说(shuō)明方法有(yǒu)哪些及(jí)作用(yòng)答题(tí)格式，三(sān)年级说(shuō)明(míng)方法有哪(nǎ)些及(jí)作用(yòng)是(shì)说明方法(fǎ)及作用(yòng)：举例子：举出实(shí)际事例来说明事物，使所(suǒ)要说(shuō)明的事物(wù)具体化，以便(biàn)读者理解，这种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)叫举(jǔ)例子的。

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说(shuō)明方法有哪些及作(zuò)用答题格式，三(sān)年(nián)级说明方法有哪些(xiē)及(jí)作(zuò)用

　　1、举例(lì)子：

　　举出(chū)实际事(shì)例来说明事物，使所(suǒ)要说明(míng)的事物具体(tǐ)化，以便读者理解(jiě)，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用(yòng)举事例的说明方法(fǎ)说明事(shì)物(wù)或事(shì)理，一要(yào)注意例子的代表性，二(èr)要(yào)注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具(jù)体(tǐ)地(dì)说明了说明对象的特点。

　　例(lì)句：云能预(yù)示天(tiān)气。

　　比(bǐ)如，在某某地区，出现云(yún)就代(dài)表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大(dà)的范围(wéi)列举(jǔ)相(xiāng)应的例(lì)子(zi)）

　　举了具体(tǐ)的例子，真实具体(tǐ)有力地说明了……，使文章更具有说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内(nèi)容更(gèng)充实具体，更(gèng)具说(shuō)服力，可(kě)以引(yǐn)用(yòng)一些文献资料(liào)、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名人名言等(děng)。

　　引(yǐn)用的范(fàn)围(wéi)很广，可以是经典著作(zuò)，名家名(míng)言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具(jù)说服力。

　　体现说明文(wén)语言的(de)准确性(xìng)。

　　如引用古诗：使说明文(wén)更具(jù)诗情(qíng)画意；

　　引用(yòng)故事使文章具有趣(qù)味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知(zhī)其所以为”。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以增加文章的说服力）

　　用作引用的说明方法能够简洁，有力(lì)地说明事(shì)物的(de)……特征，既增强(qiáng)了说(shuō)服力(lì)，又(yòu)增强(qiáng)了趣味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)：

　　作比较是(shì)将两种类别相同(tóng)或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的(de)或者是人们比较陌生的事物，可以用(yòng)具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的(de)事物和它比(bǐ)较(jiào)，使读(dú)者通过(guò)比较得到(dào)具(jù)体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也(yě)往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以(yǐ)是同类(lèi)相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以对事物进(jìn)行“横比(bǐ)”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了说明(míng)对象的特点。

　　例(lì)句：永(yǒng)定河发水时，来(lái)势(shì)很(hěn)猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这(zhè)座桥却从没出(chū)过(guò)事(shì)，足见(jiàn)它的(de)坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被(bèi)说明对象的特点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为(wèi)了使所要(yào)说明的事物具体化，还可以采用列(liè)数字(zì)的方(fāng)法，以便读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数(shù)字也要(yào)有(yǒu)可靠的(de)根据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行(xíng)说(shuō)明(míng)，既能准确客观地反映事实情(qíng)况(kuàng)，又(yòu)有较强的说服(fú)力。

　　更体现了说明(míng)文的准确性，准确(què)地(dì)说(shuō)明了说明对象的特(tè)点。

　　例句(jù)：赵州桥非常雄(xióng)伟，全长50.82米(mǐ)，两(liǎng)端宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中(zhōng)国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异(yì)同，把事(shì)物分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照类别(bié)逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)，使文章更(gèng)具有说服力。

　　例(lì)句：按屏的(de)建造材料极其装饰的(de)华丽程(chéng)度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏(píng)等，因(yīn)而在艺术上有雅俗之别，同时也显露(lù)了使用人(rén)不同的经济与文化水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明白屏的(de)种(zhǒng)类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用两种不同(tóng)事(shì)物(wù)之间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强说明的形(xíng)象性和生动(dòng)性(xìng)的说明方法叫做(zuò)打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方法，同(tóng)修辞格上(shàng)的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不(bù)同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻和借喻(yù)，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使(shǐ)说明(míng)更(gèng)通俗易懂。

　　例句：石拱桥的(de)桥洞成弧形(xíng)，就(jiù)像虹。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（可以使要说(shuō)明(míng)的对象形象生动(dòng)）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了(le)使被说明对(duì)象更形(xíng)象(xiàng)、具体，可以(yǐ)进行状貌摹写(xiě)。

