提高幼儿(ér)记忆力方法？为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色彩的方便记忆的材(cái)料的。

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记忆可以被篡改吗

　　记忆是可以被(bèi)乌龟最长寿命是多少年的，乌龟最长寿能活多少年篡改的。

　　记(jì)忆是可以(yǐ)被篡改的(de)，甚至是可以被植入的，而且方法(fǎ)还非常的简单，先跟大家(jiā)说一个(gè)跟修改记忆(yì)有(yǒu)关的(乌龟最长寿命是多少年的，乌龟最长寿能活多少年de)一个(gè)非常轰(hōng)动的事件。

　　1984年(nián)发(fā)生在米(mǐ)国马萨诸塞州(zhōu)轰动世界的阿(ā)米(mǐ)罗特X侵案，被害人是一(yī)个只有4岁半的小(xiǎo)男孩凯斯(sī)，有一天凯斯的妈妈发现凯斯(sī)最近一段时间频(pín)繁的尿(niào)床，

　　这(zhè)是一个孩子遭到侵害(hài)之(zhī)后(hòu)非常容易出现的一种信号(hào)，凯斯的(de)妈妈发见(jiàn)之(zhī)后(hòu)就让凯斯的舅舅去跟凯斯谈心(xīn)，而舅舅为了让凯(kǎi)斯敞(chǎng)开心扉(fēi)，就(jiù)跟凯斯讲了自(zì)己(jǐ)小时候去野外露营遭(zāo)到了侵害(hài)的经历。

提高幼儿记忆力方法

　　1、为幼儿提供形象、鲜(xiān)明、生动、富有浓厚情(qíng)绪色彩的方便记忆的材料。

　　可以为孩(hái)子提供他们感兴趣(qù)的玩(wán)具或游(yóu)戏，同时可以(yǐ)制作许(xǔ)多色(sè)彩亮丽的(de)卡片或图片(piàn)，家长(zhǎng)可在旁边配合我(wǒ)们孩(hái)子(zi)一起来进行这些活动。

　　2、经常向幼儿(ér)提(tí)出具体、明(míng)确的记忆(yì)任务，并(bìng)对孩(hái)子的成果给予评(píng)价，这样可能激(jī)发幼(yòu)儿去(qù)进行有意识的记忆。

　　在(zài)讲故事前，可以(yǐ)提出一两(liǎng)个(gè)问题让孩子从(cóng)听到故事中找(zhǎo)到答案，或外出(chū)游玩时，要(yào)让孩子记住见过(guò)哪些东西，去(qù)过哪些地方，都有哪些景物等，这样就会让孩子(zi)有总意识(shí)的去观察事物进行记忆，在(zài)孩子完成任务时要给(gěi)予及时的肯(kěn)定和(hé)赞扬，提高幼(yòu)儿记忆(yì)的(de)积(jī)极性与主动性。

　　这样会使幼儿更好地进行主动记忆。

　　3、帮助孩子理解要记忆(yì)的材料(liào)，可以大大提高孩(hái)子的记忆水平(píng)和有意(yì)识记(jì)忆的(de)能力，虽然孩子的记忆(yì)多是(shì)机械记忆，但在理(lǐ)解的基础上(shàng)，他们会记忆的更好，这样可以(yǐ)使他们记(jì)忆的更(gèng)牢固，这(zhè)对培养孩子的有(yǒu)意(yì)识记忆是非常好的方法，所以孩子在记忆东(dōng)西前，父母要(yào)帮助孩子来理解(jiě)这个事物。

　　4、运用多种感觉器官进行记忆(yì)。

　　因此，应指导幼儿运用多种感官参加记忆活(huó)动。

　　如让幼儿感(gǎn)受(shòu)春(chūn)天，应尽量带孩子多看(kàn)一看、摸一摸(mō)、闻一闻、尝一尝，通过眼(yǎn)、耳(ěr)、手、鼻、口等多(duō)种(zhǒng)感(gǎn)官从多方(fāng)面获得感性认识(shí)。

　　实(shí)验证明：这样会使幼儿记得又快又好。

　　5、帮(bāng)助孩子进行(xíng)合理(lǐ)的复习，以(yǐ)增强记忆。

　　一般来讲(jiǎng)，让孩子复习巩固所学的内容时(shí)，应该在孩子(zi)情绪稳定时(shí)，采用多种有趣的方法进(jìn)行。

　　如利用(yòng)讲(jiǎng)故事(shì)、念儿歌、猜(cāi)谜语、表演活动、做(zuò)游戏以(yǐ)及(jí)比赛活动、散步与郊(jiāo)游活(huó)动和日常生活活动等。

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