假的校花事件来龙去(qù)脉，可以看一看(kàn)假的校(xiào)花在B站给自己起的名字，是假的(de)校(xiào)花。说(shuō)明假的(de)校花(huā)，心里也知道自己不是真的校花(huā)，其实(shí)假的校花属于很可(kě)爱单(dān)纯的(de)小女生长相，也很招人喜(xǐ)欢。所以(yǐ)在B站有(yǒu)很多粉丝喜(xǐ)欢她，假的校花自己也(yě)说：“真的(de)谢谢大(dà)家夸我……在(zài)生活里(lǐ)我(wǒ)是个特别普通平(píng)凡(fán)的女生(shēng)，突然收到这么多人的夸赞(zàn)很感动……”

复活的作者是谁，复活的作者是谁> 假的(de)校花

最初(chū)，假的校(xiào)花就是这样一个领家(jiā)小(xiǎo)妹的UP主，很真诚，让(ràng)人很喜欢。但是后(hòu)来的一些事情，也让一部(bù)人对(duì)假的校花有了改观，这件事(shì)情简单(dān)说就是假的校花表里不一。事情(qíng)要从假(jiǎ)的校花的(de)一段视频下面的评论说(shuō)起，有(yǒu)一位网友给假的(de)校花评论：“对(duì)不起，校花你很好看我承认，但是不要(yào)发这么(me)没意义低质(zhì)量的水视频好吗。我以前有段(duàn)时间很喜(xǐ)欢校花的(de)……”

这位(wèi)假的(de)校花粉丝说了一件事(shì)，认为假的校花视频质(zhì)量不(bù)够，有些水。面对(duì)这样(yàng)一(yī)个带有着(zhe)建议(yì)性的评论，假(jiǎ)的校花也做出了回答(dá)：“这期(qī)真(zhēn)的太(复活的作者是谁，复活的作者是谁tài)水了(le)，不要三连了……下期保证不水啦。”从回答中可以看出来，假的校花(huā)的态度很真诚(chéng)，吸纳了粉丝的建议(yì)。但(dàn)是在微(wēi)博中假(jiǎ)的(de)校花却(què)是另外一个态度，和B站回复中完全(quán)不同的(de)态度。

假的校花在微博中写(xiě)：“我(wǒ)就不(bù)明(míng)白，P1的视频标题都摆在那，您(nín)还要发P2的评论显得您审(shěn)美高尚，还要加一句您不是杠？标题那(nà)么明显，不(bù)看不(bù)就是了……”两个地方，两种(zhǒng)截然不同(tóng)的回答确(què)实(shí)有些迷惑，其实(shí)也是(shì)复活的作者是谁，复活的作者是谁可以理解的(de)，这两(liǎng)种声音在假的校花心里都是(shì)有的。假的(de)校花的两次回答各有侧重(zhòng)点，站的角度不同了(le)，回(huí)答的方(fāng)式也就不同了。

假(jiǎ)的校(xiào)花粉(fěn)丝数越来(lái)越多，风格也开始变化了，变得越来越漂亮，或者说是美颜(yán)开得越来越重。也有(yǒu)些内容开始(shǐ)打擦边(biān)球(qiú)。总之，和最初的形象是有些不同了，甚至有些文(wén)字中还带有脏话。假的校(xiào)花的视频有(yǒu)很多评论(lùn)，这些评论有些让(ràng)假的(de)校(xiào)花觉得(dé)很开心，有些让(ràng)假的校(xiào)花觉得很不(bù)开(kāi)心，还有些对假的(de)校花来讲很(hěn)伤害(hài)，所以假的校花也会删(shān)评论(lùn)。

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