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哈尔滨理工(gōng)大(dà)学的综合实力排名第几，哈尔(ěr)滨理工大学理(lǐ)工排(pái)名

　　全国综合排名178哈尔滨理工大学电气专业(yè)全国排(pái)名(míng)9，其中高压绝缘全国第1。

　　博士后科研(yán)流动站：电气(qì)工程、仪器科学与(yǔ)技术、材料科学与工程、机械工程、管(guǎn)理(lǐ)科学(xué)与工(gōng)程博士学(xué)位授(shòu)权学科一级学(xué)科(kē)：　电(diàn)气工程、管理科学与(yǔ)工程、机械工程、材料(liào)科学(xué)与工(gōng)程、仪(yí)器科学与技(jì)术、计(jì)算机科学(xué)与技术二级学科：　电机与电(diàn)器、电力(lì)系统及其自(zì)动化、高电压与绝缘技术、电力电子(zi)与电力(lì)传动、电(diàn)工理论与新技术(shù)、　电介质工程(chéng)（自(zì)设(shè))、管(guǎn)理(lǐ)科学与(yǔ)工程(chéng)、机械制造(zào)及其自(zì)堪用是什么意思拼音，堪是什么意思解释动化(huà)、机械电子工(gōng)程、机械设计(jì)及理论、　车辆工程(chéng)、材料学、材(cái)料(liào)加工工(gōng)程、材料物理与(yǔ)化学(xué)、精密仪器及机械、测(cè)试计量技术及仪器、　计算(suàn)机系统结构、计(jì)算机软件与理(lǐ)论(lùn)、计算机应(yīng)用技术、技(jì)术(shù)经济与管理、思(sī)想政治教(jiào)育(yù)以(yǐ)上学(xué)科(kē)是(shì)哈理工优势学科，特别是博(bó)士后流(liú)动站和博士点一级学科！所谓的(de)院校排名是针对学(xué)校总体实(shí)力的排名，对选择具体专业或方向的考(kǎo)生而言意(yì)义不大，除非你(nǐ)指(zhǐ)想炫耀(yào)自己(jǐ)毕业学校(xiào)的知(zhī)名度更(gèng)高！这(zhè)些排(pái)名极易对考(kǎo)生产生误导(dǎo)，一(yī)般是对教育不大知情(qíng)者才热(rè)衷于此，这是很多教育专家极力反对的！因为(wèi)每所高校都有自己的(de)优势(shì)学科，某(mǒu)些院校的(de)综合(hé)排(pái)名虽然(rán)低点(diǎn)，但单个学(xué)科(kē)上(shàng)的(de)实力、师(shī)资和地位可能(néng)非常(cháng)拔尖(jiān)，在业内领(lǐng)域具有很高认可度（211院校的排(pái)名一般低于985，但211高校中某些学科的(de)实力是一(yī)些985院校无法企及(jí)的，所以要淡(dàn)化学校的规模化(huà)，突出(chū)办学定位(wèi)和特色(sè)，集中优势师(shī)资(zī)和资源培育各专业的优秀人(rén)才，这(zhè)才是可(kě)取之(zhī)道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合排名65左右），排名绝对(duì)在成都理工大学(xué)（综合排(pái)堪用是什么意思拼音，堪是什么意思解释名(míng)140左右）之前(qián)，但后者在地质方面有四个国家(jiā)重点学科(kē)，培养的地质类人(rén)才质量和(hé)数量比(bǐ)合肥(féi)工(gōng)业(yè)大学的地质毕业生(shēng)普遍好，业内认可度也绝(jué)对更高；

　　上外、北(běi)外并(bìng)非985高校，但有谁敢(gǎn)否认(rèn)上外、北外的语(yǔ)言类毕业生总(zǒng)体(tǐ)上不如浙(zhè)大(dà)、哈工大、上(shàng)海交大的外语毕业(yè)生呢？教育的目(mù)的是(shì)提(tí)高人的综合素质(zhì)和专业素(sù)养(yǎng)，中国(guó)很多高(gāo)校为求大(dà)求全疯(fēng)狂盲目扩招专业，催生了一批又一批师资配置(zhì)差、培养经验无、就业(yè)和(hé)培养质量劣的垃圾专业，这让无数(shù)懵懂学子成为学校弱势(shì)专业的试验品和小白(bái)鼠，这是高等(děng)教育的(de)误区，是对社(shè)会和学生及家长十分(fēn)不负责的(de)！麻省理工学(xué)院等不少国外(wài)知名大学都能严格控制(zhì)所设专业数(shù)目和招(zhāo)生(shēng)数，虽(suī)然专业较少(shǎo)、学(xué)生不多，但是做出的贡献(xiàn)、培养的(de)人才(cái)质量(liàng)是我(wǒ)们大家有目共睹的(de)！只有学有所(suǒ)成(chéng)，对社会贡献更大，回(huí)报更多才能获得(dé)更好的发(fā)展渠道(dào)和待遇，对社(shè)会(huì)和个人这一点(diǎn)才是最重要的；

　　如果无法实现教育应有的社会推进价值和对受教育(yù)者的价值，什么都白谈！那(nà)教育就是(shì)在浪费他人青春、就是在(zài)耗(hào)费民脂民(mín)膏、就是在杀人！建议广大(dà)考(kǎo)生在选择学(xué)校(xiào)和专(zhuān)业的时候(hòu)结合个人理(lǐ)想、爱好，综(zōng)合(hé)考虑学校学科师资、办学历史、省部级(jí)和国家级重点学(xué)科设置情况、教(jiào)师论文和(hé)科研项目情况(kuàng)、毕业生就业质量(liàng)和社会(huì)声誉等(děng)综合(hé)考虑，理性判断和选择(zé)学校及(jí)专业；