认真地还(hái)是(shì)认真的写(xiě)作业,认真的与认(rèn)真地(dì)是认真的(de)和认真地(dì)的区别在于用法不同,认真“的”后(hòu)面接名词(cí)的。
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认真地(dì)还是认真的写作(zuò)业,认真的与认真地
认真的和认真地的区别在于用法不同(tóng),认真“的”后面接名词。
吃完布洛芬不能吃什么,吃完布洛芬不可以吃的东西>例如:认真(zhēn)的(de)学(xué)习;
认真“地”后(hòu)面(miàn)接动词,例如:认真地跑(pǎo)步。
意思是(shì)信以为真;
当真;
严(yán)肃对待,不马虎。
示例:1、我们学习要(yào)踏实(shí)认真,不(bù)要好(hǎo)高(gāo)骛远。
2、妈(mā)妈做会计工作(zuò)非常认真,生怕出现什(shén)么差错(cuò)。
3、上课要认真听讲,不(bù)要三(sān)心二意。
4、代表(biǎo)们(men)认(rèn)真讨论并且一致(zhì)通过了决议。
认真地还是(shì)认真(zhēn)的写作业,哪(nǎ)个是正确(què)的用法?
“认真地做(zuò)作业”用地是:地;
“地”的结构蔽蔽告(gào)特点也必(bì)须和它前面的词和词组构成一种特有(yǒu)形(xíng)式来(lái)为它后面的动词服宏明务,构成“状动关系(xì)”。
如(rú):他认认真真(zhēn)地写。
此处的(de)“地”便为状语的标(biāo)志,应(yīng)读de。
她愉(yú)快地接受了这件礼物(wù)。
其他“吃完布洛芬不能吃什么,吃完布洛芬不可以吃的东西de”字的(de)用(yòng)法
1、“的”的结构特点(diǎn)是必(bì)须(xū)和(hé)它前面的词构(gòu)成一(yī)种固(gù)有的“的字结(jié)构”形式来修饰、限制和说明后面的名(míng)词或并(bìng)首代词,使前后构成一(yī)种“定名关系”。
“的(de)”即(jí)为定(dìng)语(yǔ)的(de)标志(zhì),应读de。
如:刚(gāng)刚建成的这(zhè)所学(xué)校就是(shì)残疾人培(péi)训(xùn)学校。
3、“得”为结构助(zhù)词时,必须用在动词或(huò)形(xíng)容词之后,带着(zhe)它后(hòu)面的词语为其(qí)前的动词或形容(róng)词服务,即作动形(xíng)谓语的补语。
如:看得清(qīng)清楚楚;白得刺眼。
此处的(de)“得”便为(wèi)补语(yǔ)的标志(zhì),应读de。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了