zi)真实的样(yàng)子,拒绝接受孩(hái)子的本性,一方面会导致孩子一直到(dào)成年都总(zǒng)觉得自己不够好,另(lìng)一方面(miàn),他们中的很(hěn)多人(rén)也变成了吹(chuī)毛求疵的(de)人,经常用不合理的(de)标(biāo)准来要(yào)求他人。

  2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的(de)幸存者

  虐(nüè)待是一个非常复杂的问题(tí),它对孩(hái)子造成的影响用(yòng)好(hǎo)几(jǐ)篇(piān)论文也(yě)说不完。

  一般来说(shuō),受到虐待往往会造(zào)成这些后果:低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

  3、父母中(zhōng)的一方角色缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某一方的抛(pāo)弃(qì)

  很多孩子是(shì)缺(quē)爱的,他们并不缺衣少(s平凡的世界主要内容概括简短,平凡的世界主要内容50字hǎo)食,却从来都感受不到父母的爱,和(hé)父母之间(jiān)有强烈(liè)的距(jù)离感(gǎn)。

  事实上,往往这些(xiē)父(fù)母(mǔ)自身存在很严重的(de)问(wèn)题(他们也是原(yuán)生家庭的受害者!),使(shǐ)他(tā)们无法(fǎ)对孩(hái)子表(biǎo)达出温暖和爱。

平凡的世界主要内容概括简短,平凡的世界主要内容50字>  孩子(zi)往往会觉得(dé),他们之所以感受不到父母的爱(ài),是因为(wèi)不够好或完美。

  他们(men)可能会变成完(wán)美主(zhǔ)义者,以离谱的高标准来(lái)要(yào)求(qiú)自(zì)己以及自(zì)己身边的(de)人。

  而因(yīn)为他们觉得自己(jǐ)不(bù)够好,也(yě)就会很(hěn)难对自己的伴侣敞开(kāi)心扉,分(fēn)享自己(jǐ)的感觉和想法(fǎ)。

  因为他们总是担心,一(yī)旦对方知道(dào)了自己真实的样子(zi),就(jiù)会(huì)失(shī)去对(duì)方的(de)尊重(zhòng)和爱。

  另一个极端的可(kě)能是,他们(men)也有可(kě)能会极端(duān)依(yī)赖自己的伴侣,希(xī)望伴侣能够给他们(men)那些没有(yǒu)从父母身上获取的、无(wú)穷无(wú)尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么对一个(gè)人影响很大

  早(zǎo)年的情感会决(jué)定你的言语,言(yán)语会决(jué)定你的社会性(xìng),社会(huì)性就是社会交往的能力,而社会性,又(yòu)会影(yǐng)响到你后边的认知(zhī)方(fāng)式。

  当你尚不具备判断能力(lì)时,你最基(jī)本的(de)认知(zhī)来自你的家庭。

  不仅仅是你的世(shì)界观、人生观、价值观受到(dào)它的强(qiáng)烈(liè)影响(xiǎng),而且你(nǐ)为人处(chù)世的方式方(fāng)法、你思考问题的方式都会受(shòu)到(dào)家(jiā)庭(tíng)、最亲(qīn)近的人的影响。

  良好的家风、教育和(hé)财(cái)力(lì)为个(gè)人的长进提供(gōng)了较好(hǎo)的基础和条件,如果你(nǐ)有幸生(shēng)在这样的家庭里(lǐ)面,是值得庆幸(xìng)的事情。

  原生家(jiā)庭对你的影响程度(dù)高(gāo)低来自(zì)于你个体独立(lì)的力量和家庭影响的力量对比:如果你个体(tǐ)独立的力量越大,那(nà)他(tā)们的影响越小;反之,如果你个(gè)体独立的力量越小,那家庭的影响越大。

  1、缺爱

  缺(quē)爱从成(chéng)因上可(kě)以分为情(qíng)感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

  情(qíng)感(gǎn)忽视型指的是(shì)父母对孩子关爱太少,容(róng)易(yì)让孩子通过讨好来(lái)获得爱,觉得自己不配被爱(ài),渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

  情感虐待型(xíng)指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子(zi),这容易让孩子开始(shǐ)自我否定,对他人抱有敌意和惧意(yì),发展为依恋(liàn)类型中(zhōng)的隔离型(xíng)。

