主(zhǔ)谓双(shuāng)宾和主(zhǔ)谓宾宾补的(de)区别 例子，主谓宾双(shuāng)宾和主谓宾宾补是主谓双宾中两个宾语都与主(zhǔ)语联系，是主语(yǔ)动作的(de)承(chéng)受(shòu)者的。

　　关于主谓双宾和主谓(wèi)宾宾补的区别(bié) 例子(zi)，主(zhǔ)谓宾双宾和(hé)主谓宾宾补(bǔ)以及主谓双宾(bīn)和(hé)主谓宾(bīn)宾补(bǔ)的区别(bié) 例子，主(zhǔ)谓(wèi)双(shuāng)宾(bīn)跟主谓宾宾(bīn)补的区别(bié)，主谓宾双(shuāng)宾和主谓宾宾补(bǔ)，主谓双宾和宾补的讲解，主(zhǔ)谓(wèi)双宾和主谓宾(bīn)补有什么区别等问题(tí)，小编将为(wèi)你整理以下(xià)知识：

主(zhǔ)谓双(shuāng)宾和(hé)主谓宾宾补(bǔ)的区(qū)别 例子，主谓宾双(shuāng)宾和主谓宾宾补

　　而主谓宾宾补中的(de)补语是用来补充说明宾语的。

　　这是从概(gài)念(niàn)区分的(de)。

　　2、“主(zhǔ)谓宾补”中，如果将主谓(wèi)去掉，宾语(yǔ)和补语是(shì)存在(zài)逻辑关系的，加入助动词可以构(gòu)成一个完(wán)整的句子。

　　宾语(yǔ)从(cóng)句的语(yǔ)序无(wú)论主句(jù)是陈

　　1、主谓双宾中两(liǎng)个宾(bīn)语(yǔ)都与主语联系，是(shì)主语动作的承受者。

　　而(ér)主(zhǔ)谓宾(bīn)宾补中的(de)补(bǔ)语是用来(lái)补(bǔ)充说明(míng)宾语的(de)。

　　这是(shì)从(cóng)概念区分的。

　　2、“主谓(wèi)宾补”中，如果(guǒ)将主谓去掉，宾语和补语是(shì)存在逻辑关系的，加入助动词可以构成一个(gè)完整的(de)句子。

　　无论主句是陈述句(jù)还是(shì)疑问(wèn)句，宾语从句都(dōu)必(bì)须使用陈(chén)述语序，即“主句(jù)+连词+宾语从句(主(zhǔ)语(yǔ)+谓语+……)”句式。

　　根据连(lián)接词在从句中所担任(rèn)的不同成分，可分为以下四种(zhǒng)：

　　1)连接(jiē)词+谓语。

　　连接词在(zài)从句中作主语。

　　常见的连接词有(yǒu)： 猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么who，what，which等。

　　如：

　　Could you tell me who knows the answer，please?你能告诉(sù)我(wǒ)谁知道(dào)答(dá)案(àn)吗?

　　The small children don't know what i猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么s in their stockings.这些小孩子(zi)不知道袜子(zi)里有什么东西?

　　2)连(lián)接词+名(míng)词+谓语。

　　连接词(cí)在从(cóng)句中(zhōng)作主语(yǔ)的定语。

　　常(cháng)见的连(lián)接(jiē)词有：whose，what，which，how many，how much等。

　　如：

　　He asked whose handwriting was the best in our class.他问我(wǒ)们班(bān)上(shàng)谁的书法最好。

　　The teacher asked us how many people there were in the room.老师(shī)问我们房间里有多少人。

　　3)连接(jiē)词+主语(yǔ)+谓语。

　　连接词在从句中作宾语、状语或表语。

　　常见的连接词(cí)有：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在(zài)句中(zhōng)不充(chōng)当任何成(chéng)分)等(děng)。

　　如：

　　He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是否去(qù)无锡(xī)旅行。

主(zhǔ)谓双(shuāng)宾和主谓(wèi)宾补(bǔ)的区(qū)别？

　　主谓宾宾---两个宾语都和(hé)动词有关系,都是(shì)动词的(de)发生对象,但两个宾语之间无(wú)逻辑关系 ；主谓(wèi)宾宾补(bǔ)中，宾语(yǔ)和补(bǔ)语有逻辑上的主谓关系,或者补语是(shì)修饰(shì)宾语(yǔ)。

　　主谓双宾中两个宾语都与(yǔ)主(zhǔ)语联系，是主(zhǔ)语动(dòng)作的(de)承(chéng)受者。

　　而主谓宾宾补中(zhōng)的补语是用来补充(chōng)说明宾语的。

　　这(zhè)是(shì)从概念区(qū)分的(de)。

• 　　主+ 谓(wèi)+ 间(jiān)宾(bīn)+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

• 　　主+ 谓(wèi)+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区(qū)分这两种结(jié)构：I made John our chairman.I made John a cake.方法很简哪仔(zǎi)猜单：在宾(bīn)语后加上be动词，若能构成完整句子(zi)，则是补戚枯足语。

  　　比如我们可以说John is our chairman. 所以上句中(zhōng)的(de)our chairman是宾语补足语无法构成完整(zhěng)的句子(zi)，则为直(zhí)接宾语(yǔ)。

  　　比如我们不能说：John is a cake. 所以a cake 是直接(jiē)宾语。

• 　　主谓双宾结构就(jiù)是主(zhǔ)语+谓语+直接(jiē)宾语+间接(jiē)宾语，例如：my father will buy a walkman for me，主谓宾宾补即(jí)是主语+谓语+宾语(yǔ)+宾语补足语。

  　　例如：let me alone

　　主谓双宾，两个宾语之间没的联系，而(ér)主谓(wèi)宾(bīn)宾补，宾(bīn)语(yǔ)和宾(bīn)语(yǔ)补(bǔ)足语之间可以构成一个(gè)完整的句(jù)猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么子，像(xiàng)楼上的(de)那句(jù)。

　　ME和(hé)A BOOK之间没(méi)的联系(xì)，the room和warm是(shì)可以构(gòu)成句子“the room is warm”的。

　　双宾一般格(gé)式为sb. + sth.，宾(bīn)语和宾(bīn)补一般(bān)格式是sb./sth + adv/adj/非完整类句子结李型构等。

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