　　作用：描摹了(le)……的……特(tè)点，生动形象详细具体地(dì)说明了……，使(shǐ)被说明(míng)对象更准确更详(xiáng)尽更生动(dòng)。

　　例(lì)句(jù)：这些石刻石狮子，有的母子相抱(bào)，有的交头接(jiē)耳，有的像倾听水(shuǐ)声，有的像注视行人，千态万状，惟(wéi)妙惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使被(bèi)说明更具体，更(gèng)形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用(yòng)简明的语言、科学的术语对某一(yī)概念的本质特(tè)征作(zuò)规(guī)定性的说明叫(jiào)下定义。

　　下(xià)定(dìng)义能(néng)准确揭示事物(wù)的(de)本质。

　　作用：使人们在阅读(dú)时对抽象(xiàng)的字词能(néng)够更加明白(bái)、理解(jiě)。

　　例句：统筹方法(fǎ)，是(shì)一种安(ān)排工(gōng)作(zuò)进程(chéng)的数学方(fāng)法。

　　——《统(tǒng)筹方法(fǎ)》（能准确揭示事物的(de)本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧(cè)面，在事物的某一(yī)个特点做些一般性的解释(shì)。

　　作用：使读者在阅读(dú)时(shí)对抽象的(de)字词能(néng)够更加(jiā)明(míng)白，更易理(lǐ)解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个(gè)小拱。

　　这个创造性的(de)设计，不但(dàn)节约了石料(liào)，减(jiǎn)轻了(le)桥身的重量，而且在河水暴涨的时候(hòu)，还可(kě)以(yǐ)增加桥(qiáo)洞的过水量，减轻洪水对桥(qiáo)身(shēn)的冲击(jī)。

　　同时，拱上加拱(gǒng)，桥身(shēn)也(yě)更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读(dú)者明白这个设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为(wèi)了把十(shí)分复杂的事(shì)物(wù)说清(qīng)楚，就(jiù)可以采用图表法，来弥(mí)补单用(yòng)文字(zì)表达的缺欠，对(duì)某些事物解(jiě)说更直接、了当。

　　作用：使人(rén)看了一目了然。

　　条理(lǐ)清(qīng)晰，直(zhí)接地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　11、作假(jiǎ)设(shè)：

　　作假设是用假设的想法(fǎ)表(biǎo)示出(chū)将来(lái)会出现(xiàn)的情况。

　　作(zuò)用：用假(jiǎ)设的环境来预设将(jiāng)来可能要出(chū)现的状况。

　　例句：我们只(zhǐ)有一个地球，如果它(tā)被破坏(huài)了，我们别无去处(chù)。

　　——《只有一个地球》

说明方(fāng)法有哪些及作用答题格(gé)式

　　说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及其作用答题格式如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真(zhēn)切地(dì)说明了事(shì)物的××特(tè)点。

　　2、分类(lèi)别(bié)：条理(lǐ)清楚(chǔ)地说明了(le)事物(wù)的××特点。

　　对事物(wù)的特征（或事理）分门别(bié)类加以说(shuō)明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动(dòng)形象地说明(míng)该事物的(de)××特点,增强(qiáng)了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事物的(de)××特点.使说明更(gèng)有说服力(lì)。

　　5、作比较：突出(chū)强调了(le)被(bèi)说(shuō)明对象(xiàng)的(de)××特点（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言对说(shuō)明(míng)的对象（或(huò)科学(xué)事理(lǐ)）加以揭示,从而更科(kē)学(xué)、早陵做更本质、更概括地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明(míng)了事物(wù)的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法说明事物的特征(zhēng),增强说服力,如引用古诗(shī)文、谚语、俗话.引用说明在文章开头(tóu),还(hái)起到引(yǐn)出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对(duì)事物(wù)的(de)特征（或事理）加(jiā)以形象化的(de)描(miáo)摹(mó),使说明更具体(tǐ)生动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对事物的特征（或事理）加以具体的解释说明(míng),使说明更通俗易(yì)懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引用说明有以下(xià)几种形凝神静气的意思，凝神静气的意思解释式—陆衡(héng)—A、引用具体的(de)事例；（作用(yòng)同举例子） B、引(yǐn)用具体的(de)数据；（作用同列(liè)数(shù)字）C、引用名言、格言、谚(yàn)语；作用是使说(shuō)明更有(yǒu)说服力.D、引(yǐn)用神话传说、新(xīn)闻报道、谜语、轶事(shì)趣闻等(děng).作用是增强说明的趣味性.（引用说明在文章(z凝神静气的意思，凝神静气的意思解释hāng)开(kāi)头,还起(qǐ)到引出说明对象的作用）。

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