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说明方(fāng)法有哪些及作用答(dá)题格式，三年级(jí)说明方法有(yǒu)哪些及作(zuò)用

　　1、举例子(zi)：

　　举出实际事(shì)例来(lái)说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或(huò)事理，一(yī)要注意例子的代表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，读者(zhě)更(gèng)能(néng)理(lǐ)解(jiě)，具体地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　例(lì)句：云能预(yù)示(shì)天气。

　　比如，在某某地区(qū)，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天(tiān)气》（根据大的范围列举相应(yīng)的例(lì)子）

　　举了具体的例(lì)子，真实具体有力地(dì)说明了……，使(shǐ)文(wén)章更具有说(shuō)服力。

　　2、引用：

　　为了(le)使(shǐ)说明的内容更(gèng)充实(shí)具体，更(gèng)具说服力，可以(yǐ)引(yǐn)用一(yī)些文(wén)献(xiàn)资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名(míng)言等。

　　引用的(de)范围(wéi)很广，可(kě)以是(shì)经(jīng)典著(zhù)作，名家名言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使(shǐ)文章更(gèng)具(jù)说服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　如引用(yòng)古诗：使说明(míng)文更(gèng)具(jù)诗情画(huà)意(yì)；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的(de)张嘉贞(zhēn)说(shuō)它“制(zhì)造奇特，人不知(zhī)其所以(yǐ)为”。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以增(zēng)加文章(zhāng)的说服(fú)力）

　　用作引(yǐn)用(yòng)的说明方法能够简洁，有(yǒu)力地说(shuō)明事物的(de)……特(tè)征，既增强了说服力(lì)，又增强(qiáng)了趣味性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比较是将(jiāng)两种类别相(xiāng)同或不(bù)同的事物、现象加以比较来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或(huò)者(zhě)是人们比较陌生的事物，可以用具(jù)体的或者大家(jiā)已经熟悉(xī)的(de)事物(wù)和(hé)它(tā)比较，使读者(zhě)通过比较得到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往(wǎng)往(wǎng)在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作(zuò)比较的时(shí)候，可以(yǐ)是(shì)同类(lèi)相比(bǐ)，也可以是异(yì)类(lèi)相比(bǐ)，可以对事(shì)物进行“横比”，也可(kě)以(yǐ)对(duì)事物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强(qiáng)调了说明(míng)对象的特点。

　　例句：永定(dìng)河发水(shuǐ)时，来(lái)势很猛(měng)，以(yǐ)前两(liǎng)岸河堤常被冲(chōng)毁(huǐ)，但是这(zhè)座桥却从没出过事，足见(jiàn)它的(de)坚固。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（突出被说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所要(yào)说(shuō)明的事物具(jù)体化，还可以采用列数(shù)字的方法(fǎ)，以便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需(xū)要(yào)注(zhù)意的是，引(yǐn)用(yòng)较(jiào)多的数字，一定(dìng)要(yào)准确无(wú)误，不(bù)准确的数字绝对不能(néng)用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进(jìn)行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明(míng)了(le)说明对象的特(tè)点。

　　例句：赵(zhào)州桥(qiáo)非常(cháng)雄伟(wěi)，全长50.82米，两端宽9.6米，中部(bù)略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达(dá)37.4米……——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（体现准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明事物的(de)特征，往往从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用(yòng)等(děng)属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层(céng)次清(qīng)晰(xī)，一(yī)目了然(rán)。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　例句：按屏的建造(zào)材料(liào)极其装饰的华丽程度(dù)，分为金屏、银屏、锦屏、画屏(píng)、石屏(píng)、木屏(píng)、竹(zhú)屏(píng)等，因而在艺(yì)术上有雅俗(sú)之别，同(tóng)时也显露了使(shǐ)用人(冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢rén)不同的经(jīng)济与(yǔ)文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种不(bù)同事物之间的相似之(zhī)处作比(bǐ)较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形象性(xìng)和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上(shàng)的比喻还有联(lián)想(xiǎng)是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻和借喻(yù)，而说(shuō)明多用明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻(yù)则(zé)不(bù)宜(yí)使用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象的特点，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　例(lì)句：石拱(gǒng)桥的桥(qiáo)洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使要说明(míng)的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被(bèi)说(shuō)明对(duì)象更形象、具(jù)体，可以进行(xíng)状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被说明对象(xiàng)更(gèng)准确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子(zi)相(xiāng)抱(bào)，有的交(jiāo)头(tóu)接耳，有(yǒu)的像倾听水声，有的(de)像注视行人(rén)，千态(tài)万状，惟妙(miào)惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥》（使被说明(míng)更(gèng)具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的术语(yǔ)对(duì)某(mǒu)一概(gài)念的本质特(tè)征作(zuò)规定性的(de)说明叫下(xià)定义。

