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风雨兼程下一句是什么持之以恒意思,风雨兼程下一句是什么这一生

风雨兼程下一句是什么持之以恒意思,风雨兼程下一句是什么这一生 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日(rì),一位老人因(yīn)为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院,此(cǐ)时(shí)他的主动脉已经(jīng)扩张到了正(zhèng)常血管(guǎn)直径的(de)150%。三天(tiān)后,由此引(yǐn)发的(de)脑(nǎo)溢血夺走了(le)当时(shí)人类最伟大(dà)的科(kē)学家(jiā)的生(shēng)命,阿尔(ěr)伯特爱因(yīn)斯坦,享年(nián)76岁。当(dāng)时负责尸检的(de)病(bìng)理学家托马斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正(zhèng)死(sǐ)因(yīn),而是十(shí)分好奇(qí)他为什么会(huì)这样聪(cōng)明。面(miàn)对着(zhe)当(dāng)时世界上最聪明的尸体(tǐ),哈(hā)维(wéi)开始纠结起来,他当时想(xiǎng),如果按(àn)照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会被火化。而此时摆在他面前的(de)是(shì)一个千载难(nán)逢的机会(huì),他可以零距离的研究世界上最聪明(míng)的(de)大(dà)佬,如(rú)果能够取得成(chéng)果,不但名利双收,还(hái)会(huì)颠(diān)覆整个医学界。烧(shāo)掉它,实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈(hā)维的理智,在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小(xiǎo)时之后(hòu),哈(hā)维悄(qiāo)悄地(dì)锯开了他的颅骨,完(wán)整(zhěng)地取出了爱(ài)因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而哈维只(zhǐ)是一个病理学(xué)家,对大脑(nǎo)和神(shén)经系统的研(yán)究一窍不通,所以哈维在面对爱因斯坦的(de)大脑时(shí),除了称重和拍照什(shén)么也做不(bù)了。

现在(zài)人类成(chéng)年男性的大脑平(píng)均质(zhì)量是(shì)1350克,而哈维测(cè)量的(de)结果(guǒ)显(xiǎn)示(shì),爱因斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克,比正常(cháng)人还少(shǎo)了(le)足足二(èr)两半。如此看(kàn)来(lái),人(rén)类(lèi)的聪明程度与(yǔ)大(dà)脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑被切成了(le)240块。在半(bàn)个多世纪以来,人们一直(zhí)在不(bù)断的探索其中的奥秘,在1980年(nián)代的研究(jiū)发现,爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中的(de)神经角(jiǎo)质细胞,比普通人多出73%,在2012年的研(yán)究又发现,爱(ài)因(yīn)斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大了15%,后(hòu)来人们把焦点风雨兼程下一句是什么持之以恒意思,风雨兼程下一句是什么这一生(diǎn)又放在了偏执体(tǐ)上等等。可(kě)是(shì)大脑这些部分所控制(zhì)的(de)区域都(dōu)不是爱因斯坦的(de)强项所在,因此(cǐ)这些理论都没法让大(dà)多数的人(rén)所信(xìn)服。而渐渐(jiàn)的,世界上大部分的人都开始相信(xìn)这样一种说法(fǎ),人(rén)类的大(dà)脑只开发了不到10%,大多数(shù)的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至(zhì)3%,如果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑超过7%,就已(yǐ)经(jīng)是天才(cái)般的存在(zài)了,而(ér)爱因斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑(nǎo)利用(yòng)率已经(jīng)达到了13%。在这个(gè)理(lǐ)论的(de)基础上,一些研究远古地外文明(míng)的人认为(wèi),人类的大脑之(zhī)所以没有被全部的开(kāi)发利用,是因为基因中的某(mǒu)些(xiē)部分(fēn)已经被远古时期造(zào)访地球的高(gāo)智能生命锁死,目的是为了防止(zhǐ)人(rén)类的科技发展(zhǎn)过快。这个理论(lùn)也为各(gè)种科幻(huàn)电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻电影渲染之后,甚(shèn)至让(ràng)很多人都相信(xìn),如果大脑潜能开发超(chāo)过50%,就可以唤醒人(rén)类的(de)超能(néng)力,如果达到(dào)100%,就等同(tóng)于神(shén)一(yī)般的存在。