  情感混乱(luàn)型指(zhǐ)的是(shì)父母自身(shēn)有严重的心理问题,情绪不稳定,常常给孩子(zi)造成(chéng)巨(jù)大(dà)创伤,事后又极(jí)力(lì)弥补或者(zhě)道歉。

  容(róng)易让孩子(zi)辨别不出好坏情(qíng)绪,发展为依恋(liàn)类型中的混乱型。

  2、指责

  经常指责别(bié)人(rén)的(de)人,往往看到的(de)是(shì)别人的错误、缺点和不足,并且会把结(jié)果的糟糕和自(zì)己不好的感(gǎn)受(shòu),都归结给对(duì)方。

  面对喜欢(huān)指(zhǐ)责的人(rén),他人(rén)的感受会(huì)非常糟糕,就像一(yī)无是处的人(rén),不论(lùn)怎么做都(dōu)无(wú)法(fǎ)满足(zú)这类人的要求。

  指责是一个代际传承的问题,喜欢指责别(bié)人的(de)人,往往有个喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)他(tā)们的父母,在(zài)他们(men)的父母看(kàn)来,他们没有优点,不应(yīng)该犯(fàn)错,在(zài)都是你不好(hǎo)、都(dōu)是(shì)你的错、都是因为你的批评中长大。

  因此,他(tā)们非但不(bù)会变得宽容理解,反而会内化他们的父母的形(xíng)象,在内心塑造一个无比严厉的批评者,对自己和对他人都十分挑剔。

  被(bèi)指(zhǐ)责长大(dà)的人活成了他们父母的模样,用指责来诱导(dǎo)他(tā)人(rén),来验证早年经验(yàn)的正确性(xìng)。

  如果(guǒ)你想要改善和这类人之间的关系(xì),就不(bù)能受(shòu)其潜意识诱导,而要(yào)在他(tā)每一(yī)次指责的时候肯定他。

  3、控(kòng)制

  双(shuāng)方的关系(xì)越亲(qīn)密,就越容易发(fā)生(shēng)情(qíng)感操控的(de)情况。

  全球反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯(sī)在她(tā)的书《情感操(cāo)纵》中,认为亲密关系中的情感操(cāo)纵(zòng),指的是(shì)运用情感成为伤害(hài)对方的武器(qì),支配、胁迫他人,从而使自己的目(mù)的得以达(dá)成。

  电(diàn)视(shì)剧(jù)《小欢喜》中(zhōng)乔英(yīng)子(zi)和妈(mā)妈(mā)宋倩的关系(xì)便可以体现这一点,宋(sòng)倩对英子说的最(zuì)多的话就是:英子,你(nǐ)可是(shì)妈(mā)的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈(mā)身上(shàng)掉(diào)下来的一块(kuài)肉、妈是(shì)和你最亲的人了,还能(néng)害你呀!这(zhè)样的缺乏边(biān)界的情感(gǎn)关系(xì),会让人变得(dé)窒息,英子最后得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原(yuán)生家庭(tíng)缺爱的(de)人如何自(zì)救

1、你身上的所有特质,一定(dìng)在某个时候帮过你(nǐ)

无论是你的谨慎、焦虑、共情能力、观察能力、适应能力(lì)等等。

  缺爱的(de)孩子,经历的童年(nián)肯定(dìng)有特别(bié)不(bù)容(róng)易的一面,但也有特别强大的一面。

  如(rú)果你小时候很孤单,少(shǎo)有(yǒu)人陪伴(bàn)和照顾。

  那你为(wèi)了活下来,往往会更(gèng)加(jiā)独立(lì),有(yǒu)超过同(tóng)龄人的生活自理能(néng)力;如果你父母情绪比较暴躁,那(nà)你(nǐ)为(wèi)了家(jiā)庭和睦,让父(fù)母(mǔ)少生气,就(jiù)会(huì)不知不(bù)觉练(liàn)就(jiù)超过同龄人的(de)情绪观察能力和共情能力,时(shí)间(jiān)长了(le)就像有情绪读心术(shù)一样,能准确把(bǎ)握别人此时此刻的情(qíng)绪,更知道(dào)别人想听(tīng)的话和(hé)希望你做的(de)事;如果你的(de)父母把你交给亲戚朋友老师(shī)轮流(liú)带,那你就会练就很(hěn)强(qiáng)的适应(yīng)能(néng)力,甭管跟谁都(dōu)能相处,不怕陌(mò)生的环境。

