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松(sōng)果能够生(shēng)吃(chī)吗

　　松果是能(néng)够生吃的(de)。

　　1.松果能够生吃

　　松果(guǒ)是能(néng)够生吃的(de)，营养(yǎng)成(chéng)分在生(shēng)吃的情况下(xià)不会丢失。并且生吃松果(guǒ)能够更好(hǎo)地(dì)体会到松果的原汁原(yuán)味(wèi)，口感更佳。

　　2.生松果含有(yǒu)寄(jì)生(shēng)虫和细菌

　　可是(shì)也(yě)有(yǒu)人(rén)持对立定(dìng)见，他们认(rèn)为生松果含有寄生虫和细菌，会对人体形成损(sǔn)害。并(bìng)且松果(guǒ)壳(ké)中含有松脂，有些人会对其过敏，导致过敏(mǐn)反(fǎn)应。

　　3.炒松果更安全

　　关于忧虑生(shēng)松(sōng)果会对健康形成损害的人，能够将松果炒熟后再食(shí)用。这能够(gòu)有效地杀死松果中的寄(jì)生虫和细菌，并削(xuē)减对松脂的过敏反应。

　　4.主张适量食用

　　无论是生松果仍是熟松果，都不主张(zhāng)食(shí)用过多。由于松果中(zhōng)含有较高的脂肪和热量，长时刻食用(yòng)过多可能(néng)会导致体重增加和其他健(jiàn)康问题。

松果体可视化(huà)练习

　　松果(guǒ)体可视化的意思是运用必定的(de)核算将数据转换成松果体的图画(huà)在(zài)屏(píng)幕上显现出来。

　　人(rén)类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭(tuǒ)圆(yuán)形小体，其发育在7-8岁时到(dào)达(dá)高峰。

　　松果体坐落间脑顶部，缰连合(hé)与后连合之间(jiān)。

　　松果体外表被以由软脑膜连(lián)续而来的结(jié)缔组织被膜，被膜(mó)随(suí)血管伸入本质内，将本(běn)质分为许多不规则小(xiǎo)叶(yè)，小叶主要由松果体细(xì)胞、神(shén)经(jīng)胶质细胞和神经纤(xiān)维等组成。

松果体明晰的想像力(lì)——《童教(jiào)16》

　　文(wén) /童教教(jiào)育曾(céng)冠茗(míng)

　　 一(yī)、明(míng)晰的梦想力

　　 前面提到，松果体就像显像(xiàng)管(guǎn)和投影机(jī)相同能(néng)够投(tóu)射(shè)咱们的梦想画面。

　　可是很少有人知道，国际(jì)上其实存在(zài) 两(liǎng)种不同的(de)梦想形式 ，一种是明(míng)晰的(de)梦想形式，一种是含糊的梦想形式(shì)。

　　明晰的 想像力 只呈现在幼儿阶段，大(dà)概是 3～15岁 ，人(rén)群(qún)傍(bàng)边，只要少(shǎo)数人成年人还能坚持明(míng)晰的(de)梦想才干。

　　所以，这种梦想的才(cái)干一向不怎么被(bèi)人所了(le)解(jiě)。

　　 所谓(wèi)的明晰的 梦(mèng)想才(cái)干 便是(shì)指(zhǐ)在大脑(nǎo)内部能够看见清楚的梦想的画面，闭(bì)上眼睛或许打开(kāi)眼睛都能直观(guān)的看(kàn)到自己梦想的画面，就像是“看(kàn)电(diàn)视(shì)相同”直观而明晰(xī)安稳的画面，这种才干和人(rén)的精气神还和松果(guǒ)体的机能有很大的(de)联系，人(rén)的精气神十分(fēn)充分，就好像是(shì)电脑的电能(néng)满足，电能满足的情况下，电脑就能正常的(de)作业， 假如人(rén)的精气(qì)神(shén)缺(quē)乏 ，咱们的各台电脑就会自己关机，咱们这个(gè)时分就需求睡觉绥化去年疫情 绥化是几线城市或许食物来弥补精(jīng)气神。

　　相反， 假如精气神满足(zú)充分 ，咱们(men)的松果体(tǐ)就会彻(chè)底被点亮，就能够清(qīng)楚的(de)看到自己(jǐ)梦(mèng)想(xiǎng)的画面。

　　 松(sōng)果体(tǐ)在(zài)15、16岁会呈现钙化的现象(xiàng)，其实是大脑(nǎo)的自我维护(hù)机制。

　　由于松果体清(qīng)楚的显现梦想的画(huà)面是需求耗费很多的能(néng)量的，所以，在16岁之后，咱们人领会(huì)主动封闭这种耗能(néng)太多的功(gōng)用，运用一向钙化物质来(lái)包裹松(sōng)果体，包裹之(zhī)后，咱们的梦(mèng)想(xiǎng)就无(wú)法(fǎ)直(zhí)观看到，只能是一种含糊的(de)梦想。

　　可是，值(zhí)得指(zhǐ)出的是，即(jí)使是(shì)这种含糊的梦想，其(qí)实也需(xū)求(qiú)松(sōng)果体(tǐ)才(cái)干(gàn)完结(jié)， 假如没(méi)有(yǒu)松(sōng)果体的整合(hé)咱们是无法梦想的。