对于这样(yàng)的说法,你觉(jué)得可信(xìn)吗?这(zhè)个科学界最大(dà)的都(dōu)市传说(shuō)源(yuán)自一位智商比爱因斯(sī)坦(tǎn)还要高出(chū)一个层次(cì)的天才。事情要从120年前(qián)说起(qǐ)。1898年(nián)4月1日愚人节这一天,世(shì)界上智商(shāng)最高的人出生在一(yī)个犹(yóu)太家庭当中,这个(gè)人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯,他6个(gè)月开始说话,18个(gè)月就可以阅(yuè)读纽(niǔ)约时(shí)报,6岁的(de)时候(hòu)自学成了解剖学和逻辑学,还可(kě)以(yǐ)通过自创的对数(shù)算出历史上任(rèn)意一(yī)天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门(mén)外语,而(ér)且(qiě)还(hái)自创(chuàng)了(le)一门语言(yán)。11岁时被哈佛(fú)大学破格录(lù)取,成了(le)当时哈佛(fú)有史(shǐ)以来最(zuì)年轻的新生。在进入哈佛不(bù)到一年,希德(dé)斯(sī)就(jiù)在高等数学领(lǐng)域有了很高的造诣,并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前(qián)进(jìn)行(xíng)了关于思维体的讲(jiǎng)座(zuò)。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的教授坚信希德(dé)斯将(jiāng)会成为世界(jiè)上最伟大(dà)的数学家(jiā)之一。在希德(dé)斯(sī)的天赋面(miàn)前,IQ测试的数(shù)值已经(jīng)爆(bào)表,人们推(tuī)测他的智商至少在260到(dào)300之间,相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年(nián)的养成和他的父(fù)母是(shì)分不开的,尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯(sī)希(xī)德斯是(shì)一位来自(zì)乌克兰的(de)犹太移民(mín),同样(yàng)是一(yī)个智商极(jí)高的天才,曾经(jīng)在七年之内获得了哈(hā)佛大学四个学位(wèi),其中最让他引(yǐn)以为傲的是成为(wèi)了(le)美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因(yīn)为(wèi)对导师(shī)的崇拜,不仅(jǐn)让威廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了自己儿子的教父(fù),还(hái)直(zhí)接将(jiāng)孩子的(de)名字命名(míng)为导(dǎo)师的(de)名字(zì)。威廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩(hái)子(zi)出生之前就已(yǐ)经下定决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力,因为他认(rèn)为年(nián)幼(yòu)的儿子代表了一个机会(huì),这(zhè)个机会就是(shì)在现实的世(shì)界当(dāng)中检验他的导师曾经(jīng)提出的一项理论(lùn)。美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了(le)一小部分(fēn)的身心资源,并发(fā)表在(zài)了1907年(nián)的科学杂(zá)志上(shàng)的一(yī)篇文章当中(zhōng)。后来(lái)随(suí)着天(tiān)才少年被媒体的(de)大肆报道(dào),父亲鲍里斯坚信他的儿子被(bèi)培(péi)养成了(le)不世出的天才(cái)少年(nián),印证(zhèng)了他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是(shì)人们(men)没有注意到(dào)的是詹姆斯所说(shuō)的,其(qí)实是身心(xīn)资源,而并(bìng)非(fēi)大脑(nǎo),也没有提及任何的(de)百分比。但是为(wèi)什么后(hòu)来却出(chū)现了所谓的10%利用率,同时又和大脑联想在(zài)一(yī)起呢?1920年美(měi)国生(shēng)理学家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小老鼠走迷宫,然后(hòu)去(qù)寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后,卡尔就会切掉(diào)他们的一部分脑皮层,然后再与之(zhī)前(qián)进行对比(bǐ)。卡尔发(fā)现开始切(qiè)除的时候风雨兼程下一句是什么持之以恒意思,风雨兼程下一句是什么这一生,老鼠并没有(yǒu)受到(dào)什么影响(xiǎng),依(yī)然可以按照训(xùn)练找(zhǎo)到食物(wù)。