保(bǎo)持(chí)愚笨(bèn),保持饥饿的(de)意思(sī)，营销饥(jī)饿的意思是“饥饿”的(de)意思是肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿的(de)人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚(dù)子很空(kōng)，想吃东西(xī)；

　　歉收；

　　也指饥饿的人(rén)。

　　出自(zì)《管子·重令(lìng)》：“菽粟不足，末(mò)生不(bù)禁，民(mín)必有饥饿之色。

　　”《汉书(shū)·高帝(dì)纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖为人奴婢者(zhě)，皆免为(wèi)庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子(zi)在饥饿中(zhōng)挣扎(zhā)着(zhe)。

　　2、大多数雄(xióng)蜘蛛在交配后会被饥饿的(de)雌(cí)蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已(yǐ)经瘦(shòu)骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世(shì)界上还有不(bù)少人没(méi)有摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微(wēi)微感到有(yǒu)些(xiē)饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什(shén)么意(yì)思？

　　在英(yīng)语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持饥 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引(yǐn)申为其他薯告的意思：

　　我笨我(wǒ)知道，我穷我努(nǔ)力。

　　求(qiú)知若(ruò)饥，虚(xū)心(xīn)若愚。

　　英语学习(xí)的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念：要努力去了解“是(shì)什么”，而(ér)尽量少(shǎo)去了解(jiě)“为什么(me)”。

　　　　因为英(yīng)语是语言，很多语汇(huì)和句型的用法没有道理可(kě)讲，没有“为什么”可(kě)言，人(rén)们就是这样用(yòng)的(de)，就(jiù)是这样说的，记住就好(hǎo)。behaviour可数吗，behaviour是可数名词吗

　　当然了，仔细分析起来或(huò)许(xǔ)可以找到语法上的解(jiě)释。

　　婴(yīng)儿时期，我们学说(shuō)话(huà)的(de)时候，从来没有问过“为什么会这么(me)说” 吧，但是为什么后(hòu)来会说的(de)这么好?因为我们听(tīng)的(de)多，说的多，自(zì)然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的(de)最好方法：背(bèi)诵课(kè)文。

　　　　因(yīn)为英语是我们(men)的后天语(yǔ)言(yán)，所(suǒ)以必须将人家现成(chéng)的东西反复在脑(nǎo)海里形成神经反射(shè)，不用关心为什么这样说(同(tóng)第一(yī)点)。

　　　　推荐《新(xīn)概(gài)念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种教材的经典程度超过(guò)《新概念英语(yǔ)》。

　　它的语法是最规(guī)范的(de)，结(jié)构是(shì)最严谨的，流(liú)传了好几代人，依然保持(chí)最为持(chí)久的(de)生(shēng)命力。

　　　　3 学习(xí)英语需要多种形式的神经(jīng)刺激。

　　　　真正学好英(yīng)语，不(bù)经历背诵大量(liàng)文章，写大量东(dōng)西，听大量(liàng)文(wén)章，是根本不可能(néng)达到目的的，比如一个新单词，我们在(zài)书上看到，默写，背诵，还不能说真正认(rèn)识(shí)了。

　　在(zài)听力(lì)中听到了这个单词(cí)，能反(fǎn)应过来是它(tā)吗?在想表达这(zhè)种意思的(de)时候，能反应过(guò)来应(yīng)该用它吗?……我们(men)当初指(zhǐ)手游学说话(huà)的(de)时候，都是(shì)无(wú)形中进行了听，说(shuō)，读，写等(děng)不经意的“练习”才全面掌握了(le)这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语(yǔ)要善于利用(yòng)零碎时间。

　　　　英语学(xué)习(xí)不是(shì)靠突(tū)击(jī)可以(yǐ)学好的(de)，一下(xià)子花上好(hǎo)几(jǐ)个(gè)小时拼(pīn)命(mìng)学英(yīng)语，是无济(jì)于事的(de)。

　　它的(de)特点在于“细水常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎时间(jiān)听，背一段(duàn)课文，记几个单词，长(zhǎng)期坚持(chí)，逐渐(jiàn)会得(dé)到(dào)提高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇和用法(fǎ)，应该在(zbehaviour可数吗，behaviour是可数名词吗ài)可能的场合多多练(liàn)习使用。

　　不要老(lǎo)是用自己(jǐ)喜欢或者熟(shú)悉的单词或者句(jù)型，这(zhè)样的话，新学的东西永(yǒng)远得(dé)不到强(qiáng)化，慢慢(màn)的又会变的陌生，人(rén)将(jiāng)会永远停留(liú)原有的水平。

　　不断地将新东西(xī)变(biàn)为旧东西，又不断接触新东西，再将其(qí)变为旧东西，如此(cǐ)往(wǎng)复，才能不断提高(gāo)。

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