　　下定义能准确揭示事(shì)物的本质。

　　作(zuò)用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更(gèng)加明白、理解。

　　例句：统筹方法，是一(yī)种安排工作进程的数(shù)学方法。

　　——《统(tǒng)筹方(fāng)法》（能准确(què)揭示事物的本质）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一个侧面，在(zài)事物的某一(yī)个特点(diǎn)做些一般性的(de)解(jiě)释。

　　作用(yòng)：使读者(zhě)在阅(yuè)读时对抽象(xiàng)的(de)字(zì)词能够更加明白，更易理解。

　　例句(jù)：大拱的两肩(jiān)上，各(gè)有(yǒu)两个小拱。

　　这个(gè)创造性的设计，不但节约了(le)石料，减(jiǎn)轻了桥身的重量，而(ér)且在河水(shuǐ)暴涨的时候，还可以增(zēng)加桥洞(dòng)的(de)过水量，减冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢轻洪水对桥身的冲击(jī)。

　　同(tóng)时，拱上(shàng)加(jiā)拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使读者明白这(zhè)个设计的巧妙(miào)之处(chù)）

　　10、列(liè)图表：

　　为了(le)把十(shí)分(fēn)复杂的(de)事物说清楚，就(jiù)可以采用图表法，来弥补单(dān)用文字表达的(de)缺欠，对某些事(shì)物解说更直接、了当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理清晰(xī)，直接地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　11、作假设冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢：

　　作假设是(shì)用假设的想法表示出将来(lái)会出现的情况。

　　作(zuò)用(yòng)：用(yòng)假设的环境来(lái)预设将来可(kě)能要(yào)出(chū)现(xiàn)的状况。

　　例句(jù)：我们只有一个地(dì)球，如果它被破坏了，我们别无(wú)去处。

　　——《只(zhǐ)有一个地球》

说(shuō)明(míng)方(fāng)法有哪些及作(zuò)用答题格式

　　说明方法及其作用答题(tí)格式如(rú)下：

　　1、举例(lì)子 ：具(jù)体真切地(dì)说明了(le)事物的××特点。

　　2、分类别：条理清(qīng)楚(chǔ)地说明了事物的(de)××特点。

　　对事物的特征（或事(shì)理）分门别类加以说明,使(shǐ)说(shuō)明(míng)更有(yǒu)条理(lǐ)性。

　　3、汪(wāng)宽(kuān)打比方：生动形象地说明该事物的××特点,增强(qiáng)了(le)文章的趣味性。

　　4、列数(shù)字(zì)：具体而(ér)准确地说明该事物的(de)××特点.使说明更有(yǒu)说(shuō)服力。

　　5、作比(bǐ)较：突出(chū)强(qiáng)调(diào)了被说明(míng)对象的××特点(diǎn)（地位、影响等）。

　　6、下定(dìng)义：用(yòng)简明科学(xué)的语言对说明的对象（或科学事理）加以(yǐ)揭示,从而(ér)更科学、早陵做更本质、更概括地揭示事物的特征（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用的(de)方(fāng)法说明(míng)事物的特征(zhēng),增(zēng)强(qiáng)说(shuō)服力,如引(yǐn)用古诗(shī)文、谚语、俗话(huà).引用说明在文(wén)章开头,还起到(dào)引出(chū)说明对象的(de)作(zuò)用。

　　9、摹(mó)状(zhuàng)貌：对事物的(de)特征（或事(shì)理）加(jiā)以形象化的描摹,使(shǐ)说(shuō)明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事理(lǐ)）加以具(jù)体的(de)解释说明,使说(shuō)明更通俗易懂。

　　11、引(yǐn)用说明：引(yǐn)用说明(míng)有以(yǐ)下几种形式(shì)—陆衡—A、引(yǐn)用具(jù)体(tǐ)的事例；（作用(yòng)同举(jǔ)例(lì)子） B、引用具体的数据；（作用同(tóng)列数字(zì)）C、引用名(míng)言、格言、谚语(yǔ)；作(zuò)用是使说明(míng)更(gèng)有说服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻(wén)等.作(zuò)用是(shì)增强(qiáng)说明的趣味性.（引(yǐn)用说明在文(wén)章开头,还起到引出(chū)说(shuō)明(míng)对象的(de)作用）。

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