于(yú)是他就一直切一直切(qiè),切到(dào)一(yī)半(bàn)以后,老鼠(shǔ)似乎(hū)依然(rán)没(méi)有受(shòu)到任何影响。直到卡尔(ěr)切到了一个脑区时,发(fā)现这(zhè)个区(qū)域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常(cháng)的大,卡尔把这个区域归结为“活性区域”,而(ér)其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡尔发现,他(tā)对活(huó)性脑区(qū)切除(chú)的越(yuè)多,小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)就会变得(dé)越傻,找不到食物。因(yīn)此(cǐ)很多人(rén)认为这(zhè)就(jiù)是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是(shì)没有被开发利用的,所(suǒ)以(yǐ)即便是被切(qiè)除掉,也(yě)对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年(nián),奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提出(chū)了冰山理论(lùn),说(shuō)人的意识就像冰(bīng)山一样,只(zhǐ)有露(lù)出表面的部分才能被别人(rén)和自己看见(jiàn),可(kě)还(hái)有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能轻易(yì)看到的(de),也(yě)就(jiù)是“潜意识”。但(dàn)是结合(hé)老(lǎo)鼠大脑切(qiè)除的实验,人们就(jiù)将冰山(shān)理论(lùn)曲解为人脑潜能(néng)的开(kāi)发程(chéng)度,把表面的小部分理解为已(yǐ)经(jīng)开发(fā)的脑潜能,而另外的绝大(dà)部分则被认为(wèi)没有开发出(chū)来(lái)。

后来在1936年,卡(kǎ)耐基(jī)出版了著名(míng)的《人性的(de)弱点》,在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为这本书(shū)写(xiě)的序言当中有这(zhè)样(yàng)一句话,哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过去常说(shuō),一般人(rén)只使(shǐ)用了(le)他潜在心智能力的10%,这句(jù)话随着(zhe)人性的弱点在全(quán)球热(rè)销传遍(biàn)了全世界。10%这个数(shù)字(zì)也印在(zài)了(le)大多数人的脑海当中,再配上那场著(zhù)名(míng)的(de)小白鼠切(qiè)脑实验(yàn),人类大脑最多只能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市传说就(jiù)这样(yàng)席卷了全(quán)世(shì)界。根(gēn)据(jù)调查,世(shì)界上相(xiāng)信这个理(lǐ)论(lùn)的人类超过了65%,相(xiāng)比之下,直到(dào)2016年,相信进化论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就先从“进(jìn)化论”说(shuō)起,进化论(lùn)本身也许不够完善,还存在着某些争议,但无论是遗传还是基因(yīn)突(tū)变,物(wù)种进化的本质都(dōu)是自然选择(zé)的结果。在这个过(guò)程中,物种都会(huì)遵守这样一个法则,使用或(huò)者是(shì)失去。也就(jiù)是说(shuō),如果(guǒ)有机体停止使用某些(xiē)器官,它们就(jiù)会(huì)慢(màn)慢(màn)地适应,之(zhī)后(hòu)退化直到消失。比(bǐ)如洞穴(xué)鱼在(zài)暗无天日的地下世(shì)界(jiè)生活(huó)了千百万年之后,眼睛(jīng)已经完全消失(shī)了(le),而(ér)动物的大(dà)脑同样(yàng)是经过(guò)数百万年的(de)自然(rán)选择(zé)不断进化所形成(chéng)的,虽(suī)然人类的大脑只占据着(zhe)体重的2%,但是作为世(shì)界上(shàng)最复杂的结构,大脑在氧气和(hé)营养上的消耗是巨大的,就(jiù)算(suàn)是你(nǐ)坐在那里休息,什(shén)么都不想,它也依(yī)然需要整个(gè)人(rén)体20%的能(néng)量来维持所有(yǒu)的(de)大脑功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯体(tǐ)运动,整合各种感(gǎn)觉、控(kòng)制语言的(de)最高级中枢,同时又(yòu)具有抑制整合情绪(xù)的(de)功能,甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个(gè)人喊你一(yī)声的同时扔向你一个苹果,正常(cháng)人就会下意识的接住(zhù),而不是无(wú)动于(yú)衷,这些(xiē)都是大(dà)脑(nǎo)时刻在运(yùn)转的(de)结(jié)果。相(xiāng)比之下,许多脊椎动物物种的成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着,如果我们(men)真的只使用了我(wǒ)们(men)潜(qián)在脑力(lì)进化的10%,贡献出这么多的(de)能量来维持整个大脑的功能,对于进化来(lái)说是(shì)一种极大的浪费,拥有一个体积(jī)更小,效(xiào)率更高的大脑,才能更加的凸显出生存的(de)优势。所(suǒ)以从进化上来(lái)说,大脑是不可(kě)能仅仅开发(fā)了(le)10%的。

