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九年(nián)一贯(guàn)制教(jiào)育是什么(me)意思啊(a)，九年一(yī)贯制(zhì)啥意思

　　九年一贯制是指该校的小学和初中施行一体化(huà)的教育(yù)，小学(xué)毕(bì)业(yè)后可直升本校初中。

　　“小升初”原(yuán)则上不许择校流动，希望在(zài)本校升初中的(de)学生也不(bù)用(yòng)为上初中费尽(jǐn)心思；

　　九年一贯制(zhì)学校(xiào)的(de)年级通常(cháng)被称(chēng)为1年级、2年级……，至9年级。

　　这样在学(xué)生年(nián)龄较小，适应能力(lì)较(jiào)弱的时候的教育会(huì)有一个连(lián)贯(guàn)性。

　　主要(yào)特点：一(yī)是连贯，在(zài)九(jiǔ)年义务教(jiào)育过程(chéng)中，学(xué)生从一年级至九年级，相继完(wán)成小学至初中教育(yù)，其间不间(jiān)断、不选拔。

　　二是就近入(rù)学、取消招(zhāo)生(shēng)考试。

　　小升初直接升入本校初中，不必再受小(xiǎo)升初折磨之苦。

　　三是(shì)实行统一的(de)学(xué)校(xiào)行政、教育、教学管理。

九年(nián)一贯是什么(me)意(yì)思?

　　九(jiǔ)年一(yī)贯的意思介绍如下(xià)：

　　九(jiǔ)年一贯制(zhì)是中(zhōng)国教育体(tǐ)制(zhì)中(zhōng)的一种基础(chǔ)教育模式，也被(bèi)称(chēng)为“九年义务(wù)教育”。

　　这种制度要求学生在完成(chéng)九年(nián)的(de)基础教育后，可以选择继续深造或者(zhě)直接就业。

　　九年一(yī)贯制(zhì)从(cóng)小学一年级(jí)开始，一直到(dào)初中(zhōng)三年级(jí)结(jié)束(shù)，通(tōng)常是六岁到(dào)十五岁(suì)。

　　在这个(gè)阶段，学生需要学习基础的语文、数学、英语等科目，同时也会学(xué)习一些其他领域的知识(shí)，如科学、艺术、体育等。

　　九年一贯(guàn)制的实(shí)施有(yǒu)利(lì)于普及基础(chǔ)教育，提高(gāo)全民素质，促进教(jiào)育(yù)公平。

　　同时，它(tā)也为学生提供了(le)更多的选择机会，他们可以选(xuǎn)择继(jì)续高中(zhōng)、大学等(děng)学习，也(yě)可以选择参加职业培训或直接(jiē)就业。

　　尽(jǐn)管九年(nián)一贯制在中国得到了广泛的推(tuī)广和实施，但仍(réng)然存在一些(xiē)问题和(无法企及是什么意思，不可企及是什么意思hé)挑战，如教(jiào)育资源(yuán)不平衡(héng)、师资睁陪不(bù)足等。

　　为了不断(duàn)改进教(jiào)育体制，中国政府(fǔ)一直在致力于改革(gé)和完(wán)善九年一贯制(zhì)。

　　九年一贯的相(xiāng)关造句(jù)如(rú)下(xià)：

　　1、以九年一贯制学校(xiào)为主体的义务教育体制具有效率和公平的优势(shì)。

　　2、十五中学(xué)座(zuò)落在母亲(qīn)汉江之畔，是一所充满朝气(qì)的九年一贯(guàn)制学校。

　　3、悉袜蠢公(gōng)办(bàn)九年一贯制的江北嘴实验学校,加上接轨(guǐ)国际的香港博瀚幼儿园(yuán),紫御江山(shān)业主(zhǔ)子女可在(zài)家门口(kǒu)解决幼、小、初12年全程优质教育。

　　4、丰庆路小学和农科院中学计划调整为新建琉璃寺九(jiǔ)年一贯(guàn)制学(xué)校,该校好(hǎo)旦设置为60个教学班,其中(zhōng)初中教(jiào)学班24个(gè),小学教学班36个(gè),预计11月开工建(jiàn)设。

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