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世上真有孙悟空存在吗,世界上有没有孙悟空

世上真有孙悟空存在吗,世界上有没有孙悟空 应用气象学是干什么的,应用气象学是干什么的工作

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应用气象(xiàng)学是干什(shén)么的(de),应用气象学是干什么的(de)工作

  应用气(qì)象(xiàng)学专业可以在(zài)政府、事业(yè)类单位(wèi)从事(shì)气象监(jiān)测、农业设施环境(jìng)调控(kòng)、环(huán)境保护、防汛抗旱与农业(yè)减灾、农(nóng)业(yè)区划(huà)与(yǔ)资(zī)源利用等工作,也可(kě)以(yǐ)在高新技术类(lèi)企(qǐ)业从事生态环(huán)境(jìng)建设、生态环境(jìng)监测调控、信息技术应用、环境评价等工作。

应用气象学专业的就业(yè)方向(xiàng)是什么

    在(zài)高考填报志愿选择专业(yè)时,很多考生和(hé)家(jiā)长(zhǎng)对应(yīng)用气象学专业就业(yè)方向是什(shén)么的问题非(fēi)常关(guān)注,我收集了(le)具体信(xìn)息,大家快来了解一下详细厅(tīng)袜情况(kuàng)吧(ba)。

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     应用气象(xiàn世上真有孙悟空存在吗,世界上有没有孙悟空g)学专业的就业方向(xiàng)是卜睁什么主(zhǔ)要面向气象行业,在气(qì)象探测、公共气象服务、农业气(qì)象(xiàng)服务岗(gǎng)位(wèi)群,从事地(dì)面(miàn)测(cè)报、农业气(qì)象(xiàng)测报、人工影响天(tiān)气、气象灾害预(yù)报预(yù)警信息(xī)制作和发(fā)布、公共气象(xiàng)服务、农业气象服务等(děng)工作。

  

     本专(zhuān)业学生毕业后可在农业气象及生态环境监测调(diào)控、信息分析处(chù)理、资(zī)源开(kāi)发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作(zuò)。

  

     政府、事业类(lèi)单位:气(qì)象监测、农(nóng)业设施环境调控、环境保护、防汛抗旱与(yǔ)农(nóng)业减灾、农业区划(huà)与资源利用;高(gāo)新技术(shù)类企业:生(shēng)态环(huán)境建设、生态环(huán)境监测调(diào)控、信息技术应用、环境评价。

  

     目前来讲,主要是到中(zhōng)国(guó)气象局下属的比如说各省、地、县,这样(yàng)一些气象部门,特别是到气象台工(gōng)作,另外就是到(dào)民航(háng)系统的气象台,为航空方面提供气象保(bǎo)障。

  再(zài)一个就(jiù)是到部(bù)队(duì)去,为部队(duì)比如说(shuō)特别是空军,几(jǐ)乎每一个空(kōng)军基地的话(huà),都有飞机场,这个飞(fēi)机场都有(yǒu)气(qì)象台,还有的(de)一部分同学(xué),就是(shì)到环(huán)保(bǎo)部门(mén),以及相关的电(diàn)力等等的(de)。

  

     应用气象学专(zhuān)业(yè)学(xué)什么课程应用气象学(xué)主要研(yán)究气象学的(de)基本(běn)知识(shí)和(hé)技(jì)能,继(jì)而(ér)将气(qì)象学的原理、方法(fǎ)和(hé)成果(guǒ)应用于农(nóng)业、水文、航海、航空、军事、医疗等领域,解决(jué)相关领(lǐng)域的气象问题,例如:气象防震抗洪(hóng)减灾对策(cè)、生态环境调控、气候(hòu)资源(yuán)开发利用等。

  

     主要课程:《边界层气象(xiàng)学》、《大气(qì)科学基(jī)础》、《大气探测学(xué)》、《天气(qì)学原理》、《产业工程气象学(xué)》、《气象信息服务》、《应(yīng)用(yòng)气象学方法》、《农业气象学(xué)》。

  

     主(zhǔ)要实践(jiàn)性教学环节:学年论文(wén)、科(kē)技(jì)创(chuàng)新实践、天气学(xué)分析、毕业论文等。

  

     主要专(zhuān)业(yè)实(shí)验:大气(qì)探测(cè)实验、天气预报实验(yàn)、应(yīng)用气象学实(shí)验、农业气象学实验(yàn)。

  

     部分(fēn)高校(xiào)按以下专业方向培(péi)养:型伏岁公共气象服务。

  

     本专业学(xué)生主要学习应用气象学的基本理论和基本知识(shí),接受大气科学及相关学科领域的科学(xué)思维和(hé)实验实践(jiàn)的基(jī)本训练,具备应用(yòng)气(qì)象(xiàng)业(yè)务、研究和开发的基本能力。

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