可(kě)是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢?其实(shí)在当时,由于(yú)相关的知识盲区,卡尔所切(qiè)除的(de)部(bù)分脑区其实是属于初(chū)级的视觉皮(pí)层,当他(tā)被(bèi)切(qiè)掉的越多,导致的(de)视觉受损就越严重(zhòng),小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来越(yuè)小,慢慢的看不见(jiàn),最(zuì)终导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发(fā)展(zhǎn),我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和(hé)功(gōng)能性的磁共(gòng)振成像技术(shù)来监测大脑的(de)活(huó)动(dòng)。研究发现(xiàn),大(dà)脑的(de)每个部分(fēn)的功能都(dōu)是不可或缺的,当(dāng)一个人在做特定的任务时,大脑的不同部(bù)分是在协同工作的,哪怕只(zhǐ)是活动一(yī)下手指,也是上亿个神经(jīng)元协(xié)调工作的结果。即(jí)便是(shì)在睡觉的(de)时候,大脑也会(huì)处在一个不(bù)断活动(dòng)的状态(tài)。因此(cǐ),与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反,目(mù)前人(rén)类还没(méi)有找到(dào)一(yī)个完全(quán)不活(huó)跃的大脑区域,这意味着人类的(de)大(dà)脑其(qí)实已经被开(kāi)发了100%。大(dà)脑利用率不到(dào)10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有一个(gè)非常(cháng)现实(shí)的(de)原因,那就是(shì)利(lì)益。成为(wèi)绝顶(dǐng)聪(cōng)明的(de)天才是每个人所(suǒ)希望(wàng)的(de)事儿,所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验、超高智(zhì)商的(de)天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著(zhù)作的畅(chàng)销都成了(le)营(yíng)销故事(shì)当中(zhōng)最好(hǎo)的素材,再加上一些相关科幻电影(yǐng)的渲染,使(shǐ)得(dé)更多(duō)的人(rén)相(xiāng)信了这个都市传(chuán)说。这也意味着更多的人期待一(yī)种(zhǒng)尖端的技术(shù)或者神奇的药物可以解锁它(tā),让他(tā)们(men)在一夜之(zhī)间成为超级(jí)天(tiān)才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩(shèng)余(yú)的(de)大脑(nǎo)潜力来提(tí)高智慧,你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大(dà)脑(nǎo)和爱(ài)因(yīn)斯坦之(zhī)间并没有太大的(de)差距,人与人(rén)之(zhī)间的大(dà)脑相似度(dù)高达(dá)94%,但是(shì)人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及创造力确(què)实存在着(zhe)巨(jù)大的(de)差异,这并(bìng)不是因(yīn)为(wèi)大脑(nǎo)使用率的不(bù)足,而(ér)是在(zài)于神经元的数量以及单个神(shén)经元的链接数。人(rén)类的大脑大概(gài)有800亿个神经元,神经元与神经元(yuán)之间并不会直接相(xiāng)连(lián),而是会形成一种叫做突触的结构,可以(yǐ)通(tōng)过神(shén)经(jīng)递质(zhì)将神经元之间的电信号进(jìn)行传递(dì)。我(wǒ)们任何的行(xíng风雨兼程下一句是什么持之以恒意思,风雨兼程下一句是什么这一生)为、想法(fǎ)、念头(tóu)或者是知识(shí)点在大脑当中都是一个信号,那么你(nǐ)的知识越多,想(xiǎng)法(fǎ)越多,所(suǒ)形成的(de)突触就会越多,而当你(nǐ)的知识(shí)越(yuè)牢固,想法越熟练,突(tū)出的(de)结构就会变得越强大。反(fǎn)过来,这个知识(shí)点或者是想法(fǎ)的突(tū)出结构越强(qiáng)大,意味着(zhe)知识点的记忆越(yuè)深(shēn)刻,想法(fǎ)和(hé)动作就越娴熟(shú),每一(yī)个神经元最多可以(yǐ)发出8000个(gè)突出。但是,一般人实际发出的连(lián)一(yī)半(bàn)都达不到(dào)。