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工科与理科(kē)是什么意思,工科、理(lǐ)科

  理科(kē)和工科的区别

  总(zǒng)的来说,理学研(yán)究的是(shì)科(kē)学,工学研究的是技术;

  理学注重理论研究,工学注重实(shí)际应用(yòng);

  理(lǐ)学培(péi)养(yǎng)的目(mù)标是科(kē)学家(jiā),工(gōng)学的培养目标是工程师。

  典型(xíng)的理学专业如数学(xué)、物理学、声学、化学等;

  典(diǎn)型的工科专业(yè)如环境科学与(yǔ)工程(chéng)、电子(zi)信息工程(chéng)、化学工程、土木工程、轻化工程等。

扩展资(zī)料:

  工(gōng)科(工程学)是指(zhǐ)如材(cái)料(liào)科学、计算(suàn)机、信息、电子、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器等研(yán)究应用技术和工艺的学问。

  工程学或工学即“应用(yòng)科学和技术的原理,来解(jiě)决(jué)问(wèn)题”。

  工程师(shī)通过想象,判断和推理,将(jiāng)科学、技术、数学和实(shí)践经验应(yīng)用到设计、制(zhì)造、对象或程(chéng)序的(de)操作(zuò)中(zhōng)。

  在学(xué)校中,将自然科学原理应用至工(gōng)业(yè)、农业各个生(shēng)产部门所(suǒ)形成的诸多工程学科也(yě)称为工(gōng)科或工学。

  工科是应用数学、物(wù)理(lǐ)学、化学等基(jī)础科学的(de)原(yuán)理,结合(hé)生产(chǎn)实践(jiàn)所积累的技术经验(yàn)而(ér)发(fā)展(zhǎn)起来的学(xué)科。

  代表性的(de)学科有土建类、水利(lì)类、材料类、电工类、电子信息类、热(rè)能核能类(lèi)、仪(yí)器仪表类、化(huà)工制药类等(děng)等。

  工科(kē)的培养目标是在相应(yīng)的工程领(lǐng)域从事规划、勘探、设计、施工、原(yuán)材料的选择研(yán)究(jiū)和管理等方面工作的高级工程技术人才。

  主要(yào)是要(yào)培养实际应(yīng)用能(néng)力的(de)工作人员。

  以上所(suǒ)述主(zhǔ)要指传(chuán)统工科,此外还(hái)有新型工科。

  新型工科是指为适应高技术发展的需要而在有关理科基础上发(fā)展起(qǐ)来的学科。

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