幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些(xiē)小班，幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些中(zhōng)班是幼儿园晨间谈话内容有：以选(xuǎn)择幼儿感(gǎn)兴趣(qù)的趣事(shì)为主(zhǔ)的话题：不(bù)同年龄段的孩子，生活经验和(hé)被他们关(guān)注的内容(róng)都有(yǒu)所不同，所以晨(chén)谈的(de)内容要根据(jù)本班幼儿的特(tè)点，因人、因时、因(yīn)事制宜的进行形式多样、生动(dòng)活(huó)泼的交(jiāo)谈的。

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幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容有(yǒu)：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主的(de)话题：不同年龄段的(de)孩(hái)子，生活(huó)经验和(hé)被他们关注的内容都(dōu)有(yǒu)所不(bù)同(tóng)，所以晨谈的内容要根据本班幼儿的特点，因人、因时、因事(shì)制宜的(de)进行(xíng)形式多(duō)样、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣(qù)和(hé)近日生活(huó)的(de)共同点出发，切入点要小而(ér)有趣(qù)，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小动(dòng)物(wù)”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等这些话(huà)题都是小班(bān)幼儿熟悉喜(xǐ)爱的，有一(yī)定(dìng)的经验基础，才使幼儿交谈(tán)起来有话想说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋(péng)友(yǒu)”、“我的名字”、“快(kuài)乐的(de)国庆(qìng)”等这(zhè)些话题又是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好行为习惯为目的的话(huà)题：晨间谈话时也可(kě)以(yǐ)渗(shèn)透孩子(zi)生活习(xí)惯(guàn)方面的(de)教育。

　　给孩子(zi)讲解不乱(luàn)扔纸(zhǐ)屑的好处，让孩子(zi)们养成饭前便(biàn)后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣(yī)等等。

　　如(rú)：长(zhǎng)假(jiǎ)后(hòu)，发现小班孩子(zi)们的进餐(cān)习惯退步了，大部分的(de)孩子进食(shí)量(liàng)小(xiǎo)，而且自己不主动独立进餐(cān)，总等着老(lǎo)师喂(wèi)的(de)现象非常严(yán)重。

　　因(yīn)此，我(wǒ)们利(lì)用晨间谈(tán)话向孩子们讲述(shù)“我(wǒ)是好宝宝”的故事，鼓励孩(hái)子们自己独立进餐(cān)，不要(yào)大人喂(wèi)，吃完自己的(de)饭菜。

　　很快经过两(liǎng)周(zhōu)的时(shí)间孩子们早上回园的情绪稳(wěn)定多了，哭闹(nào)的(de)现象少了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿(ér)知识开拓(tuò)幼儿视(shì)野(yě)为主的话题：爱玩是幼儿(ér)的天性，游(yóu)戏是孩子的最爱。

　　所以为了培(péi)养(yǎng)幼(yòu)儿想说、敢说、会说的习(xí)惯，让幼(yòu)儿(ér)在游戏(xì)中学习(xí)。

　　我们玩了(le)说反词(cí)、接词、成语(yǔ)小秘(mì)密等语言(yán)游(yóu)戏，还经常出些(xiē)脑筋(jīn)急(jí)转弯，谜语，知(zhī)识问答(dá)类(lèi)的题(tí)目，启发开动幼儿的小脑(nǎo)筋，训练幼(yòu)儿的(de)思(sī)维能力。

　　及时奖(jiǎng)励(lì)爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼(yòu)儿，养成爱(ài)动脑筋的好(hǎo)习惯。

幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内容如下：

　　1、通(tōng)过提问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢看(kàn)动画片吗(ma)？喜欢(huān)看什么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看这(zhè)个动画(huà)片呢？

　　2、出(chū)示动画片(piàn)人物图片，引导幼儿就(jiù)这些(xiē)动画片(piàn)人物(wù)和他(tā)们所在的动画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画(huà)片(piàn)里(lǐ)面(miàn)的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画(huà)片吗？为什么(me)？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组，前(qián)尘和旁边的小(xiǎo)朋友(yǒu)说说自己最喜欢(huān)的动画片是什(shén)么，为(wèi)什么喜欢这(zhè)个动画(huà)片(piàn)。

　　（2）在(zài)开始谈话前提醒幼儿(ér)要轮流讲(jiǎng)，不要抢(q俄罗斯语乌拉是什么意思 中国人可以说乌拉吗x;'>俄罗斯语乌拉是什么意思 中国人可以说乌拉吗iǎng)着(zhe)讲，其他小朋(péng)友说话时(shí)要(yào)安(ān)静地(dì)倾听。

　　（3）教师到小组(zǔ)内(nèi)倾(qīng)听幼(yòu)儿(ér)的(de)谈话，慧孙禅留(liú)意讲得好的、内(nèi)容(róng)新颖的小朋友(yǒu)，对不愿或(huò)不敢交谈等谈话有障碍的小朋(péng)友(yǒu)进行鼓励和(俄罗斯语乌拉是什么意思 中国人可以说乌拉吗hé)指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得好(hǎo)的(de)小朋友上前分(fēn)享他喜爱(ài)的(de)动画片。

　　4、通过(guò)提问拓展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢(huān)的动画片人物有哪(nǎ)些，为什(shén)么？

　　（2）他身上有没有值得我们(men)学习的(de)地方？

　　（3）教师(shī)以平(píng)行(xíng)谈话的(de)方式提供新的谈话经验(yàn)。

　　如，小朋友们都说了(le)自己最(zuì)喜(xǐ)欢的(de)动(dòng)画片，下面，老师也(yě)和小朋(péng)友们分(fēn)享(xiǎng)一下老(lǎo)师最喜欢的(de)动(dòng)画片(piàn)，老师最喜欢的动(dòng)画(huà)片是《西(xī)游记(jì)凯禅》，因(yīn)为《西游(yóu)记》里的动画(huà)人物很多(duō)，他(tā)们都各有特色，其中老师最(zuì)喜(xǐ)欢的是(shì)孙悟空，因为(wèi)他正义、聪明、勇敢，这(zhè)些优点都(dōu)是(shì)值得(dé)我(wǒ)们(men)学习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈话经(jīng)验后(hòu)再组织幼(yòu)儿交谈。

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