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经元,每(měi)个(gè)神(shén)经元平均(jūn)有5000个(gè)突触链接,那么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以五千(qiān)四(sì)百五十万亿个,而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元,每个神经元平均有(yǒu)2000个(gè)突触链(liàn)接,那么(me)李四的知识量(liàng)就(jiù)有800亿乘以两千一百六(liù)十万一个。虽然这(zhè)是为了让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻,但(dàn)是两个人的知(zhī)识(shí)量(liàng)差距确实是巨大的(de)。我们在每天的所有活动(dòng)与思考时,在大脑里面实(shí)际上就只(zhǐ)发生(shēng)这两类活动,一个就是(shì)在强化已经形成(chéng)的(de)突出,另一个就(jiù)是(shì)在(zài)形成新的突出(chū),也(yě)就(jiù)是学习到新(xīn)的知识。而这些突出的(de)结构(gòu)越强大(dà),大脑神经元(yuán)之(zhī)间(jiān)的联系就越紧密(mì),那么(me)在(zài)同(tóng)样的(de)工(gōng)作要(yào)求之下,大脑就可(kě)以更快(kuài)的调(diào)集更多的(de)神经(jīng)元,进入(rù)到(dào)活跃状(zhuàng)态。大(dà)脑(nǎo)传递(dì)信息(xī)的效率就会更高,那么外(wài)部表(biǎo)现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟(shú)练。反之(zhī),大脑调(diào)集活跃(yuè)的神经元数量过少(shǎo),大脑传(chuán)递的信息效率就(jiù)会低,外(wài)部的表(biǎo)现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中(zhōng)的电信号是通过信息刺激(jī)所产生的,产生之后(hòu)又会引(yǐn)发(fā)连锁反(fǎn)应(yīng),那么这就赋予了人类(lèi)大脑更强的一种(zhǒng)联合(hé)能力(lì)。

由(yóu)一(yī)个神经元受到刺激,最多可以发出8000个知识点(diǎn)的链接,而这8000个知识点它又激活了8000个神经元,如果每个(gè)神经元又发(fā)出(chū)8000个知识点链接(jiē),就(jiù)意味着(zhe)最初的一个知(zhī)识点(diǎn)会产生的连锁反(fǎn)应,而激发(fā)出无数的念头和联(lián)想,我(wǒ)们的创造(zào)力(lì)就这(zhè)样产生了。但是人脑的(de)神经元(yuán)并不是(shì)天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触(chù),多数的人在一生当中(zhōng),平(píng)均每个(gè)神(shén)经元(yuán)所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的一半都不(bù)到(dào)。因此,想让大脑(nǎo)变(biàn)得更聪(cōng)明,本质(zhì)上就(jiù)是增加神经元的数(shù)量和增加突出(chū)的(de)数(shù)量。研究发现,大脑的(de)海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个新的神经元,除了自然生长的神经元,也可以(yǐ)通过(guò)学习(xí)、运动和健康的饮食来(lái)促进(jìn)新(xīn)的(de)神经(jīng)元生成,而压力(lì)、睡眠不足和(hé)酒精则会(huì)阻碍新神经元的生成。而(ér)增加(jiā)突触的数量,就是通过主动(dòng)的学习或者是思考,不断产生新的突触,然后再强化它(tā)们。这(zhè)就是为什么善于主动学习和勤于(yú)思(sī)考的人往往会变得更加(jiā)聪(cōng)明(míng)。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样(yàng)说,并不是因为我多(duō)聪明,我(wǒ)只是(shì)比常人花更多的时(shí)间去思考问题而已。另外,突触还有这样(yàng)一个特点,它是(shì)动态形成(chéng)与动态削减的,用的多的突触就会被(bèi)强(qiáng)化,用的少的就会被(bèi)弱化(huà),甚至会被消除,或者是被其他(tā)的信息占用。外部的表现就是遗忘和记(jì)忆(yì)衰退。这一(yī)点(diǎn)在(zài)进化方(fāng)式上(shàng)和洞穴是一样的,比如(rú)不喜欢(huān)主动(dòng)思考,懒得动(dòng)脑的人,整(zhěng)天对着电(diàn)视(shì)或者是电子设备(bèi)的(de)时候,大脑就处在一个(gè)被(bèi)动接受信息的状态,是得不到主动信(xìn)息刺激的,那么(me)这(zhè)种就基本不(bù)会形成有效的新的突出,所以封(fēng)锁人(rén)类(lèi)大脑的不是(shì)外星人(rén),而是我们自(zì)己(jǐ)。

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