  苦涩的背后,你也被赋(fù)予了特(tè)殊力量(liàng)。

  这些力(lì)量在(zài)你的(de)过去帮助过你(nǐ),在未来依(yī)然会(huì)在(zài)某(mǒu)个角度帮助你。

  你该做的不是(shì)嫌弃它们,而是感(gǎn)谢它们,拥抱它们,善用它们。

  它们其实(shí)早就成为了你的一部(bù)分。

  经历了种种苦涩后,你值得被爱,你身(shēn)上附加(jiā)的种(zhǒng)种(zhǒng)力量也值得被爱。

2、让成(chéng)年的你,重新抚养内心里那个孤独的(de)内在小孩长大

你想要自愈,意(yì)味(wèi)着你已(yǐ)经意识到自己(jǐ)心里有需要(yào)被疗愈的地方。

  而那个地方藏(cáng)着的,其(qí)实就是你内心(xīn)深(shēn)处(chù)那(nà)个弱小的孩(hái)子(zi)。

  这个孩子(zi)是你潜意(yì)识里童年的缩影。

  曾经,那是个(gè)无助的孩子,但(dàn)现在,这个孩子有了依靠(kào)。

  那个依靠(kào),就是如(rú)今成年的你。

  你(nǐ)可以重(zhòng)新接纳他,给(gěi)他无条件的爱,把他抚养长大(dà)。

  当(dāng)你的(de)内心(xīn)小孩成长了,觉醒了,放开了(le),不再恐惧了(le),再加(jiā)上帮助过你的特质加持,你甚(shèn)至会比(bǐ)从小一帆风(fēng)顺的孩子(zi),更加有(yǒu)力量。

  尼采曾(céng)说:杀不死我(wǒ)的,会使(shǐ)我更(gèng)强大。

  大成(chéng)就者,往(wǎng)往都(dōu)曾(céng)经历常人所不能承受之(zhī)痛。

  你(nǐ)经历(lì)过的伤痛,不只是伤痛,更是潜在的能量(liàng)。

  接纳真实的自己(jǐ),善用你(nǐ)特殊经历赋予你的特质(zhì),发挥出更大的潜(qián)能。

3、用该怎么(me)做代替为什么

艾(ài)利希(xī)·弗洛(luò)姆告诉我们:大多(duō)数人(rén)认为爱仅仅是一种心(xīn)神荡(dàng)漾的情感(gǎn),体(tǐ)验爱(ài)全靠偶然并且只有幸(xìng)运才能坠(zhuì)入爱的情网。

  他们将爱情问题首先看做是一个被爱的问题(tí),而不是去爱和(hé)有(yǒu)没(méi)有能力去(qù)爱的(de)问题。

  但(dàn)是,爱其实是一门艺术(shù),需要人(rén)们有相(xiāng)关的知识并付出(chū)相应的(de)努力(lì)。

  非安全(quán)型人格其实,是没(méi)有爱的能(néng)力的,因为缺爱,他们在两性(xìng)关系中,更多的是索取。

  依据艾利(lì)希(xī)·弗(fú)洛姆的理(lǐ)论,其实爱的能力(lì),应该是(shì)有(yǒu)勇气不(bù)计回报(bào)的去爱一个(gè)人,全心全意(yì)的为对方好。

  在爱的过程中,促使我们成长,让我(wǒ)们得到幸福。

  在我们年幼的时候,如(rú)果(guǒ)你感觉到(dào)被你妈(mā)妈忽略。

  长(zhǎng)大之后,你(nǐ)需要(yào)有意识的知道,你妈(mā)妈那时候需要工作,保证你的(de)生活(huó)。

  你爱(ài)着你的母亲(qīn),其实就更不(bù)应该去(qù)记恨她(tā)那(nà)么久(jiǔ),那么多年。

  你需(xū)要与(yǔ)自己和解,你欠你母亲一句原谅。

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