　　那么 ，为什么咱们人(rén)领会呈现这种明晰的想像力(lì)机制呢？其实(shí)这(zhè)个是咱们人体十分(fēn)才智(zhì)的当(dāng)地，咱们人(rén)类呈现在这个(gè)险峻的国际，没(méi)有尖利(lì)绥化去年疫情 绥化是几线城市的牙齿和爪子，咱(zán)们人(rén)类要在这(zhè)个国(guó)际(jì)生计(jì)下去，靠的是什么呢(ne)？靠的是(shì)咱(zán)们(men)超级兴旺的大脑，咱们的大脑(nǎo)是最尖锐(ruì)的生计兵器了(le)。

　　而咱(zán)们的想像力(lì)则是咱们(men)大脑十分凶猛的才干，咱们人类的回忆才(cái)干(gàn)十分(fēn)强壮，甚至有照相回忆的才(cái)干(gàn)，所谓的照相回(huí)忆(yì)，便(biàn)是不论什么东西，只要看一眼就能彻底的回(huí)忆(yì)和重现。

　　 这(zhè)种照相回忆的(de)才干本(běn)质上便是明晰的(de)梦想才干 。

　　具有超强回忆力则意味着咱们(men)能够以(yǐ)最快的速度学(xué)习(xí)赖(lài)以生(shēng)计最(zuì)重要的常(cháng)识。

　　所(suǒ)以，这也就能解说为(wèi)什么咱(zán)们幼儿和(hé)童年(nián)时期具(jù)有超强回忆力的(de)原因了。

　　 历史上闻名(míng)的(de)科学家(jiā)尼古拉斯·特斯拉（下图）便是具有这种明晰想像力(lì)的天才。

　　17岁前的特(tè)斯拉“中了邪”般地(dì)沉(chén)浸在发明创造的梦想里，脑袋里常常浮现出种(zhǒng)种反(fǎn)常古怪的图画(huà)。

　　17岁时，特斯(sī)拉惊(jīng)讶地发(fā)现，自己能够充分利用梦想力，自己想的(de)任何(hé)东西都会直观(guān)的呈现在自己的面前。

　　这种梦想的画面甚至会直(zhí)接遮挡住实(shí)践的画面(miàn)，小特斯拉一向遭(zāo)到这种梦(mèng)想的困扰，他还认为他人(rén)都和他相同绥化去年疫情 绥化是几线城市具有相同(tóng)的梦想(xiǎng)才干，他还企图(tú)将(jiāng)自己的梦想(xiǎng)投影出来和其(qí)他人的梦想投影来进行沟通，后来才绝(jué)望的发现其他(tā)人并没有具有这种梦想力。

　　在做试验的时分，特斯拉能够彻底(dǐ)不需求任何模型、图纸或许试验，就能够(gòu)在脑海中把一切细节完美地描绘出(chū)来(lái)，和实(shí)践情况没有一点点不同。

　　后来特斯拉(lā)发明(míng)创造都依(yī)托这种才干。

　　特斯拉从前这样说(shuō)：“从具(jù)有可(kě)行性的理论(lùn)到(dào)实践数据，没(méi)有什么东西是不(bù)能在脑海中(zhōng)预先测验的。

　　 人们将(jiāng)一个开始主(zhǔ)意付(fù)诸实践(jiàn)的进程，彻底(dǐ)是(shì)对精(jīng)力、金(jīn)钱和时刻(kè)的糟(zāo)蹋” 。

　　 图(tú)：印刷在纸币(bì)上(shàng)的尼古拉斯·特(tè)斯拉

　　为什么成年之后，这种明晰的想像力为什么(me)会变成(chéng)含(hán)糊的想(xiǎng)像(xiàng)力呢？答(dá)案很简(jiǎn)单(dān)，由于(yú)不需求这(zhè)么强的回忆力，这么(me)强壮(zhuàng)的回忆(yì)力(lì)会耗费(fèi)太大的精(jīng)气(qì)神，反(fǎn)而因小失大。

　　所以，人(rén)体就很智能(néng)的封闭了(le)“可视化的才干(gàn)”这种功用(yòng)。

　　只要，当(dāng)咱们人在晚上十分(fēn)放松(sōng)，在做梦的时分，咱们的(de)明晰梦想的才(cái)干又打开了，在潜意(yì)识的牵(qiān)引下， 咱们半(bàn)梦(mèng)半醒的(de)漫游(yóu)在梦想的国际(jì)里(lǐ)边，实(shí)在的体(tǐ)会(huì)不(bù)知(zhī)是梦(mèng)里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗简(jiǎn)介

　　 童教创始人 零(líng)秒思想系列创始人

　　 禅书法创(chuàng)始人(rén) 五行(xíng)结构思想创始人

　　 国际(jì)回(huí)忆大师教练 商(shāng)业(yè)逻(luó)辑教练(liàn)

　　 尖端大脑认知(zhī)专(zhuān)家 国学(xué)大(dà)师

　　 从事潜(qián)能开发14年，读过(guò)2万本以上(shàng)书本(běn)，带领团(tuán)队培养出50位(wèi)回忆大师，2000位潜能开发(fā)师，冯德全早教研究员(yuán)，华南教科所研(yán)究员，一(yī)起担(dān)任上百家全脑教(jiào)育(yù)组织(zhī)参谋。

　　 本文版权(quán)属广(guǎng)东童教曾冠茗教师

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